Krakowska Akademia

im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Karta przedmiotu

obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Wydział Zdrowia i Nauk Medycznych

Kierunek studiów: Ratownictwo Medyczne

Profil: Praktyczny

Forma studiów: Stacjonarne

Kod kierunku: RatMed

Stopień studiów: I

Specjalności:

bez specjalności

1

Przedmiot

Nazwa przedmiotu

Biostatystyka z demografią

Kod przedmiotu

WZINM RatMed P1S PN1 12/13

Kategoria przedmiotu

Przemioty nauk o zdrowiu

Liczba punktów ECTS

1

Język wykładowy

polski

2

Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów

Semestr

W

C

K

S

L

I

Zp

Pz

Sk

1

30

0

0

0

0

0

0

0

0

Legenda: W — Wykład; C — Ćwiczenia; K — Konwersatorium; S — Seminarium; L — Laboratorium; I — Zp,pz,sk ; Zp — Zajęcia Praktyczne; Pz — Praktyka
Zawodowa ; Sk — Samokształcenie;

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

3

Cele przedmiotu

Cel 1. Ukształtowanie wiedzy zastosowaniu o metod statystycznych w zakresie określenia stanu zdrowia ludności,

wskazania czynników zagrożenia zdrowia, wyodrębnienia populacji szczególnie narażonych na ryzyko zachoro-
wania lub zgonu, ustalenia stopnia zróżnicowania populacji ze względu na przyczyny zachorowalności i umie-
ralności w zależności od uwarunkowań demograficznych społecznych i środowiskowych, wskazania kierunków
działań ze szczególnym zwróceniem uwagi na ratownictwo medyczne.

Cel 2. Nabycie umiejętności w zakresie: (a) stosowania metod statystycznych w celu poznania prawidłowości wy-

stępujących w zjawiskach demograficznych i zdrowia ludności, (b) umie przeprowadzenia analizy zjawisk
demograficznych ze zwróceniem uwagi na zdrowotność populacji, (c) interpretowania wyników analiz prze-
prowadzonych przez innych badaczy, na w dziedzinie demografii i zdrowia, (d) przekazania tych wiadomości
w formie raportu ustnego lub pisemnego.

4

Wymaganie wstępne

a. Posiadanie podstawowej wiedzy w zakresie: epidemiologia i promocja zdrowia oraz umiejętności posługiwania

się podstawowym aparatem matematycznym oraz wykorzystania pakietów statystycznych (Excel, Statistica).
Umiejętność opracowania projektu w edytorze Microsoft Word.

5

Modułowe efekty kształcenia

MW1. Wiedza: K_ W06 rozumie uwarunkowania społeczne zdrowia i choroby
MW2. Wiedza: K_ W13 Zna cele i zadania promocji zdrowia, czynniki determinujące zdrowie oraz aktualne problemy

zdrowotne ludności i metody zapobiegania

MU1. Umiejętności: K_ U14 Korzysta z medycznej literatury fachowej i internetowych baz danych oraz potrafi

interpretować zawarte w nich dane liczbowe

MK1. Kompetencje społeczne: K_ K01 Rozumie potrzebę podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych, po-

siada nawyk i umiejętność pogłębiania wiedzy teoretycznej i umiejętności praktycznych przez całe życie

MK2. Kompetencje społeczne: K_ K07 Potrafi samodzielnie identyfikować i rozwiązywać najczęstsze problemy zwią-

zane z pracą ratownika medycznego

6

Treści programowe

Wykład

Lp

Tematyka zajęć

Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W1

Statystyka jako nauka o metodach badania prawidłowości występujących w ma-
sowych zjawiskach w zakresie zdrowia i demografii a) definicja statystyki; b) okre-
ślenie zjawiska masowego: przyczyny główne i uboczne; składnik systematyczny
i przypadkowy c) istota prawidłowości właściwych zjawiskom masowym; d) pra-
wo wielkich liczb; e) typy prawidłowości występujących w zjawiskach masowych:
struktura populacji, współzależność zjawisk, dynamika zjawisk masowych (pro-
cesów); f) prezentacja multimedialna zjawisk masowych obserwowanych w gospo-
darce w zakresie struktury populacji, współzależności zjawisk oraz ich dynami-
ki; g) Rodzaje badań statystycznych: pojęcie populacji statystycznej i jednost-
ki statystycznej; rodzaje cech statystycznych; skale pomiaru; badania całkowite
(wyczerpujące) i badania częściowe (nie wyczerpujące); źródła danych do badań
statystycznych;

1

W2

Statystyczne metody analizy struktury populacji: (a) miary położenia: średnie
klasyczne i przeciętne pozycyjne, (b) miary zmienności (bezwzględne i względne),
(c) miary asymetrii (bezwzględne i względne).

2

Strona 2/5

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Wykład

Lp

Tematyka zajęć

Liczba godzin

Opis szczegółowy bloków tematycznych

W3

Analiza związków między zjawiskami: (a) pojęcie związku funkcyjnego, stocha-
stycznego i korelacyjnego, (b) współczynnik korelacji liniowej Pearsona: własno-
ści, zakres zastosowania, obliczanie i interpretacja, (c) wyznaczanie liniowej funk-
cji regresji metoda najmniejszych kwadratów, (d) interpretacja parametrów funk-
cji regresji, (e) miary dopasowania funkcji regresji do danych empirycznych.

2

W4

Analiza dynamiki zjawisk: (a) pojęcie szeregu czasowego i jego składniki, (b)
wskaźnikowa metoda analizy dynamiki: przyrosty, wskaźniki, indeksy indywidu-
alne; indeksy agregatowe: cen i masy towarowej (c) mechaniczne metody wyod-
rębniania trendu średnia ruchoma, (d) analityczne metody wyodrębniania trendu
liniowa funkcja trendu, metoda najmniejszych kwadratów dla szeregu czasowego,
ocena dobroci dopasowania do danych empirycznych, interpretacja wyników, (e)
wyodrębnianie wahań sezonowych.

2

W5

Podstawy statystyki matematycznej; Estymacja i weryfikacja hipotez - oblicze-
nia i interpretacja: (a) przedziały ufności dla wartości przeciętnej, dla wskaźnika
struktury, (b) testowanie hipotez dla wybranych parametrów.

4

W6

Demografia jako nauka o zjawiskach zachodzących w populacjach ludzkich: (a)
podstawowe pojęcia, (b) siatka Lexisa, (c) metody analizy demograficznej ujęcie
przekrojowe i wzdłużne, (d) stosowane mierniki.

3

W7

Struktura demograficzna populacji: (a) piramida wieku, (b) struktura według
wieku i płci, (c) starzenie się ludności, (d) cele i zadania polityki w zakresie
zdrowotności w kontekście zmian struktury ludności.

3

W8

Zachowania matrymonialne i prokreacyjne współczesnych społeczeństw: (a) pod-
stawowe pojęcia, (b) zwieranie i rozpad małżeństw, (c) kształtowanie się związków
małżeńskich w Polsce na tle innych krajów europejskich, (d) zachowania prokre-
acyjne współczesnych społeczeństw, (e) rodność i płodności populacji, (f) pro-
blemy reprodukcji populacji, (g) zachowania prokreacyjne w Polsce na tle innych
krajów europejskich, (h) zadania służby zdrowia w kontekście zmiany zachowań
prokreacyjnych.

4

W9

Umieralności i stan zdrowia populacji: (a) podstawowe pojęcia i stosowane mier-
niki, (b) tablice trwania życia, (c) zróżnicowanie umieralności współczesnych spo-
łeczeństw, (d) wskaźniki stanu zdrowia populacji, (e) jakość życia ludności wa-
runkowana zdrowiem, (f) zadania dla polityki zdrowotnej.

4

W10

Ruchy wędrówkowe: (a) podstawowe pojęcia i stosowane mierniki, (b) współcze-
sne migracje ludności, (c) wpływ migracji na stan i strukturę populacji.

1

W11

Teorie demograficzne: (a) teoria Malthusa, (b) teoria przejścia demograficznego,
(c) teoria drugiego przejścia demograficznego, (d) teorie Beckera, Easterlina, (e)
teorie umieralności.

2

W12

Prognozy stanu i struktury ludności: metody i wyniki: Polska, Europa, świat.

2

Razem

30

7

Metody dydaktyczne

M16. Wykłady

M5. Dyskusja

M10. Prezentacje multimedialne

M9. Praca z podręcznikiem

Strona 3/5

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

8

Obciążenie pracą studenta

Forma aktywności

Średnia liczba

godzin na

zrealizowanie

aktywności

Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów

30

Konsultacje przedmiotowe

0

Egzaminy i zaliczenia w sesji

0

Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury

0

Opracowanie wyników

0

Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji

0

Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z ca-
łego nakładu pracy studenta

30

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu

1

9

Metody oceny

Ocena podsumowująca

P8. Zaliczenie pisemne

P11. Aktywność na zajęciach

P5. Referat

Warunki zaliczenia przedmiotu

a. Ocena zaliczająca przedmiot jest wypadkową oceny przedstawionego projektu oceny z egzaminu pisemnego i

udziału w dyskusji.

Kryteria oceny

Na ocenę 3

51% - 61% maksymalnej liczby punktów

Na ocenę 3.5

62% -72% maksymalnej liczby punktów

Na ocenę 4

73% -83% maksymalnej liczby punktów

Na ocenę 4.5

84% -94% maksymalnej liczby punktów

Na ocenę 5

95% -100% maksymalnej liczby punktów

10

Macierz realizacji przedmiotu

Modułowe

efekty

kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do

efektów

kierunkowych

Treści programowe

Metody

dydaktyczne

Sposoby oceny

MW1

K_ W06[+++], K_

W13[+++]

W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,

W9, W10, W11, W12

M16, M5, M10,

M9

P8, P11, P5

MW2

K_ W13[+++]

W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,

W9, W10, W11, W12

M16, M5, M10,

M9

P8, P11, P5

Strona 4/5

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego

Modułowe

efekty

kształcenia dla

przedmiotu

Odniesienie do

efektów

kierunkowych

Treści programowe

Metody

dydaktyczne

Sposoby oceny

MU1

K_ U14[++]

W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,

W9, W10, W11, W12

M16, M5, M10,

M9

P8, P11, P5

MK1

K_ K01[++]

W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,

W9, W10, W11, W12

M16, M5, M10,

M9

P8, P11, P5

MK2

K_ K07[++]

W1, W2, W3, W4,
W5, W6, W7, W8,

W9, W10, W11, W12

M16, M5, M10,

M9

P8, P11, P5

11

Wykaz literatury

Literatura podstawowa:

[1] Kurkiewicz J., (red.) — Podstawowe metody analizy demograficznej, Kraków„ 2010, Wydawnictwo Uniwer-

sytetu Ekonomicznego w Krakowie

[2] Kędelski M., Paradysz J., — Demografia, Poznań, 2006, Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej w Poznaniu
[3] IKurkiewicz J., Stonawski M., — Podstawy statystyki, Kraków„ 2004, Krakowska Szkoła Wyzsza,

Literatura uzupełniająca:

[1] Iwasiewicz A., Paszek Z., — Statystyka z elementami statystycznych metod monitorowania procesów, Kra-

ków„ 2004, Krakowska Szkoła Wyzsza,

[2] Drumond M., O Brien B., Stoddart G., Torrance G., — Metody badań ekonomicznych programów

ochrony zdrowia, Gdańsk, 2003, VIA MEDICA

[3] Holzer J. Z., — Demografia, Warszawa, 2004, PWE

12

Informacje o nauczycielach akademickich

Osoba odpowiedzialna za kartę

dr hab. Jolanta Kurkiewicz (kontakt: [e-mail])

Osoby prowadzące przedmiot

dr hab. Jolanta Kurkiewicz (kontakt: [e-mail])

13

Zatwierdzenie karty przedmiotu do realizacji

(miejscowość, data)

(odpowiedzialny za przedmiot)

(dziekan)

Przyjmuję do realizacji

(data i podpisy osób prowadzących przedmiot)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Strona 5/5