Prezentacja programu PowerPoint

5.06.21

Zaawansowane metody

programowania w

zastosowaniach inżynierskich

Programowanie – zagadnienia ogólne: podejście

algorytmiczne, deklaratywne i obiektowe

Prof. dr hab. inż. Jerzy Pokojski
Wydział SiMR PW
Studia dzienne, inżynierskie,
semestr VII
Wykład 1 i 2

5.06.21

Plan



geneza i podstawowe koncepcje
podejścia algorytmicznego



geneza i podstawowe koncepcje
podejścia deklaratywnego,



podejście obiektowe – podstawy.

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Aspekt historyczny
-

John von Neumann (matematyk działający w USA)

zaproponował w latach 40-tych XX wieku aby komputer
sekwencyjnie wykonywał kolejno, zapisane w jego pamięci,
rozkazy. Sekwencję rozkazów należy wcześniej wprowadzić do
pamięci komputera. Sekwencje rozkazów są tworzone
stosownie do rozwiązywanych zadań. Sekwencje rozkazów
nazwano programami. Programy mogą być zapisywane i
składowane na odpowiednich nośnikach. Programy mogą być
wielokrotnie uruchamiane na komputerze. Komputer może
wykonywać, w zależności od potrzeb, różne programy.

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Aspekt historyczny

- John von Neumann - okoliczności zajęcia się zagadnieniami
komputerowymi.

- metody rozwiązywania problemów matematycznych przed
pojawieniem się komputerów.

- przemysł XIX i XX wieczny – stosowane modele i metody ich
badania.

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Koncepcja

Komputer może wykonywać, w zależności od potrzeb, różne
programy.
- sekwencje rozkazów tworzą dany program.
- języki algorytmiczne programowania to fortran, algol,
pascal, c, ...

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Koncepcja
-

systemy komputerowe, rozumiane jako sprzęt komputerowy i

oprogramowanie, mogą wykonywać różne zadania w realnym
świecie,
- występuje duża różnorodność zarówno sprzętu
komputerowego jak i oprogramowania,

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Koncepcja
-

oprogramowanie – program komputerowy jest ciągiem instrukcji

wykonywanych kolejno przez komputer,
- program jest to także pewna metoda rozwiązania problemu,
pewien szczegółowy przepis postępowania mający na celu uzyskanie
rozwiązania określonej jakości; przepis ten często przyjmuje formę
planu zapisanego na określonym poziomie szczegółowości;
twórcami programów mogą być zarówno programiści jak i
użytkownicy,

5.06.21

Podejście algorytmiczne

Koncepcja
-

plan rozwiązania problemu często nazywany jest algorytmem,

- algorytm może być przedstawiany za pomocą szeregu
podejść; jednym z bardziej popularnych są schematy blokowe,
gdzie poszczególnym krokom algorytmu odpowiadają ściśle
sprecyzowane figury geometryczne; inny sposób to posługiwanie
się tzw. pseudokodem czyli instrukcjami, które oddają sens
wykonywanych działań, są wyrażane w języku polskim, ale w tej
postaci nie występują w żadnym języku programowania,
- generalnie opisy obiektów występujących w algorytmie
nazywamy deklaracjami, opisy czynności instrukcjami.

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- przykład

5.06.21

problem:

-  program na liczenie średniej arytmetycznej ( średnia ocen)
-  chcemy żeby program liczył średnią ocen ucznia z danego przedmiotu
-  wstawienie ujemnej oceny ma przerwać wprowadzanie danych i wyprowadzić
wynik

-         przykład zostanie przedstawiony w postaci schematu blokowego;
równocześnie będzie pokazywane okno ze stanem ekranu komputera, stanem
pamięci poszczególnych komórek (zmiennych), komentarzem w danej chwili
wykonywania algorytmu.

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Schemat
blokowy

5.06.21

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Schemat
blokowy

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

Ekran

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Uruchomienie
programu.

Zmienne

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

Ekran

ocena

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Wydruk na ekranie
tekstu „ocena”.

Zmienne

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

Ekran

ocena 5

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Wczytanie wartości
zmiennej ocena z
klawiatury i
wpisanie w pole
zmiennej ocena.

Zmienne

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

Ekran

ocena 5

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Nadanie wartości
zerowych
zmiennym suma i
ilosc.

Zmienne

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

srednia = suma / ilosc

Ekran

ocena 5

ocen
a

sum
a

ilosc

sredni
a

Komentar
z

Zbadanie czy
zawartość zmiennej
ocena jest większa
od 0. Ponieważ
wynosi ona 5
nastąpi przejście w
kierunku „tak”.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 5

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Do aktualnej
zawartości
komórki suma
(poprzedni slajd -
wynosi 0)
dodajemy
zawartość komórki
ocena. Wynikiem
dodawania jest 5.
Wynik jest
zapisany w
komórce suma.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 5

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Do aktualnej
zawartości
komórki ilosc
(poprzedni slajd –
wynosi 0)
dodawana jest
liczba 1. Wynik
jest zapisany w
komórce ilosc.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Wydruk na
ekranie napisu
„ocena”.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 3

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Wczytanie kolejnej
wartości do
zmiennej ocena,
jest nią liczba 3.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 3

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Zbadanie czy
zawartość
zmiennej ocena
jest większa od 0.
Wynosi 3 , jest
większa od 0,
zatem dalej
przetwarzanie
nastąpi w kierunku
„tak”

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 3

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Do aktualnej
zawartości
komórki suma
(poprzedni slajd –
wynosi 5) dodana
jest zawartość
komórki ocena
wynosząca 3.
Wynik wynosi 8 i
jest zapisany w
komórce suma

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena 3

ocen
a

suma

ilosc

sredni
a

Komentarz

Do aktualnej
zawartości komórki
ilosc (poprzedni
slajd – wynosi 1)
dodana jest liczba
1. Wynik wynosi 2 i
jest zapisany w
komórce ilosc.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena

ocen
a

suma

ilosc

sredni
a

Komentarz

Na ekranie pojawia
się napis „ocena”.

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena -1

ocen
a

sum
a

ilosc

sredni
a

Komentar
z

Wczytanie nowej
zawartości komórki
ocena, liczby –1.

-1

Zmienne

5.06.21

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Ekran

ocena -1

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Sprawdzenie czy
zawartość
komórki ocena
jest większa od 0.
Wynosi ona –1 i
nie jest ona
większa od 0.
Następuje
przejście w
kierunku „nie”.

-1

Zmienne

5.06.21

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

nie

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Ekran

ocena -1

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Odbywa się
obliczenie
ilorazu :
zawartość
komórki suma
jest dzielona
przez zawartość
komórki ilosc.
Wynik dzielenia
wynosi 4 i jest
zapisany w
komórce srednia.

-1

Zmienne

5.06.21

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

nie

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Ekran

oce
na

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komenta
rz

Na ekranie
drukowana jest
zawartość
komórki srednia
czyli liczba 4.

-1

Zmienne

5.06.21

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

nie

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Ekran

ocen
a

sum
a

ilosc

sredn
ia

Komentar
z

Koniec pracy
programu

-1

Zmienne

5.06.21

początek

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Schemat

blokowy

5.06.21

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

suma = 0
ilosc = 0

Jeżeli
ocena > 0

tak

nie

suma = suma + ocena

ilosc = ilosc + 1

srednia = suma / ilosc

Wydruk:
srednia

Koniec

Wydruk:
ocena ?

Wczytanie:
ocena

Schemat

blokowy

5.06.21

zmienne: ocena, suma, ilosc, srednia

-             wydrukuj napis „podaj ocenę”

-             wczytaj zmienną: ocena

-              suma =0

-             ilosc = 0

-         A : jeżeli ( ocena większa od zera  ) to

-                              suma = suma +ocena

-                             ilosc = ilosc +1

-                             wydrukuj: „Podaj ocenę:”

-                             wczytaj ocena

-                            skocz do A

-                 w przeciwnym razie

-                            srednia = suma / ilosc

-                            wydrukuj „Srednia:”  srednia

koniec

Pseudokod

5.06.21

zmienne: ocena, suma, ilosc, srednia

koniec

Pseudokod

- deklaracje

5.06.21

zmienne: ocena, suma, ilosc, srednia

wydrukuj napis „podaj ocenę”

-             wczytaj zmienną: ocena

-              suma =0

-             ilosc = 0

-         A : jeżeli ( ocena większa od zera  ) to

-                              suma = suma +ocena

-                             ilosc = ilosc +1

-                             wydrukuj: „Podaj ocenę:”

-                             wczytaj ocena

-                            skocz do A

-                 w przeciwnym razie

-                            srednia = suma / ilosc

-                            wydrukuj „Srednia:”  srednia

koniec

Pseudokod

- część
wykonawcza

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- rozwiązanie problemu

problem

rozwiązanie
problemu

implementacja

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- etapy rozwiązania

problemu

rozwiązanie problemu:

- specyfikacja problemu

- budowa algorytmu

- testowanie ręczne algorytmu

implementacja:

- kodowanie

- testowanie kodu

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- typy danych

-identyfikatory (nazwy
zmiennych, funkcji,...)

-typ całkowity, rzeczywisty,
znakowy,..

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- operatory

arytmetyczne

- +, -, *, ...

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- operatory logiczne i

relacyjne

->, <, ...
- i, lub, ...

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- sterowanie –

instrukcja warunkowa)

Jeżeli ( wyrażenie ) to

akcja_1

w przeciwnym razie

akcja _2

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- sterowanie (pętla)

wykonuj dopóki ( wyrażenie )

akcja

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- sterowanie (pętla)

wykonuj

akcja

dopóki (wyrażenie)

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- sterowanie (pętla)

wykonuj od i = 1 do i = N

akcja

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- procedury, funkcje

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- operacje

wejścia/wyjścia

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- przykład

5.06.21

    Przykład
zadanie  przykładowe:

- dana jest krzywa y = x*x

-         chcemy policzyć pole powierzchni pod krzywą
-         prostokąt elementarny: dx * y
-          x się zmienia:
-                                             x = xpocz
-                                             x = xpocz +dx
-                                             x = xpocz +dx +dx
-                                             x = xpocz +dx + dx +dx
P

5.06.21

początek

Wczyt
aj
xpocz,
xkon,
dx

x = xpocz
pole = 0

x = x +dx

x
>xko
n

Wydruk:
pole

Koniec

pole_p. = dx * (x * x)

pole = pole + pole_p

tak

nie

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- budowa

kompleksowych

programów

- podział na moduły, hierarchia

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- budowa

kompleksowych

programów

Problem kompleksowy

Wczytanie Testowanie Obliczenia
Wizualizacja

danych danych
wyników

5.06.21

Podejście algorytmiczne

- budowa

kompleksowych

programów

Program - całość

Moduł Moduł Moduł Moduł

wczytania testowania obliczania
wizualizacji

danych danych
wyników

5.06.21

Przykład

kompleksowego

programu

- aplikacja wspomagająca proces
projektowania schodów spiralnych

5.06.21

Podejście deklaratywne

5.06.21

Podejście deklaratywne

- pokaz aplikacji systemów doradczych.

5.06.21

Podejście deklaratywne

Zapis wiedzy:

- reguły :

jeżeli ( przesłanka) to

konkluzja

5.06.21

Podejście deklaratywne

Zapis wiedzy:

- reguły – setki, tysiące

5.06.21

Podejście deklaratywne

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

BAZA WIEDZY

1) Jeżeli < różnica średnic dwóch sąsiednich stopni wału jest
większa od 20 mm>

to < rośnie karb>

2) Jeżeli < rośnie karb >

to < maleje wytrzymałość zmęczeniowa >

3) Jeżeli <maleje wytrzymałość zmęczeniowa >

to < wał może cechować się mniejszą trwałością >

4) Jeżeli <rośnie karb>

to <można go zmniejszyć >

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

LISTA FAKTÓW

Fakt1 < różnica średnic dwóch sąsiednich stopni wału jest
większa od 20 mm>

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

AGENDA

Reguła nr 1

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

LISTA FAKTÓW

Fakt1 < różnica średnic dwóch sąsiednich stopni wału jest
większa od 20 mm>

Fakt2 < rośnie karb>

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

AGENDA

Reguła nr 2, Reguła nr 4

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

LISTA FAKTÓW

Fakt1 < różnica średnic dwóch sąsiednich stopni wału jest
większa od 20 mm>

Fakt2 < rośnie karb>

Fakt3 < maleje wytrzymałość zmęczeniowa >

Fakt4 < można go zmniejszyć >

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

AGENDA

Reguła nr 3

5.06.21

Podejście deklaratywne

- przykład

LISTA FAKTÓW

Fakt1 < różnica średnic dwóch sąsiednich stopni wału jest
większa od 20 mm>

Fakt2 < rośnie karb>

Fakt3 < maleje wytrzymałość zmęczeniowa >

Fakt4 <można go zmniejszyć >

Fakt5 < wał może cechować się mniejszą trwałością >

5.06.21

Podejście deklaratywne

5.06.21

Podejście deklaratywne

a proceduralne

-różne problemy
-różny sposób tworzenia aplikacji
-różne narzędzia

5.06.21

Przykład podejścia

deklaratywnego

- generowanie w oparciu o wiedzę modelu
dynamicznego płynu w rurociągu

5.06.21

Podejście obiektowe

5.06.21

Podejście obiektowe

-geneza

-problemy z rozwojem i konserwacją

oprogramowania algorytmicznego

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

-pojęcie klasy

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- klasa:

- składniki : dane, metody

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- np. klasa

samochód

- składniki:

kolor_samochodu String

pojemnosc_silnika Integer

cena ...

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- np. klasa

samochod

- obiekty klasy samochod:

Fiat 126P

–

obiekt

klasy samochod

Składniki:

Kolor: bialy,

Pojemnosc: 650

Cena: 1500

Polonez 1500

–

obiekt klasy
samochod

Składniki:

Kolor: zielony,

Pojemnosc: 1500

Cena: 2500

5.06.21

-klasa

korpus_skrzynki_przekladniowej

określenie rodzaju korpusu (jednolity a

dzielony),

- określenie wymiarów gabarytowych,

- określenie ciężaru korpusu,

- określenie rodzaju półfabrykatu,

- określenie rodzaju obróbki cieplnej,

- w przypadku półfabrykatów odlewanych –
określenie technologii form odlewniczych.

- przykład klasy:

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

5.06.21

- przykład klasy:

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- klasa

Otwór

uwzględnienie: postaci otworu, rowków

walcowych, podcięć stożkowych, pogłębień
walcowych, i stożkowych, sfazowań krawędzi
otworu,

- uwzględnienie: parametru chropowatości
powierzchni, dokładność wymiarowa każdej
powierzchni

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

Klasa

Klasa-i-

obiekt

-
notacja

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- pojęcie klasy

- definicja wzorca zagregowanego obiektu
- opis złożonej struktury danych np. stopień
wału lub koło zębate, - duża liczba
parametrów różnych typów,

- możliwość uwzględnienia istotnych
aspektów np. opis geometryczny, pełnione
funkcje,

- przedmiotem opisu mogą być również
abstrakcje, zdarzenia, itp.,

- możliwość wielokrotnego wykorzystania
napisanego oprogramowania,

5.06.21

ObWytaczanie

ObWytaczanieRowka

ObWytaczanieZgrubne

ObWytaczanieKsztaltujace

.......

UstalNaddatkiObrobkowe()

WytaczanieOtworu()

....

- przykład klasy

ObWytaczanie

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

ObWytaczanie

ObWytaczanieRowka

ObWytaczanieZgrubne

ObWytaczanieKsztaltujace

.......

UstalNaddatkiObrobkowe()

WytaczanieOtworu()

....

- przykład klasy

ObWytaczanie

Atrybuty
klasy

Metody klasy

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

ObWiercenie

ObNawiercanie

ObWiercenie

ObPowiercanie

.......

UstalNaddatkiObrobkowe()

Wiercenie()

....

- przykład klasy

ObWiercenie

Atrybuty
klasy

Metody klasy

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

ObFrezowanie

ObFrezowanieRowka

ObFrezowanieZgrubne

ObFrezowanieKsztaltujace

.......

UstalNaddatkiObrobkowe()

FrezowanieRowka()

....

- przykład klasy

ObFrezowanie

Atrybuty
klasy

Metody klasy

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

-zawartość metod:

reguły, procedury, bazy
danych

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- klasa:

składniki :

dane, metody

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- ukrywanie informacji

- np. informacja publiczna i
prywatna

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- ukrywanie informacji

- składnik: dana lub metoda
prywatna lub publiczna

5.06.21

W aplikacji występują:

- definicja klasy
- powołanie do życia obiektu
- dodatkowe czynności wykonywane przy
powołaniu do życia obiektu – specjalna
metoda: KONSTRUKTOR

- czas życia obiektu
- usuwanie obiektu ; specjalna metoda
DESTRUKTOR

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

W aplikacji występują :

- definicja klasy

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

Początek definicji klasy

Nazwa klasy

.......................
Dane

.......................

.......................
Metody

.......................

Koniec definicji klasy

5.06.21

W aplikacji występują :

- powołanie do życia obiektu

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

- powołanie do życia obiektu klasy
NAZWA_KLASY o nazwie NAZWA_OBIEKTU

5.06.21

W aplikacji występują :

- dodatkowe czynności wykonywane przy
powołaniu do życia obiektu – specjalna
metoda: KONSTRUKTOR

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

- powołanie do życia obiektu klasy
NAZWA_KLASY o nazwie NAZWA_OBIEKTU
(DANE_POCZATKOWE)

5.06.21

W aplikacji występują :

- czas życia obiektu

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

...

NAZWA_OBIEKTU. Dana

NAZWA_OBIEKTU.metoda()

...

....

...

5.06.21

W aplikacji występują :

-usuwanie obiektu ; specjalna metoda
DESTRUKTOR

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

- automatycznie lub ręcznie

5.06.21

Podsumowanie:

- duży udział pracy koncepcyjnej w
budowie modeli obiektowych,

Podejście obiektowe

- podstawowe koncepcje

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- ukrywanie informacji

- np. informacja publiczna i
prywatna

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- enkapsulacja

- np. klasa String

- pola ze znakami i z ilością
znaków

- metody do łączenia obiektów
klasy

String, itp..

5.06.21

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- abstrakcyjne typy danych

5.06.21

100

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- klient/serwer model

String s1

s1.nadaj_wartosc
(„poczatek”)

n = s1.policz_dlugosc()

5.06.21

101

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- dziedziczenie

Window

MenuWindow EditWindow
DialogWindow

InfoDialog
QuestionDialog

5.06.21

102

Podejście obiektowe

- podstawowe

koncepcje

- polimorfizm

Window

MenuWindow EditWindow
DialogWindow

InfoDialog
QuestionDialog

- obiekt w, metody display()

5.06.21

103

Podsumowanie

5.06.21

104

Podejście obiektowe

a podejście

proceduralne

Podejście obiektowe a

podejście deklaratywne

5.06.21

106

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

wsadowe

czas

Dane
wejścio
we

Wynik
i

Akcje podejmowane
przez program

5.06.21

107

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

wsadowe

czas

Dane
wejścio
we

Wynik
i

Poszczególne akcje
podejmowane przez
program

5.06.21

108

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Akcje podejmowane
przez program

Dane
wejścio
we i
decyzje

5.06.21

109

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne +

elementy grafiki

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Dane
wejścio
we i
decyzje

5.06.21

110

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

5.06.21

111

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

Zdarze
nie
(które
pole)

MS
Windows

5.06.21

112

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

MS
Windows

Zdarze
nie
(który
formula
rz,
które
pole)

5.06.21

113

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

MS
Windows

Zdarze
nie
(który
formula
rz,
które
pole)

A obiekty ?

5.06.21

114

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

MS
Windows

Zdarze
nie
(który
formula
rz,
które
pole)

5.06.21

115

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

MS
Windows

Zdarze
nie
(który
formula
rz,
które
pole)

A reguły ?

5.06.21

116

Podejście algorytmiczne

- przetwarzanie

interaktywne + elementy

grafiki interaktywnej

czas

Dane
wejścio
we i
decyzje

Wynik
i

Mysz

MS
Windows

Zdarze
nie
(który
formula
rz,
które
pole)

A reguły ?

Moduł
regułow
y

Document Outline