Rola pielęgniarki 

Rola pielęgniarki 

psychiatrycznej

psychiatrycznej

 

 

 

 

Udział pielęgniarki w:

Udział pielęgniarki w:

Promocji zdrowia psychicznego

Promocji zdrowia psychicznego

Profilaktyce zaburzeń psychicznych i 

Profilaktyce zaburzeń psychicznych i 

zaburzeń zachowania

zaburzeń zachowania

Procesie diagnostyczno-

Procesie diagnostyczno-

terapeutycznym

terapeutycznym

Rehabilitacji osób po kryzysie 

Rehabilitacji osób po kryzysie 

psychicznym

psychicznym

 

 

 

 

Pielęgnowanie jest pracą twórczą

Odkrywanie nowych wizerunków (portretów) chorego

Pielęgnowanie nacechowane kreatywnością

 

 

 

 

Pielęgnowanie nacechowane 

kreatywnością

Każda osoba jest niepowtarzalną 

Każda osoba jest niepowtarzalną 

jednością biopsychospołeczną

jednością biopsychospołeczną

Różnorodność dynamiki i obrazu 

Różnorodność dynamiki i obrazu 

klinicznego

klinicznego

Kontekst sytuacji społecznej

Kontekst sytuacji społecznej

 

 

 

 

Predyspozycje

Predyspozycje

Intelektualne

Intelektualne



Samodzielność i wnikliwość obserwacji

Samodzielność i wnikliwość obserwacji



Twórcza wyobraźnia

Twórcza wyobraźnia



Refleksyjność

Refleksyjność



Aktywność poznawcza

Aktywność poznawcza



Samodzielność intelektualna

Samodzielność intelektualna



Zdolność uczenia się

Zdolność uczenia się

charakterologiczne

charakterologiczne

 

 

 

 

Predyspozycje

Predyspozycje

Charakterologiczne

Charakterologiczne



Niezależność

Niezależność



Oryginalność

Oryginalność



Odwaga

Odwaga



Otwartość

Otwartość



Odporność

Odporność



Wytrwałość

Wytrwałość



Odpowiedzialność

Odpowiedzialność



Samokrytycyzm

Samokrytycyzm



Tolerancyjność

Tolerancyjność



Wysokie poczucie własnego „ja”

Wysokie poczucie własnego „ja”

 

 

 

 

Tworzenie terapeutycznej 

Tworzenie terapeutycznej 

atmosfery 

atmosfery 

To taka atmosfera, w której chorzy

To taka atmosfera, w której chorzy



Nie obawiają się krytyki

Nie obawiają się krytyki



Czują się potrzebni

Czują się potrzebni



Czują się aprobowani

Czują się aprobowani



Czują się w jakiejś mierze ważni

Czują się w jakiejś mierze ważni

 

 

 

 

Pielęgniarka psychiatryczna

Pielęgniarka psychiatryczna

Partner w relacji z chorym i jego 

Partner w relacji z chorym i jego 

rodziną

rodziną

Członek zespołu terapeutycznego

Członek zespołu terapeutycznego

Członek społeczności terapeutycznej

Członek społeczności terapeutycznej

Profesjonalistka w dziedzinie 

Profesjonalistka w dziedzinie 

promocji zdrowia psychicznego

promocji zdrowia psychicznego

 

 

 

 

Model relacji międzyludzkich 

Model relacji międzyludzkich 

według Hildegard Peplau

według Hildegard Peplau

Rola pielęgniarki jako:

Rola pielęgniarki jako:



„

„

obcego”

obcego”



„

„

źródła informacji”

źródła informacji”



„

„

nauczyciela”

nauczyciela”



„

„

przywódcy”

przywódcy”



„

„

zastępcy”

zastępcy”



„

„

konsultanta”

konsultanta”

 

 

 

 

Model relacji międzyludzkich 

Model relacji międzyludzkich 

według Hildegard Peplau

według Hildegard Peplau

Fazy relacji terapeutycznej

Fazy relacji terapeutycznej



Faza orientacji

Faza orientacji



Faza identyfikacji

Faza identyfikacji



Faza eksploatacji

Faza eksploatacji



Faza rozwiązania

Faza rozwiązania