Wydział 

Nr zespołu 

Imię i nazwisko 

Punkty z przygotowania i wyko-
nania ćwiczenia 

Kierunek 

Nr ćwiczenia 

Tytuł ćwiczenia 

Wyznaczanie szybkości dźwięku w powietrzu

 

Punkty ze sprawozdania i końco-
wego testu 

Grupa 

Data wykonania 

Punktacja końcowa 

1.

 

Wiadomości wstępne  

W  poniższej  tabeli  należy  udzielić  zwięzłej  odpowiedzi  na  trzy  pytania  wskazane  przez  Prowadzącego 
ćwiczenie. Treści pytań, odpowiadające podanym numerom, znajdują się na odwrocie arkusza. 

Pytanie nr 

Odpowiedź 

…………….. 

 

…………….. 

 

…………….. 

 

Ćwiczenie 29. Wyznaczanie szybkości dźwięku w powietrzu 

 

1.

 

Zdefiniuj falę mechaniczną. Dokonaj klasyfikacji fal mechanicznych. 

2.

 

Wyjaśnij fizyczny sens funkcji falowej. Kiedy mówimy o fali harmonicznej? Napisz funkcję falo-

wą fali harmonicznej rozchodzącej się w kierunku osi  .   

3.

 

Narysuj wykres funkcji falowej fali harmonicznej dla ustalonego położenia  . Podaj wyrażenie na 

,

. Zdefiniuj długość fali.  

4.

 

Kiedy powstaje fala stojąca? Czym się różni od fali biegnącej?  

5.

 

Wyprowadź równanie fali stojącej. Podaj warunki na węzły i strzałki.

 

6.

 

Na czym polega rozchodzenie się fal akustycznych? Do jakich fal je zaklasyfikujemy?

 

7.

 

Opisz zwięźle metodę pomiaru. Naszkicuj fale wzbudzane w słupie powietrza.

 

8.

 

Jak z danych pomiarowych wyznaczysz szybkość dźwięku w powietrzu i jej niepewność stan-

dardową?

 

 

2.

 

Wyniki pomiarów 

 

Tabela 1. Ćwiczenie 29.  Dane pomiarowe

 

Wysokość słupa 

 powietrza   

 

Wysokość słupa 

 powietrza   

 

Częstotliwość   

L.p. 

[cm]

 

L.p. 

[cm]

 

Górna granica   [Hz]

 

1. 

  

1. 

  

  

2. 

  

2. 

  

Dolna granica   [Hz]

 

3. 

  

3. 

  

  

4. 

  

4. 

  

Temperatura   [

o

C]

 

5. 

  

5. 

  

  

6. 

  

6. 

  

Przedział graniczny

(1)

 

2∆  [℃]

 

7. 

  

7. 

  

8. 

  

8. 

  

  

9. 

  

9. 

  

Przedział graniczny 

(2)

 

 2∆  [cm] 

10.    

10.    

  

 

(1) 

Za szerokość przedziału granicznego 2∆  możesz przyjąć najmniejszą działkę skali termometru, jeśli 

odległości miedzy kreskami skali pozwalają wyznaczyć temperaturę z dokładnością do ½ działki. 

(2)

 Podczas szacowania wielkości przedziału granicznego 2∆  nie można przyjąć po prostu przyjąć, że 

jest on równy działce skali milimetrowej, ponieważ wklęsły menisk wody utrudnia dokładne wyzna-

czenie poziomu cieczy. 

Wykonaj  obliczenia  na  oddzielnej  kartce  papieru  (A4  w  kratkę),  którą  dołączysz  do  spra-

wozdania, a wyniki wpisz do Tabeli 2.  

 

3.

 

Wyniki obliczeń 

 

Tabela 2. Wyniki obliczeń 

 

λ

,

λ

 

[m] 

,

 

[m/s]

 

±

 

[m/s] 

,

 

[m/s] 

±

 

[m/s] 

Wartość teore-

tyczna 

 [m/s]