92_323001_akupunkturzysta

Spis tre

1. Dane identyfikacyjne zawodu ...................................................

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach .................................................................................

1.2. Notka metodologiczna i autorzy .......................................

2. Opis zawodu ................................................................................

2.1. Synteza zawodu ..............................................................

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, obszary wyst

powania zawodu .............................................................

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny i narz

dzia

pracy, zagro

enia, organizacja pracy) ............................

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, w tym prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu .........................

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie .............................................................

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/wali-

dacji kompetencji .............................................................

2.7. Zadania zawodowe ..........................................................

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych ....................................

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi a pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK ..........................................

3. Opis kompetencji zawodowych ................................................ 10

3.1. Stawianie diagnozy zaburze

bioenergetycznych orga-

nizmu Kz1 ....................................................................... 10

3.2. Eliminowanie zaburze

bioenergetycznych i przywraca-

nie swobodnego przepływu energii Kz2 ......................... 11

3.3 Kompetencje społeczne KzS .......................................... 12

4. Profil kompetencji kluczowych ................................................. 13

5. Słownik ........................................................................................ 14

1. Dane identyfikacyjne zawodu

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu
w klasyfikacjach:

Według Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci na potrzeby rynku pracy (KZiS

2010):

323001 Akupunkturzysta

Grupa wielka 3 – Technicy i inny

redni personel (w Mi

dzynarodo-

wej Klasyfikacji Standardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 4).

Grupa elementarna 3230 – Praktykuj

cy niekonwencjonalne lub

komplementarne metody terapii (w Mi

dzynarodowym Standardzie

Klasyfikacji Zawodów ISCO-08 odpowiada grupie 3230 Traditional and
complementary medicine associate professionals).

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ci (PKD 2007):

Sekcja Q. Opieka zdrowotna i pomoc społeczna, Dział 86. Opieka
zdrowotna, Grupa 86.9. Pozostała działalno

ść

w zakresie opieki

zdrowotnej.

1.2. Notka metodologiczna i autorzy

Opis standardu kompetencji zawodowych wykonano na podstawie:
analizy

ródeł (akty prawne, klasyfikacje krajowe, mi

dzynarodowe)

oraz głównie wyników bada

analitycznych na 16 stanowiskach pracy

w 16 przedsi

biorstwach (du

e – 1, mikro − 15, w tym usługowe −15,

inne −1), przeprowadzonych w marcu 2013 r.

Zespół Ekspercki:

•

Agnieszka Kowalczyk – Zespół Medycznych Szkół Policealnych

w Warszawie,

•

Barbara Janek – Gabinet Terapii Naturalnych w Lewinie Brzeskim,

•

Sainjargal Byambasuren-Federowska – EASTMED Medycyna

Rodzinna, Akupunktura, Medycyna Estetyczna w Warszawie,

•

Elwira Betka – Wojewódzki Zakład Opieki Zdrowotnej nad Matk

i Dzieckiem w Opolu.

Ewaluatorzy:

•

Grzegorz Halkiew – Neuro BioTerapeuticum – Grzegorz Halkiew

w Brwinowie,

•

Sukhee Tserendemberel − Stowarzyszenie Lekarzy Mongolskich

w Polsce w Warszawie.

Recenzenci:

•

Zdzisław Hudak − Polskie Centrum Kształcenia Ustawicznego

Dorosłych RADIUS w Makowie,

•

Odgerel Tseyen Oidov – Praktyka Lekarska Działalno

ść

Para-

medyczna w Warszawie.

Komisja Bran

owa (zatwierdzaj

ca):

•

Katarzyna El

bieta K

dzierska (przewodnicz

ca) − Izba Rze-

mie

lnicza Mazowsza, Kurpi i Podlasia w Warszawie,

•

Cyprian Toru

ski − przedstawiciel pracodawców, BIOTOR tera-

pia naturalna Cyprian Toru

ski w Toruniu,

•

Renata Górna − Ogólnopolskie Porozumienie Zwi

zków Zawo-

dowych w Warszawie.

Data zatwierdzenia:

•

08.10.2013 r.

2. Opis zawodu

2.1. Synteza zawodu

Akupunkturzysta ocenia stan bioenergetyczny organizmu człowieka

oraz eliminuje jego zaburzenia.

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania,

obszary wyst

powania zawodu

Akupunkturzysta jest zawodem o charakterze usługowym. Sfer

dzia-

łania akupunkturzysty s

punkty akupunktury, tj. punkty biologicznie ak-

tywne rozmieszczone na powłokach całego ciała. Przed wykonaniem
zabiegu akupunkturzysta przeprowadza wywiad z pacjentem uzyskuj

informacje pozwalaj

ce okre

przyczyn

choroby i jej lokalizacj

na-

dowo-energetyczn

oraz ustala histori

choroby. Okre

la zaburzenia

bioenergetyczne korzystaj

c z tradycyjnych metod diagnozowania, takich

jak badanie t

tna, ogl

dziny j

zyka, analiza twarzy (układ bruzd,

zmarszczek, kształtu, przebarwie

, znamion oraz ich lokalizacji), oceny

charakteru głosu i zapachu pacjenta. Akupunkturzysta wkłuwa igły
w

le okre

lone punkty w ciele pacjenta i pozostawia je na 20–40 mi-

nut. W celu zwi

kszenia efektu terapeutycznego stosuje równie

zabiegi

takie, jak: elektroakupunktura, moxa, ba

ki. Akupunkturzysta informuje

pacjenta o mo

liwo

ci wyst

pienia przesilenia chorobowego lub wyst

pienia innych objawów w postaci senno

ci i zasinienia w miejscach wy-

konywania zabiegu.

2.3.

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny

i narz

dzia pracy, zagro

enia, organizacja pracy)

Podstawowym miejscem pracy akupunkturzysty jest gabinet aku-

punktury. Mo

e on równie

wykonywa

zabiegi w domu pacjenta pod

warunkiem przestrzegania przepisów BHP, sanitarno-epidemiologi-
cznych oraz zasad ergonomii. W pracy akupunkturzysta korzysta
z ró

nego rodzaju igieł, baniek, elektro- i laserostymulatorów, masa

rów i moxy, a tak

e wykonywa

masa

strefowy i punktowy. Przepro-

wadzan

terapi

charakteryzuj

stałe elementy, jednak ze wzgl

du na

indywidualizm leczenia, wa

na jest umiej

tno

ść

postawienia trafnej

diagnozy i wybrania wła

ciwych, skutecznych metod terapii. Akupunk-

turzysta wykonuje swoj

prac

samodzielnie prowadz

c działalno

ść

gospodarcz

. Mo

e te

znale

źć

zatrudnienie w gabinetach medycyny

wschodniej, medycyny naturalnej, leczenia bólu, odnowy biologicznej,

rodkach SPA, sanatoriach, domach pomocy społecznej, hospicjach.

Obowi

zkiem akupunkturzysty jest przestrzeganie zasad etyki zawo-

dowej, dbanie o dobro i bezpiecze

stwo pacjenta.

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne,

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu

Wykonywanie zawodu akupunkturzysty wymaga dobrego, ogólnego

stanu zdrowia. Akupunkturzysta powinien wykazywa

cierpliwo

i zrozumieniem w stosunku do pacjentów i zawsze zachowywa

obiekty-

wizm w ocenie sytuacji. Powinien by

stabilny emocjonalnie, pewny sie-

bie w działaniu, mie

zdolno

ci interpersonalne. Akupunkturzysta powi-

nien mie

wyrobiony zmysł dotyku umo

liwiaj

cy sprawne posługiwanie

igłami do akupunktury. Przeciwwskazaniem do wykonywania zawodu

akupunkturzysty jest niepełnosprawno

ść

intelektualna i dysfunkcje ukła-

du ruchu uniemo

liwiaj

ce wykonywanie zada

zawodowych.

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

dne do podj

cia

pracy w zawodzie

Do wykonywania zawodu akupunkturzysty preferowane jest wy-

kształcenie

rednie oraz uko

czenie kursu akupunktury lub szkoły poli-

cealnej z zakresu akupunktury w szkołach niepublicznych

2.6. Mo

liwo

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/

/walidacji kompetencji

W zawodzie akupunkturzysty istnieje mo

liwo

ść

rozwoju zawodowe-

go. Osoby chc

ce wykonywa

zawód mog

poszerza

zakres uprawnie

np. w zakresie wykonywania zawodu w ramach

wiadcze

publicznej

i niepublicznej ochrony zdrowia. Akupunkturzysta powinien dba

o stały

rozwój zawodowy i rozszerza

kompetencje z zakresu tradycyjnej medy-

cyny chi

skiej, anatomii, fizjologii, patologii i psychologii uczestnicz

w kursach, szkoleniach i konferencjach zawodowych prowadzonych
przez placówki kształcenia ustawicznego, szkoły i uczelnie wy

sze.

2.7. Zadania zawodowe

Z1. Prowadzanie wywiadu dotycz

cego stanu zdrowia (niezb

dne

kompetencje: Kz1, KzS).

Z2. Rozpoznawanie zaburze

bioenergetycznych (niezb

dne kom-

petencje: Kz1, KzS).

Z3. Dobieranie technik terapeutycznych (niezb

dne kompetencje: Kz1,

KzS).

Z4. Korygowanie zaburze

energetycznych i przywracanie prawidło-

wego przepływu energii w kanałach energetycznych (niezb

dne

kompetencje: Kz2, KzS).

Z5. Informowanie pacjenta o zaleceniach i wskazaniach do dalszej

terapii (niezb

dne kompetencje: Kz2, KzS).

Z6. Prowadzenie dokumentacji terapii (niezb

dne kompetencje: Kz1,

Kz2, KzS).

Z7. Organizowanie stanowiska zgodnie z zasadami BHP, ochrony

ppo

., ochrony

rodowiska i ergonomii oraz etyki zawodowej

(niezb

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS).

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych

Kz1 – Stawianie diagnozy zaburze

bioenergetycznych organizmu (po-

trzebne do wykonania zada

Z1, Z2, Z3, Z6, Z7).

Kz2 – Eliminowanie zaburze

bioenergetycznych i przywracanie swobod-

nego przepływu energii (potrzebne do wykonania zada

Z4, Z5, Z6,

Z7).

KzS – Kompetencje społeczne (potrzebne do wykonywania zada

Z1÷Z7).

2.9. Relacje mi

dzy kompetencjami zawodowymi

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK

Kompetencje zawodowe potrzebne do wykonywania zada

w za-

wodzie sugeruje si

wykorzysta

do opisu kwalifikacji na poziomie 4

wła

ciwym dla wykształcenia

redniego w Europejskiej i Polskiej Ramie

Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania zawo-
du w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ci (grupa wielka 3 i jej odpo-

wiednik w ISCED 2011).

Osoba wykonuj

ca zawód akupunkturzysty:

1) w zakresie wiedzy: zna i rozumie poszerzony zbiór podstawowych

faktów, zasad, procesów, umiarkowanie zło

onych poj

ęć

i teorii,

oraz zale

ci mi

dzy nimi w zakresie akupunktury, posiada po-

szerzon

wiedz

w zakresie faktów, umiarkowanie zło

onych poj

ęć

teorii i zale

ci mi

dzy nimi w obszarze prowadzonej działalno

w bran

y niekonwencjonalnych metod terapii;

2) w zakresie umiej

tno

ci: potrafi rozwi

zywa

niezbyt proste proble-

my z zakresu akupunktury poprzez wybieranie metod, narz

dzi, ma-

teriałów i informacji; potrafi wykonywa

niezbyt zło

one zadania

w cz

ęś

ci bez instrukcji, cz

sto w zmiennych warunkach; potrafi

uczy

samodzielnie w zorganizowanej formie; odbiera

zło

one

wypowiedzi dotycz

ce szerokiego zakresu zagadnie

terapeutycz-

nych, odbiera

i formułowa

proste wypowiedzi, tak

e w j

zyku ob-

cym.

3. Opis kompetencji zawodowych

Opis kompetencji dotyczy tylko kompetencji zawodowych zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.

Wykonanie zada

zawodowych Z1, Z2, Z3, Z6, Z7 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz1.

3.1. Stawianie diagnozy zaburze

bioenergetycznych

organizmu Kz1

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiar-
kowanie zło

onych poj

ęć

, teorii

i zale

ci zwi

zanych ze stawia-

niem diagnozy zaburze

bioenerge-

tycznych, w szczególno

ci zna:

−

przepisy BHP, sanitarno-epide-
miologiczne,

ochrony

ppo

ochrony

rodowiska i ergonomii

w zakresie stawiania diagnozy
zaburze

bioenergetycznych;

−

metody prowadzania wywiadu
z pacjentem;

−

objawy prawidłowego i niepra-
widłowego przepływu energii
w meridianach;

−

techniki diagnozowania aku-
punktury klasycznej;

−

zasady  doboru  terapii  do  zdia-
gnozowanego  zaburzenia  ener-
getycznego;

−

zasady etyki zawodowej aku-
punkturzysty;

−

zasady prowadzenia dokumen-
tacji pacjenta.

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

zło

one zadania zwi

zane ze sta-

wianiem diagnozy zaburze

bio-

energetycznych, w cz

ęś

ci bez in-

strukcji, cz

sto w zmiennych wa-

runkach, w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie

stawiania diagnozy zaburze

bioenergetycznych;

−

stosowa

tradycyjne metody

diagnozowania dotycz

ce aku-

punktury;

−

okre

powi

zanie dolegli-

ci z zaburzeniami przepły-

wu energii;

−

okre

prawidłowo

ść

prze-

pływu energii i stan jego zakłó-
cenia;

−

dobiera

rodzaj terapii do zdia-

gnozowanych

zaburze

bio-

energetycznych;

−

stosowa

zasady etyki zawo-

dowej;

−

prowadzi

dokumentacj

w za-

kresie wywiadu z pacjentem.

Wykonanie zada

zawodowych Z4, Z5, Z6, Z7 wymaga posiadania

kompetencji zawodowej Kz2.

3.2. Eliminowanie zaburze

bioenergetycznych

i przywracanie swobodnego przepływu energii Kz2

Wiedza – zna i rozumie poszerzony
zbiór podstawowych faktów, umiar-
kowanie zło

onych poj

ęć

, teorii

i zale

ci zwi

zanych z elimino-

waniem zaburze

bioenergetycz-

nych, w szczególno

ci zna:

−

przepisy BHP, sanitarno epi-
demiologiczne, ochrony ppo

ochrony

rodowiska i ergono-

mii w zakresie eliminowania
zaburze

bioenergetycznych;

−

techniki oczyszczania i neutrali-
zowania zanieczyszcze

ener-

getycznych;

−

metody usuwania blokad prze-
pływu energii;

−

zasady harmonizowania prze-
pływu energii;

−

wpływ terapii na organizm i sa-
mopoczucie pacjenta;

−

zasady doboru rodzaju terapii;

−

zasady doboru i stosowania
przyrz

dów do akupunktury;

−

zasady zdrowego i higienicz-
nego trybu

ycia;

−

zasady prowadzenia dokumen-
tacji terapii.

Umiej

tno

ci – wykonuje niezbyt

zło

one zadania zwi

zane z elimi-

nowaniem

zaburze

bioenerge-

tycznych w cz

ęś

ci bez instrukcji,

sto w zmiennych warunkach,

w szczególno

ci potrafi:

−

przestrzega

zasad i przepisów

BHP, ochrony ppo

., ergonomii,

ochrony

rodowiska w zakresie

eliminowania zaburze

bioener-

getycznych;

−

wyrównywa

przepływ energii

w meridianach;

−

usuwa

blokad

przepływu

energii;

−

harmonizowa

przepływ energii,

−

przewidywa

wpływ terapii na

przepływ energii i funkcjono-
wanie organizmu;

−

dobiera

odpowiedni rodzaj

terapii;

−

dobiera

i stosowa

odpowied-

ni do osi

gni

cia optymalnych

efektów terapii sprz

−

propagowa

zdrowy i higie-

niczny styl

ycia;

−

prowadzi

dokumentacj

za-

wieraj

zgod

pacjenta na

terapi

oraz bie

żą

cy opis prze-

biegu terapii.

4. Profil kompetencji kluczowych

Ocen

ci kompetencji kluczowych dla zawodu akupunktu-

rzysty przedstawia rys. 1.

Wykaz kompetencji kluczowych opracowano na podstawie wykazu

stosowanego w Mi

dzynarodowym Badaniu Kompetencji Osób Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD).

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 323001 Akupunkturzysta

5. Słownik

Zawód

−

zbiór zada

(zespół czynno

ci) wyodr

bnionych w wyniku społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami
przez poszczególne osoby i wymagaj

cych odpowiednich kwalifikacji

i kompetencji (wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych)

zdobytych w wyniku kształcenia lub praktyki. Wykonywanie zawodu
stanowi

ródło dochodów.

Specjalno

ść

−

jest wynikiem podziału pracy w ramach zawodu, zawiera cz

ęść

czynno

ci o podobnym charakterze (zwi

zanych z wykonywan

funkcj

lub przedmiotem pracy) wymagaj

cych pogł

bionej lub do-

datkowej wiedzy i umiej

tno

ci zdobytych w wyniku dodatkowego

szkolenia lub praktyki.

Zadanie
zawodowe

−

logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o wyra

nie okre-

lonym pocz

tku i ko

cu, wyodr

bniony ze wzgl

du na rodzaj lub

sposób wykonywania czynno

ci zawodowych powi

zanych jednym

celem, ko

cy si

produktem, usług

lub decyzj

Kompetencje
zawodowe

−

wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

tno

ci oraz kompetencji społecznych.

Wiedza

−

zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie

uczenia si

, odnosz

cych si

do dziedziny uczenia si

lub działalno-

ci zawodowej.

Umiej

tno

−

zdolno

ść

wykonywania zada

i rozwi

zywania problemów wła

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

lub działalno

ci zawodowej.

Kompetencje
społeczne

−

zdolno

ść

autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w

yciu

zawodowym i społecznym oraz kształtowania własnego rozwoju,
z uwzgl

dnieniem kontekstu etycznego.

Kompetencje
kluczowe

−

wiedza, umiej

tno

ci i postawy odpowiednie do sytuacji, niezb

dne

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem,
integracji społecznej i zatrudnienia.

Standard
kompetencji
zawodowych

−

norma opisuj

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania

zada

zawodowych wchodz

cych w skład zawodu, akceptowana

przez przedstawicieli organizacji zawodowych i bran

owych, praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych.

Kwalifikacja

−

zestaw efektów uczenia si

(zasób wiedzy, umiej

tno

ci oraz kompe-

tencji społecznych), których osi

gni

cie zostało formalnie potwier-

dzone przez uprawnion

instytucj

Europejska
Rama
Kwalifikacji

−

przyj

ta w Unii Europejskiej struktura i opis poziomów kwalifikacji,

umo

liwiaj

cy porównywanie kwalifikacji uzyskiwanych w ró

nych

krajach. W Europejskiej Ramie Kwalifikacji wyró

niono 8 poziomów

kwalifikacji opisywanych za pomoc

efektów uczenia si

; stanowi

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji.

Polska Rama
Kwalifikacji

−

opis hierarchii poziomów kwalifikacji wpisywanych do zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce.

Krajowy
System
Kwalifikacji

−

ogół rozwi

słu

żą

cych ustanawianiu i nadawaniu kwalifikacji

(potwierdzaniu efektów uczenia si

) oraz zapewnianiu ich jako

ci.