background image

 

 

 

 

ZASADY PRZYGOTOWANIA PRACY 

ZASADY PRZYGOTOWANIA PRACY 

DYLOMOWEJ

DYLOMOWEJ

== LICENCJACKIEJ

== LICENCJACKIEJ

== MAGISTERSKIEJ

== MAGISTERSKIEJ

HARMONOGRAM PRZYGOTOWANIA 

HARMONOGRAM PRZYGOTOWANIA 

PRACY I TERMINY OBRON

PRACY I TERMINY OBRON

> UDZIAŁ W SYSTEMATYCZNYCH 

> UDZIAŁ W SYSTEMATYCZNYCH 

SEMINARIACH

SEMINARIACH

> PRZYGOTOWANIE MULTIMEDIALNE 

> PRZYGOTOWANIE MULTIMEDIALNE 

FRAGMENTÓW PRACY

FRAGMENTÓW PRACY

>ZALICZENIE SEMESTRU SEMINARIÓW

>ZALICZENIE SEMESTRU SEMINARIÓW

>OŚWIADCZENIA STUDENTA I 

>OŚWIADCZENIA STUDENTA I 

PROMOTORA

PROMOTORA

  

  

background image

 

 

 

 

TERMINY ZALICZEŃ I EGZAMINÓW

TERMINY ZALICZEŃ I EGZAMINÓW

DO 15 LIPCA 2008 r.

DO 15 LIPCA 2008 r.

- DO 20 WRZEŚNIA 2008 r.

- DO 20 WRZEŚNIA 2008 r.

Do końca semestru zimowego przy 

Do końca semestru zimowego przy 

opłacie 50% czesnego

opłacie 50% czesnego

0SW do 30 grudnia 2008r

0SW do 30 grudnia 2008r

PRACA ZŁOŻONA 

PRACA ZŁOŻONA 

NA 2 TYG

NA 2 TYG

. PRZED 

. PRZED 

TRMINEM  EGZAMINU

TRMINEM  EGZAMINU

KONIECZNE  ZALICZENIE 

KONIECZNE  ZALICZENIE 

WSZYSTKICH  

WSZYSTKICH  

EGZAMINÓW,ZALICZEŃ 

EGZAMINÓW,ZALICZEŃ 

( ABSOLUTORIUM

( ABSOLUTORIUM

)

)

background image

 

 

 

 

PRACĘ SKŁADAMY W 3 

PRACĘ SKŁADAMY W 3 

EGZEMPLARZACH+ NOŚNIK 

EGZEMPLARZACH+ NOŚNIK 

ELEKTRONICZNY (CD)

ELEKTRONICZNY (CD)

EGZAMIN PRZED 3 OSOBOWĄ KOMISJĄ-

EGZAMIN PRZED 3 OSOBOWĄ KOMISJĄ-

PRZEWODNICZĄCY( DZEKAN),

PRZEWODNICZĄCY( DZEKAN),

       

       

PROMOTOR, RECENZENT

PROMOTOR, RECENZENT

NA WYNIK KOŃCOWY WPISANY DO 

NA WYNIK KOŃCOWY WPISANY DO 

DYPLOMU UKOŃCZENIA STUDIÓW 

DYPLOMU UKOŃCZENIA STUDIÓW 

WLICZAMY;

WLICZAMY;

( 50% ŚREDNIEJ ZE STUDIÓW, 25 % 

( 50% ŚREDNIEJ ZE STUDIÓW, 25 % 

OCENA PRACY, 25% WYNIK 

OCENA PRACY, 25% WYNIK 

EGZAMINU).

EGZAMINU).

 

 

Te zasady mogą być 

Te zasady mogą być 

zmienione

zmienione

background image

 

 

 

 

Struktura pracy

Struktura pracy

               

               

STRONA TYTUŁOWA

STRONA TYTUŁOWA

    

    

NAZWA  UCZELNI W PEŁNYM 

NAZWA  UCZELNI W PEŁNYM 

BRZMIENIU

BRZMIENIU

                           

                           

WYDZIAŁ

WYDZIAŁ

             

             

NAZWISKO I IMIĘ AUTORA

NAZWISKO I IMIĘ AUTORA

            

            

                       

                       

TYTUŁ PRACY

TYTUŁ PRACY

IMIĘ I NAZWISKO PRMOTORA, JEGO 

IMIĘ I NAZWISKO PRMOTORA, JEGO 

TYTUŁ       LUB STOPIEŃ NAUKOWY

TYTUŁ       LUB STOPIEŃ NAUKOWY

                     

                     

MIASTO -ROK

MIASTO -ROK

background image

 

 

 

 

STRUKTURA PRACY

STRUKTURA PRACY

WSTĘP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

WSTĘP. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 

.STR

.STR

1.

1.

PROBLEMATYKA BADAŃ W ŚWIETLE 

PROBLEMATYKA BADAŃ W ŚWIETLE 

LITARATURY

LITARATURY

 

 

1.1

1.1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . 

2.

2.

METODOLOGICZNE PODSTAWY PRACY

METODOLOGICZNE PODSTAWY PRACY

3.

3.

 WYNIKI BADAŃ

 WYNIKI BADAŃ

4.

4.

 ANALIZA I OMÓWIENIE  WYNIKÓW

 ANALIZA I OMÓWIENIE  WYNIKÓW

5. 

5. 

WNIOSKI ( W TYM WERYFIKCJA       

WNIOSKI ( W TYM WERYFIKCJA       

HIPOTEZ CZY PYTAŃ BADAWCZYCH )

HIPOTEZ CZY PYTAŃ BADAWCZYCH )

6.

6.

 STRESZCZENIE ( ABSTRACT)

 STRESZCZENIE ( ABSTRACT)

7.

7.

 BIBLIOGRAFIA

 BIBLIOGRAFIA

8.

8.

 ANEKSY

 ANEKSY

..

..

background image

 

 

 

 

TEMAT PRACY POWINIEN ZWIĘŹLE I 

TEMAT PRACY POWINIEN ZWIĘŹLE I 

TRAFNIE OKREŚLAĆ PROBLEM BADAŃ

TRAFNIE OKREŚLAĆ PROBLEM BADAŃ

POWINIEN KORESPONDOWAĆ Z 

POWINIEN KORESPONDOWAĆ Z 

KIERUNKIEM STUDIÓW

KIERUNKIEM STUDIÓW

UZGODNIONY Z PROMOTOREM

UZGODNIONY Z PROMOTOREM

NAJWARTOŚCIOWSZE BADANIA 

NAJWARTOŚCIOWSZE BADANIA 

EMPIRYCZNE

EMPIRYCZNE

W DYPLOMOWEJ TEMATY OPISOWE

W DYPLOMOWEJ TEMATY OPISOWE

INDYWIDUALNY WKŁAD PRACY 

INDYWIDUALNY WKŁAD PRACY 

STUDENTA -KORZYSTANIE  Z  

STUDENTA -KORZYSTANIE  Z  

LITERATURY

LITERATURY

W PRACY OPISOWEJ > 30 POZYCJI

W PRACY OPISOWEJ > 30 POZYCJI

   

   

( W TYM OBCOJĘZYCZNYCH

( W TYM OBCOJĘZYCZNYCH

)

)

background image

 

 

 

 

CEL BADAŃ

CEL BADAŃ

PRZYDATNOŚĆ  PROWADZONYCH 

PRZYDATNOŚĆ  PROWADZONYCH 

OBSERWACJI  DLA  PRAKTYKI

OBSERWACJI  DLA  PRAKTYKI

CEL WDROŻENIOWY

CEL WDROŻENIOWY

POZNAWCZO-PRAKTYCZNY

POZNAWCZO-PRAKTYCZNY

OPISOWY

OPISOWY

DIAGNOSTYCZNY

DIAGNOSTYCZNY

APLIKACYJNY

APLIKACYJNY

PORÓWNACZY

PORÓWNACZY

EKSPERTSKI

EKSPERTSKI

KRONIKARSKI

KRONIKARSKI

background image

 

 

 

 

HIPOTEZY BADAWCZE, PYTANIA 

HIPOTEZY BADAWCZE, PYTANIA 

BADAWCZE

BADAWCZE

HIPITEZA TO PRZYPUSZCZENIE , ZAŁOŻENIE 

HIPITEZA TO PRZYPUSZCZENIE , ZAŁOŻENIE 

OPARTE NA PRAWDOPODOBIEŃSTWIE, 

OPARTE NA PRAWDOPODOBIEŃSTWIE, 

WYMAGAJĄCE SPRAWDZENIA, WERYFIKACJI

WYMAGAJĄCE SPRAWDZENIA, WERYFIKACJI

MAJĄCE NA CELU ODKRYCIE JAKIEGOŚ 

MAJĄCE NA CELU ODKRYCIE JAKIEGOŚ 

ZJAWISKA, ZALEŻBNOŚCI LUB PRAWD , 

ZJAWISKA, ZALEŻBNOŚCI LUB PRAWD , 

KTÓRE NIE SĄ PEWNE

KTÓRE NIE SĄ PEWNE

HIPITEZA SFORMUŁOWANA W FORMIE 

HIPITEZA SFORMUŁOWANA W FORMIE 

ZDANIA OZNAJMUJĄCEGO

ZDANIA OZNAJMUJĄCEGO

Np.” zakładamy, że poprawa sytuacji 

Np.” zakładamy, że poprawa sytuacji 

materialnej społeczeństwa polskiego 

materialnej społeczeństwa polskiego 

wpływa na polepszenie jego stanu 

wpływa na polepszenie jego stanu 

zdrowia?”

zdrowia?”

background image

 

 

 

 

Metody, techniki i narzędzia badawcze

Metody, techniki i narzędzia badawcze

zespól teoretycznie uzasadnionych 

zespól teoretycznie uzasadnionych 

zabiegów koncepcyjnych i instrumentalnych 

zabiegów koncepcyjnych i instrumentalnych 

obejmujących całość postępowania 

obejmujących całość postępowania 

badawczego zmierzających do rozwiązania 

badawczego zmierzających do rozwiązania 

określonego problemu naukowego

określonego problemu naukowego

== eksperyment

== eksperyment

== opis przypadków

== opis przypadków

== ocena środowiskowa

== ocena środowiskowa

== testy , analizy, wywiady

== testy , analizy, wywiady

== kwestionariusze, ankiety

== kwestionariusze, ankiety

== analiza statystyczna

== analiza statystyczna

== aneksy, zdjęcia, kartogramy, materiały 

== aneksy, zdjęcia, kartogramy, materiały 

ilustracyjne protokóły, dzienniki ustaw itp.

ilustracyjne protokóły, dzienniki ustaw itp.

background image

 

 

 

 

Wstęp

Wstęp

Przygotowując pracę licencjacką czy 

Przygotowując pracę licencjacką czy 

magisterską należy mieć n uwadze 

magisterską należy mieć n uwadze 

wymóg naukowości. Powinna ona 

wymóg naukowości. Powinna ona 

nauczyć studenta umiejętności 

nauczyć studenta umiejętności 

korzystania ze źródeł , technik i 

korzystania ze źródeł , technik i 

sposobów przygotowania materiałów 

sposobów przygotowania materiałów 

pisanych, analiz i raportów.

pisanych, analiz i raportów.

Podczas seminariów nauka prezentacji 

Podczas seminariów nauka prezentacji 

wyników i obserwacji, dyskusji i analizy 

wyników i obserwacji, dyskusji i analizy 

przyszłej problematyki zawodowej.

przyszłej problematyki zawodowej.

Brania udział w dyskusji grupowej i 

Brania udział w dyskusji grupowej i 

obrona przedstawionych założeń i 

obrona przedstawionych założeń i 

hipotez badawczych

hipotez badawczych

Nauka posługiwania się techniką

Nauka posługiwania się techniką

współczesnej prezentacji multimedialnej 

współczesnej prezentacji multimedialnej 

swoich obserwacji

swoich obserwacji

background image

 

 

 

 

WSTĘP

WSTĘP

Zarysowania tła, obszaru, pola w ramach, 

Zarysowania tła, obszaru, pola w ramach, 

którego opracowuje się dany temat

którego opracowuje się dany temat

Określamy przedmiot i cel prowadzonych 

Określamy przedmiot i cel prowadzonych 

badań czy analiz opisowych, przegląd 

badań czy analiz opisowych, przegląd 

dostępnych informacji na ten temat

dostępnych informacji na ten temat

Chronologicznie

Chronologicznie

Terytorialnie

Terytorialnie

Merytorycznie

Merytorycznie

Określenie procesy czy zjawiska, które 

Określenie procesy czy zjawiska, które 

będą dotyczyły badania

będą dotyczyły badania

Motywy podjęcia tego tematu

Motywy podjęcia tego tematu

Sformułowanie celu badań

Sformułowanie celu badań

background image

 

 

 

 

Opis dotychczasowych badań 

Opis dotychczasowych badań 

powinien spełniać kryterium;

powinien spełniać kryterium;

Kompletności

Kompletności

 ( badania opisane 

 ( badania opisane 

z możliwie wielu źródeł)

z możliwie wielu źródeł)

Autentyczności

Autentyczności

 ( badania 

 ( badania 

cytowane ze źródeł , uznane 

cytowane ze źródeł , uznane 

nazwiska, książki, czasopisma)

nazwiska, książki, czasopisma)

Wiarygodności

Wiarygodności

 ( badania 

 ( badania 

opisane w naukowych i 

opisane w naukowych i 

metodycznie uznanych 

metodycznie uznanych 

materiałach 

materiałach 

background image

 

 

 

 

Osnowa( zasadnicza część 

Osnowa( zasadnicza część 

pracy)

pracy)

Zbudowania z 4-5 rozdziałów

Zbudowania z 4-5 rozdziałów

Rozdział syntetyzujący

Rozdział syntetyzujący

Analizujący

Analizujący

Ocena stanu wiedzy

Ocena stanu wiedzy

Tendencje rozwojowe w przyszłości

Tendencje rozwojowe w przyszłości

PRACE EKSPERYMENTALENE

PRACE EKSPERYMENTALENE

METODA BADAŃ, MATERIAŁ BADAWCZY, 

METODA BADAŃ, MATERIAŁ BADAWCZY, 

WYNIKI, OMÓWIENIE--DYSKUSJA

WYNIKI, OMÓWIENIE--DYSKUSJA

,

,

   

   

WNIOSKI

WNIOSKI

background image

 

 

 

 

Bibliografia

Bibliografia

Bibliografia jest alfabetycznym lub 

Bibliografia jest alfabetycznym lub 

chronologicznym zestawieniem 

chronologicznym zestawieniem 

źródeł wykorzystywanych w pracy

źródeł wykorzystywanych w pracy

w pracy opisowej około 30 pozycji

w pracy opisowej około 30 pozycji

w pracy eksperymentalnej do 15 

w pracy eksperymentalnej do 15 

pozycji

pozycji

Schemat cytowań

Schemat cytowań

Mazwisko i imię; ” Tytuł pracy” 

Mazwisko i imię; ” Tytuł pracy” 

wydawnictwo; rok; nr, suplement; 

wydawnictwo; rok; nr, suplement; 

str

str

w cytowaniach wielu autorów można 

w cytowaniach wielu autorów można 

dodać i wsp.

dodać i wsp.

m

m

background image

 

 

 

 

Przypisy

Przypisy

Podawane na końcu strony

Podawane na końcu strony

A.Kowalski ;

A.Kowalski ;

tytuł

tytuł

 ;miejsce; rok; strona

 ;miejsce; rok; strona

W kolejnych przypisach z tego samego 

W kolejnych przypisach z tego samego 

źródła podajemy tylko

źródła podajemy tylko

tamże, str. Lub łacińskie „ibidem” co 

tamże, str. Lub łacińskie „ibidem” co 

oznacza „w tym samym dziele na tej samej 

oznacza „w tym samym dziele na tej samej 

stronie”

stronie”

Internet nie jest w pełni źródłem 

Internet nie jest w pełni źródłem 

bibliograficznym jeśli podajemy tylko 

bibliograficznym jeśli podajemy tylko 

stronę. Należy dotrzeć do pełnej 

stronę. Należy dotrzeć do pełnej 

informacji z książki lub czasopisma, 

informacji z książki lub czasopisma, 

która została umieszczona  w 

która została umieszczona  w 

internecie

internecie

background image

 

 

 

 

Wnioski

Wnioski

3-5 konkretnych wniosków sygnalizujących 

3-5 konkretnych wniosków sygnalizujących 

najważniejsze spostrzeżenia wynikające z 

najważniejsze spostrzeżenia wynikające z 

przedstawionego materiały pracy

przedstawionego materiały pracy

Abstract( streszczenie)

Abstract( streszczenie)

Na jednej stronie w sposób zwięzły 

Na jednej stronie w sposób zwięzły 

przedstawiamy problematykę opisaną w pracy , 

przedstawiamy problematykę opisaną w pracy , 

wskazując na najwartościowsze ustalenia 

wskazując na najwartościowsze ustalenia 

wynikające z badań , opisy przypadków, analizy 

wynikające z badań , opisy przypadków, analizy 

środowiskowej itp.

środowiskowej itp.

Skróty

Skróty

Zamieszczone po spisie treści

Zamieszczone po spisie treści

Np.NFZ  - Narodowy Fundusz Zdrowia

Np.NFZ  - Narodowy Fundusz Zdrowia

MNiSZW -Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa  

MNiSZW -Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa  

Wyższego

Wyższego

PAN -   Polska Akademia Nauk 

PAN -   Polska Akademia Nauk 


Document Outline