Ćwiczenia na szepcie

Ćwiczenia na szepcie

 

 

Wymowa głosek 

Wymowa głosek 

nosowych

nosowych

  

  

   

   

Szept, czyli mówienie bez głosu, wymaga:

Szept, czyli mówienie bez głosu, wymaga:



 

 

większej ilości powietrza, 

większej ilości powietrza, 



wolniejszego tempa mówienia, 

wolniejszego tempa mówienia, 



wyrazistszego artykułowania spółgłosek, 

wyrazistszego artykułowania spółgłosek, 



dłuższego wymawiania samogłosek, 

dłuższego wymawiania samogłosek, 



bardzo wyraźnej, mocnej końcówki. 

bardzo wyraźnej, mocnej końcówki. 

Ćwiczenia:

Ćwiczenia:

 

 

1. Wiersz Iłłakowiczówny podzielony na frazy ćwicz szeptem, 

1. Wiersz Iłłakowiczówny podzielony na frazy ćwicz szeptem, 

każdy      wers na jednym wydechu.

każdy      wers na jednym wydechu.

           

           

Inna jesień

Inna jesień

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

         

         

Jarzębiny koralowe głaszcze

Jarzębiny koralowe głaszcze

          

          

jesień tutejsza,

jesień tutejsza,

         

         

a ja rwę na rżyskach strzępy płaszcza, 

a ja rwę na rżyskach strzępy płaszcza, 

         

         

coraz smutniejsza.

coraz smutniejsza.

2. W zaznaczonych miejscach zatrzymaj wydech na 

2. W zaznaczonych miejscach zatrzymaj wydech na 

1 s. robiąc pauzę. Tekst wyszepcz na jednym 

1 s. robiąc pauzę. Tekst wyszepcz na jednym 

wydechu:

wydechu:

Inna jesień

Inna jesień

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

  

  

Miedzą idę / co nie znała kosy/

Miedzą idę / co nie znała kosy/

w las się zapuszczam... 

w las się zapuszczam... 

  

  

3.

3.

 

 

Pauzuj – bez pobierania powietrza – w 

Pauzuj – bez pobierania powietrza – w 

zaznaczonych miejscach:

zaznaczonych miejscach:

Inna jesień

Inna jesień

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

 (fragment) Kazimiera Iłłakowiczówna

(wdech) 

(wdech) 

Cóż, 

Cóż, 

^

^

 gdy całkiem innym 

 gdy całkiem innym 

^ 

^ 

wabi 

wabi 

głosem 

głosem 

^

^

litewska 

litewska 

^

^

 puszcza

 puszcza

(wdech)

(wdech)

 A czy bór ten 

 A czy bór ten 

^ 

^ 

nadniemeński będzie 

nadniemeński będzie 

^

^

miński czy dziwiński,

miński czy dziwiński,

(wdech)

(wdech)

  jego czar 

  jego czar 

^

^

 taki ciężki pamięci

 taki ciężki pamięci

^

^

jak kamień młyński.   

jak kamień młyński.   

Wymowa samogłosek 

Wymowa samogłosek 

nosowych

nosowych

    

    

W wymowie nosówek występują różnice 

W wymowie nosówek występują różnice 

w zależności od sąsiadujących spółgłosek.

w zależności od sąsiadujących spółgłosek.

 

 

Oto reguły poprawnej wymowy:

Oto reguły poprawnej wymowy:

1.  Przed spółgłoskami szczelinowymi: 

1.  Przed spółgłoskami szczelinowymi: 

z, s, ż, ś, 

z, s, ż, ś, 

sz, w, f, ch

sz, w, f, ch

 wymowa 

 wymowa 

ą, ę

ą, ę

 nie ulega zmianie, 

 nie ulega zmianie, 

np.

np.

  

  

 

 

Ślązak

Ślązak

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

Ślonzak

Ślonzak

,

,

   

   

węch

węch

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

wench

wench

.

.

2.  Na końcu wyrazu wymowa 

2.  Na końcu wyrazu wymowa 

ą

ą

 nie ulega 

 nie ulega 

zmianie, np.

zmianie, np.

      

      

jadą

jadą

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

jadom, jado, jadoł

jadom, jado, jadoł

;

;

  

  

 moją

 moją

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

mojom, mojo, mojoł

mojom, mojo, mojoł

.

.

   

   

Natomiast samogłoska 

Natomiast samogłoska 

ę

ę

 jest wymawiana 

 jest wymawiana 

jak 

jak 

e

e

,    lub lekko nosowo; 

,    lub lekko nosowo; 

      

      

ide

ide

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

idem, ideł

idem, ideł

;

;

   

   

robie

robie

 - lecz nie: 

 - lecz nie: 

robiem, robieł

robiem, robieł

.

.

3.

3.

  ą

  ą

,

,

 ę

 ę

 przed spółgłoskami 

 przed spółgłoskami 

b

b

 

 

i

i

 

 

p

p

 wymawia 

 wymawia 

się jak 

się jak 

om

om

,

,

 

 

em

em

 

 

np.:

np.:

       

       

  

  

rąbać - r

rąbać - r

om

om

bać

bać

   dębina - d

   dębina - d

em

em

bina

bina

   kąpiel - k

   kąpiel - k

om

om

piel

piel

   kępa - k

   kępa - k

em

em

pa

pa

4.

4.

  ą

  ą

,

,

 ę

 ę

 przed spółgłoskami 

 przed spółgłoskami 

d

d

,

,

 t

 t

,

,

 

 

dz

dz

,

,

 

 

c

c

,

,

 cz

 cz

    

    

wymawia się jak; 

wymawia się jak; 

on

on

, 

, 

en

en

.

.

         

         

żądam - ż

żądam - ż

on

on

dam

dam

   żądza - ż

   żądza - ż

on

on

dza

dza

   będą - b

   będą - b

en

en

dą

dą

   nędza - n

   nędza - n

en

en

dza

dza

   kąt - k

   kąt - k

on

on

t

t

   pieniądz - pieni

   pieniądz - pieni

on

on

c

c

   pętać - p

   pętać - p

en

en

tać

tać

   pączek - p

   pączek - p

on

on

czek

czek

    

    

5.

5.

 

 

ą

ą

,

,

 

 

ę

ę

 przed 

 przed 

ć

ć

,

,

 

 

dź

dź

 brzmi jak 

 brzmi jak 

oń

oń

,

,

 

 

eń

eń

 

 

np.:

np.:

   

   

pięć - pi

pięć - pi

eń

eń

ć,

ć,

   kądziel - k

   kądziel - k

oń

oń

dziel

dziel

   ciąć - ci

   ciąć - ci

oń

oń

ć,

ć,

   będzie - b

   będzie - b

eń

eń

dzie

dzie

  

  

6. 

6. 

ą

ą

, 

, 

ę

ę

 przed spółgłoskami 

 przed spółgłoskami 

l

l

,

,

 

 

ł

ł

 

 

wymawia się jak: 

wymawia się jak: 

o

o

,

,

 

 

e

e

. 

. 

        

        

ciął - ci

ciął - ci

o

o

ł

ł

   cięli - ci

   cięli - ci

e

e

li

li

   dął - d

   dął - d

o

o

ł

ł

   dęli - d

   dęli - d

e

e

li

li

Ćwiczenie samogłosek 

Ćwiczenie samogłosek 

nosowych

nosowych



Brzmienie samogłosek nosowych 

Brzmienie samogłosek nosowych 

ę

ę

,

,

 

 

ọ

ọ

 

 

to 

to 

wzbogacenie samogłoski ustnej o słabszy lub 

wzbogacenie samogłoski ustnej o słabszy lub 

silniejszy rezonans nosowy. 

silniejszy rezonans nosowy. 



Artykułowane dwutorowo, w pierwszej fazie 

Artykułowane dwutorowo, w pierwszej fazie 

odbrzmiewają w jamie ustnej (rys. a), po czym – 

odbrzmiewają w jamie ustnej (rys. a), po czym – 

dzięki włączeniu jamy nosowej przez opuszczenie 

dzięki włączeniu jamy nosowej przez opuszczenie 

podniebienia miękkiego – nabierają 

podniebienia miękkiego – nabierają 

charakterystycznego zabarwienia (rys. b). 

charakterystycznego zabarwienia (rys. b). 

   

   

W starannej, estetycznej wymowie 

W starannej, estetycznej wymowie 

nie 

nie 

pożądane jest stulanie i zaokrąglanie warg

pożądane jest stulanie i zaokrąglanie warg

 

 

kończące wybrzmiewanie samogłosek 

kończące wybrzmiewanie samogłosek 

nosowych. 

nosowych. 

    

    

W głoskach tak artykułowanych do 

W głoskach tak artykułowanych do 

brzmienia nosowego dodawany jest 

brzmienia nosowego dodawany jest 

element głoski 

element głoski 

u

u

, a w skrajnych 

, a w skrajnych 

przypadkach zamiast rezonansu nosowego 

przypadkach zamiast rezonansu nosowego 

występuje rezonans jamy ustnej 

występuje rezonans jamy ustnej 

charakterystyczny dla tej właśnie głoski: 

charakterystyczny dla tej właśnie głoski: 

xc

xc

o

o

u

u

,

,

 

 

ś

ś

e

e

u

u

,

,

 

 

ma

ma

i

i

o

o

u

u

, 

, 

m

m

e

e

u

u

ża

ża

,

,

 

 

k

k

o

o

u

u

sać.

sać.

Ćwiczenia

Ćwiczenia

 

 

 

 

1. Wymawiamy powoli: 

1. Wymawiamy powoli: 

kęęs

kęęs

, 

, 

obserwując w lusterku 

obserwując w lusterku 

zachowanie się warg. Jeśli ściągają się jak do głoski 

zachowanie się warg. Jeśli ściągają się jak do głoski 

u

u

 , wówczas na wyrazie kęs rozpoczynamy 

 , wówczas na wyrazie kęs rozpoczynamy 

naśladowanie bicia dużego dzwonu: 

naśladowanie bicia dużego dzwonu: 



Odciągamy silnie kąciki ust, napinamy wargi, 

Odciągamy silnie kąciki ust, napinamy wargi, 

odsłaniamy jednocześnie zęby. 

odsłaniamy jednocześnie zęby. 



Następnie przedłużając brzmienie nosowe samogłoski 

Następnie przedłużając brzmienie nosowe samogłoski 

bardzo wolno wymawiamy wyraz, dbając o to, by 

bardzo wolno wymawiamy wyraz, dbając o to, by 

wargi nie wykonywały ruchu zaokrąglającego. 

wargi nie wykonywały ruchu zaokrąglającego. 



Niewielki ruch żuchwy w dół jest powolny i 

Niewielki ruch żuchwy w dół jest powolny i 

skoordynowany z wydobywanym dźwiękiem 

skoordynowany z wydobywanym dźwiękiem 

keęęs

keęęs

. 

. 



Tuż po głosce 

Tuż po głosce 

k

k

 pojawia się krótkotrwały element 

 pojawia się krótkotrwały element 

ustny głoski 

ustny głoski 

ę

ę

 i jest związany z opuszczeniem 

 i jest związany z opuszczeniem 

żuchwy. 

żuchwy. 



Głębokie „ uroczyste” odbrzmiewanie jamy nosowej 

Głębokie „ uroczyste” odbrzmiewanie jamy nosowej 

kończy się z chwilą rozpoczęcie artykulacji głoski 

kończy się z chwilą rozpoczęcie artykulacji głoski 

s

s

.

.

  

  

2. Ćwiczenie samogłoski 

2. Ćwiczenie samogłoski 

ọ

ọ

 wykonamy na wyrazie: 

 wykonamy na wyrazie: 

kąsa

kąsa

 (

 (

k

k

ọsa

ọsa

).

).

 

 

       

       

Artykułując samogłoskę nosową, wyokrąglamy 

Artykułując samogłoskę nosową, wyokrąglamy 

i wysuwamy wargi jak do samogłoski 

i wysuwamy wargi jak do samogłoski 

o

o

, 

, 

pozostawiając je w tej pozycji aż do 

pozostawiając je w tej pozycji aż do 

wybrzmienia rezonansu nosa.

wybrzmienia rezonansu nosa.

       

       

Żuchwa przyjmuje pozycję średnio – niską /

Żuchwa przyjmuje pozycję średnio – niską /

o

o

 /, 

 /, 

po czym wraca do pozycji właściwej głosce 

po czym wraca do pozycji właściwej głosce 

s

s

, 

, 

czyli wysokiej. 

czyli wysokiej. 

       

       

Podczas ruchu żuchwy nie stulamy warg, by nie 

Podczas ruchu żuchwy nie stulamy warg, by nie 

wywołać elementu ustnego 

wywołać elementu ustnego 

u

u

.

.

       

       

Powoli i z przedłużeniem rezonansu nosa 

Powoli i z przedłużeniem rezonansu nosa 

mówimy 

mówimy 

ko

ko

ọọọ

ọọọ

sa

sa

.

.

3.Bijemy na zmianę w dwa dzwony:

3.Bijemy na zmianę w dwa dzwony:

 

 

k-ę-ę-s

k-ę-ę-s

, 

, 

k-

k-

ọ-ọ

ọ-ọ

-sa

-sa

, 

, 

k-ę-ę-s

k-ę-ę-s

, 

, 

k-

k-

ọ-ọ

ọ-ọ

-

-

sa

sa

….. 

….. 

4. Podobnie ćwiczymy wyraz: 

4. Podobnie ćwiczymy wyraz: 

chcę

chcę

, 

, 

zdecydowanie jednakże skracając rezonans 

zdecydowanie jednakże skracając rezonans 

nosowy i redukując go całkowicie, 

nosowy i redukując go całkowicie, 

wygaszając po wypowiedzeniu wyrazu. 

wygaszając po wypowiedzeniu wyrazu. 

   

   

Wygaszanie to powinno nastąpić po 

Wygaszanie to powinno nastąpić po 

podniesieniu żuchwy z pozycji średniej: 

podniesieniu żuchwy z pozycji średniej: 

e

e

 do 

 do 

pozycji wysokiej. 

pozycji wysokiej. 

   

   

Należy przy tym pamiętać, że nie 

Należy przy tym pamiętać, że nie 

powinniśmy dolnymi zębami dotykać 

powinniśmy dolnymi zębami dotykać 

górnych, a wargi powinny utrzymać pozycję 

górnych, a wargi powinny utrzymać pozycję 

wyjściową aż do wybrzmienia samogłoski.

wyjściową aż do wybrzmienia samogłoski.

 

 

5.  Ćwiczenie wygłosowej samogłoski 

5.  Ćwiczenie wygłosowej samogłoski 

ọ

ọ

 

 

przeprowadzamy na wyrazach: 

przeprowadzamy na wyrazach: 

chcą

chcą

,

,

 

 

są

są

, 

, 

skracając lekko rezonans i pilnując nieruchomej 

skracając lekko rezonans i pilnując nieruchomej 

pozycji warg. 

pozycji warg. 

      

      

Występują tu silne tendencje do stulania, wskutek 

Występują tu silne tendencje do stulania, wskutek 

czego element głoski 

czego element głoski 

u

u

 

 

jest wyraźnie słyszalny. 

jest wyraźnie słyszalny. 

      

      

Podczas artykulacji powinniśmy mieć odrobinę 

Podczas artykulacji powinniśmy mieć odrobinę 

odsłonięte górne i dolne siekacze, a wargi 

odsłonięte górne i dolne siekacze, a wargi 

wysunięte i napięte. 

wysunięte i napięte. 

       

       

Żuchwa powinna swobodnie – razem z dźwiękiem 

Żuchwa powinna swobodnie – razem z dźwiękiem 

– opadać i podnosić się do pozycji średniej; tu 

– opadać i podnosić się do pozycji średniej; tu 

powinno następować wygaszenie rezonansu i 

powinno następować wygaszenie rezonansu i 

koniec artykulacji głoski. 

koniec artykulacji głoski. 

       

       

Naśladując krótkie, lecz głębokie uderzenie 

Naśladując krótkie, lecz głębokie uderzenie 

kościelnej sygnaturki  wymawiamy

kościelnej sygnaturki  wymawiamy

: 

: 

xc

xc

ọ

ọ

 

 

 – 

 – 

s

s

ọ

ọ

 

 

– 

– 

xc

xc

ọ

ọ

 

 

 – 

 – 

s

s

ọ

ọ

…..

…..

6. Ćwiczymy z ładnym, głębokim lecz 

6. Ćwiczymy z ładnym, głębokim lecz 

nie za długim rezonansem, nie 

nie za długim rezonansem, nie 

stulając warg: 

stulając warg: 

         

         

xc

xc

ọ

ọ

 – 

 – 

kęs

kęs

 – 

 – 

xc

xc

ọ

ọ

 – 

 – 

kęs

kęs

….

….

 

 

7. Ćwiczymy: 

7. Ćwiczymy: 

     

     

ńe xcę

ńe xcę

 – 

 – 

k

k

ọ

ọ

sać

sać

 – 

 – 

ńe xcę

ńe xcę

 – 

 – 

k

k

ọ

ọ

sać

sać

....,  

....,  

    

    

uderzając krótkim rezonansem w 

uderzając krótkim rezonansem w 

wygłosowej –

wygłosowej –

ę

ę

 w wyrazie 

 w wyrazie 

xcę

xcę

.

.

  

  

8. Wymawiamy: 

8. Wymawiamy: 

     

     

t

t

ọ

ọ

 

 

 

 

gur

gur

ọ 

ọ 

vysok

vysok

ọ

ọ

 ńezdobyt

 ńezdobyt

ọ

ọ

, 

, 

    

    

sprawdzając w lusterku pozycję warg. 

sprawdzając w lusterku pozycję warg. 

    

    

Artykulacja powinna być czysta, 

Artykulacja powinna być czysta, 

pozbawiona elementu 

pozbawiona elementu 

u

u

 

 

lub elementu 

lub elementu 

głoski 

głoski 

m

m

. Głoska 

. Głoska 

o

o

 nie powinna być 

 nie powinna być 

też odnosowiona i wymawiana 

też odnosowiona i wymawiana 

o

o

.

.



Samogłoski nosowe występują w 

Samogłoski nosowe występują w 

śródgłosie

śródgłosie

 ( tylko 

 ( tylko 

przed głoskami szczelinowymi) i w

przed głoskami szczelinowymi) i w

 

 

wygłosie

wygłosie

. 

. 



W wyrazach obcego pochodzenia, w których 

W wyrazach obcego pochodzenia, w których 

występują grupy: 

występują grupy: 

-

-

ans

ans

-, -

-, -

ens

ens

-, -

-, -

ins

ins

-, -

-, -

ynsz

ynsz

-, 

-, 

-

-

unsz

unsz

-

-

, zamiast grupy: samogłoska ustna + 

, zamiast grupy: samogłoska ustna + 

n

n

 (-

 (-

ans

ans

-) 

-) 

wymawiamy samogloski nosowe 

wymawiamy samogloski nosowe 

ą

ą

, 

, 

į

į

, 

, 

ỵ

ỵ

, 

, 

ụ

ụ

 

 

np.:

np.:

  

  

 

 

    

    

szansa -

szansa -

š

š

ąsa, 

ąsa, 

    

    

powinszowanie -

powinszowanie -

 pov

 pov

įš

įš

ovańe,

ovańe,

    

    

czynsz - 

czynsz - 

c

c

ỵ

ỵ

š

š

, 

, 

    

    

kunszt - 

kunszt - 

 k

 k

ụ

ụ

š

š

t, 

t, 

    

    

benzyna -

benzyna -

 bęzyna, 

 bęzyna, 

    

    

kredens -

kredens -

 kredęs, 

 kredęs, 

    

    

instytut -

instytut -

 

 

į

į

stytut

stytut

.

.



 

 

 

 

Ćwicz:

Ćwicz:

   

   

Konferansjer, tramwaj, kwadrans, fajans, pasjans, 

Konferansjer, tramwaj, kwadrans, fajans, pasjans, 

bilans, awans, trans, finanse, szympans, transza, 

bilans, awans, trans, finanse, szympans, transza, 

transport, romans, niuans, plansza.

transport, romans, niuans, plansza.

   

   

Melanż, dystans, ekspansja, ambulans, 

Melanż, dystans, ekspansja, ambulans, 

melancholia, szansa, glans, dyliżans, branża, 

melancholia, szansa, glans, dyliżans, branża, 

rezonans, tranzyt, seans, aranż, dysonans.

rezonans, tranzyt, seans, aranż, dysonans.



Istnieje także liczna grupa wyrazów, w których 

Istnieje także liczna grupa wyrazów, w których 

występuje grupa -

występuje grupa -

kon

kon

- odczuwana jako 

- odczuwana jako 

przedrostek ( niekiedy też grupa –

przedrostek ( niekiedy też grupa –

in

in

-), wówczas 

-), wówczas 

wyrazy te brzmią: 

wyrazy te brzmią: 

konstytucja

konstytucja

, 

, 

konspekt

konspekt

, itp. 

, itp. 



Głoskę -n- wymawiamy przedniojęzykowo-

Głoskę -n- wymawiamy przedniojęzykowo-

zębowo, zwierając lekko czubek języka z nasadą 

zębowo, zwierając lekko czubek języka z nasadą 

górnych zębów.

górnych zębów.

 

 

Ćwiczenie samogłosek nosowych w 

Ćwiczenie samogłosek nosowych w 

pozycji śródgłosowe i wygłosowej

pozycji śródgłosowe i wygłosowej

: 

: 

   

   

więzy - vięzy

więzy - vięzy

                wąski - v

                wąski - v

ọ

ọ

ski

ski

   

   

mężny - mę

mężny - mę

ž

ž

ny

ny

wąsy - v

wąsy - v

ọ

ọ

sy

sy

   

   

wężyk – vę

wężyk – vę

ž

ž

yk

yk

        wąchać - v

        wąchać - v

ọ

ọ

xać

xać

   

   

tęskny - tęskny

tęskny - tęskny

        wąwóz - v

        wąwóz - v

ọ

ọ

vus

vus

   

   

mężczyzna - mę

mężczyzna - mę

š

š

cyzna

cyzna

ukąszenie - uk

ukąszenie - uk

ọ

ọ

š

š

eńe

eńe

klęska - klęska

klęska - klęska

         grząska - g

         grząska - g

ž

ž

ọ

ọ

ska

ska

pensja - pęs

pensja - pęs

i

i

a

a

                 kredens - kredęs

                 kredens - kredęs

pretensje - pretęs

pretensje - pretęs

i

i

e

e

         oranżada - 

         oranżada - 

orą

orą

ž

ž

ada

ada

konsul - k

konsul - k

ọ

ọ

sul

sul

                 rynsztok - r

                 rynsztok - r

ỵ

ỵ

š

š

tok

tok

monstrum - m

monstrum - m

ọ

ọ

strum

strum

 seans - seąs

 seans - seąs

dystans - dystąs

dystans - dystąs

 trans – trąs

 trans – trąs

   

   

Ćwicz:

Ćwicz:

   

   

składam powinszowanie      

składam powinszowanie      

        

        

gałązka kaliny

gałązka kaliny

   

   

przyklejone wąsy

przyklejone wąsy

                      typ męski

                      typ męski

   

   

bezsensowna klęska

bezsensowna klęska

            klucz w rynsztoku

            klucz w rynsztoku

   

   

kląskanie słowika

kląskanie słowika

                      munsztuk w 

                      munsztuk w 

uprzęży

uprzęży

   

   

pąsowy kolor

pąsowy kolor

                      rzężenie chorego

                      rzężenie chorego

   

   

ułożony pasjans

ułożony pasjans

                      grząskie dno

                      grząskie dno

   

   

pogrążony w nędzy

pogrążony w nędzy

             wąska kładka

             wąska kładka

   

   

potężny huk

potężny huk

                      wyprężony tors

                      wyprężony tors

   

   

psi węch

psi węch

                                przęsło mostu

                                przęsło mostu

   

   

pląsające koło

pląsające koło

                      nadąsany malec

                      nadąsany malec

   

   

uroczy wąwóz

uroczy wąwóz

                      tania sensacja

                      tania sensacja

   

   

kunszt snycerski

kunszt snycerski

                      bilans półroczny

                      bilans półroczny

   

   

kolorowy kontredans

kolorowy kontredans

             transport mięsa

             transport mięsa

   

   

portret mężczyzny

portret mężczyzny

                      tęskna piosenka

                      tęskna piosenka

  

  

Przeczytaj starannie pary wyrazów

Przeczytaj starannie pary wyrazów

Anią : anioł                   karzę : karzeł

Anią : anioł                   karzę : karzeł

matą : matoł                 orzę : orzeł

matą : matoł                 orzę : orzeł

kocią : kocioł                 Kubę : kubeł

kocią : kocioł                 Kubę : kubeł

pachą : pachoł

pachą : pachoł

kozią : kozioł

kozią : kozioł

żywią : żywioł

żywią : żywioł

  

  

Przeczytaj następujące zdania

Przeczytaj następujące zdania

1. Mama zapięła płaszcz.

1. Mama zapięła płaszcz.

2. Ewa zamknęła drzwi.

2. Ewa zamknęła drzwi.

3. Basia krzyknęła z radości.

3. Basia krzyknęła z radości.

4. Chłopcy wzięli na biwak namiot

4. Chłopcy wzięli na biwak namiot

5. Babcia głośno kichnęła

5. Babcia głośno kichnęła

6. Ania wynajęła mieszkanie

6. Ania wynajęła mieszkanie

  

  

Przeczytaj uważnie zdania

Przeczytaj uważnie zdania

1. Lubię czytać książkę o błękitnym łabędziu.

1. Lubię czytać książkę o błękitnym łabędziu.

2. Olę i Basię bolą zęby.

2. Olę i Basię bolą zęby.

3. Na łące rośnie potężny wiąz i dąb.

3. Na łące rośnie potężny wiąz i dąb.

4. W pokoju stoją dębowe meble.

4. W pokoju stoją dębowe meble.

5. Dzieci oglądają mieniącą się pięcioma kolorami tęczę.

5. Dzieci oglądają mieniącą się pięcioma kolorami tęczę.

6. Po torach pędzi pociąg.

6. Po torach pędzi pociąg.

7. Syczący wąż ukąsił uciekającego mężczyznę.

7. Syczący wąż ukąsił uciekającego mężczyznę.

8. W wylęgarni wylęgło się pięćdziesiąt pięć piskląt.

8. W wylęgarni wylęgło się pięćdziesiąt pięć piskląt.

9. Zamiast zapięcia mama przyszyła do rękawa wąską wstążkę.

9. Zamiast zapięcia mama przyszyła do rękawa wąską wstążkę.

10. Dzieci oglądają w książce zdjęcie zwierzęcia w brązowe prążki.

10. Dzieci oglądają w książce zdjęcie zwierzęcia w brązowe prążki.

11. Sędzia rzucił krążek do środka okręgu.

11. Sędzia rzucił krążek do środka okręgu.

12. Na łące gęsi i gąsiątka skubią zieloną trawę. 

12. Na łące gęsi i gąsiątka skubią zieloną trawę. 

 

 

Bibliografia:

Bibliografia:

1. Skorek Ewa Małgorzata. Ćwiczenia w wymowie samogłosek 

1. Skorek Ewa Małgorzata. Ćwiczenia w wymowie samogłosek 

nosowych. Kraków 2000.

nosowych. Kraków 2000.

2. Toczyska Bogumiła. Elementarne ćwiczenia dykcji. Gdańsk 

2. Toczyska Bogumiła. Elementarne ćwiczenia dykcji. Gdańsk 

1998.

1998.