Metody Asymilacji
wiedzy
Metody Asymilacji
wiedzy
Metody Asymilacji wiedzy
Czyli metody podające, takie jak:
wykład,
pogadanka,
dyskusja,
opowiadanie,
opis,
oraz praca z książką.
Metody Asymilacji wiedzy - wykład
bezpośrednie lub pośrednie przekazywanie
wiadomości jakiemuś audytorium
wykład konwencjonalny
wykład problemowy
wykład konwersatoryjny
w szkołach wyższych są również:
wykłady monograficzne;
wykłady kursowe.
Metody Asymilacji wiedzy - pogadanka
należy do dialogowych metod nauczania i polega na
rozmowie nauczyciela z uczniami, przy czym nauczyciel jest
w tej rozmowie osobą kierującą. Nauczyciel stawia uczniom
kolejne pytania, na które otrzymuje od nich odpowiedzi.
Możemy wyróżnić pogadankę:
wstępną,
informacyjną,
utrwalającą,
kontrolną,
przedstawiająca nowe wiadomości.
Metody Asymilacji wiedzy - dyskusja
Jeden ze sposobów wymiany poglądów (poparty
argumentami) praktykowany przez dwoje lub więcej osób.
Można wyróżnić:
dyskusję rozwijająca się w toku wspólnego rozwiązywania
problemu; jedną z jej cech jest spontaniczność
dyskusję ukierunkowana na kształtowanie przekonań
młodzieży
dyskusję, której celem jest uzupełnienie własnej wiedzy
przez uczniów.
Metody Asymilacji wiedzy -
opowiadanie
Opowiadanie polega na przedstawieniu jakiejś akcji –
rzeczywistej lub fikcyjnej,
która przebiega w określonym czasie.
Opowiadanie często zastępuje obserwację
naturalnych rzeczy i zjawisk
Metody Asymilacji wiedzy - opis
Opis jest najprostszym sposobem
zaznajamiania uczniów z nieznanymi im bliżej
osobami, rzeczami, krajobrazami geograficznymi,
wydarzeniami historycznymi.
Metody Asymilacji wiedzy - praca z
książką
Istotą pracy z książką jest zarówno poznanie jak i
utrwalenie przez ucznia nowych wiadomości z
podręczników i innych źródeł pisanych.
Co rozwija:
umiejętność wyszukiwania fragmentów w danej chwili
potrzebnych oraz umiejętność korzystania z treści w nich
zawartych,
umiejętność płynnego czytania ze zrozumieniem,
umiejętność sporządzania notatek,
analizę czytanego tekstu,
technikę sprawnego czytania , a w jej obrębie nabycie
umiejętności celowego wyboru książki.
Metody Asymilacji wiedzy
Aby nauka nie była nudna,
nieciekawa i trudna dla odbiorców,
można a wręcz należy
łączyć ze sobą różne metody.