Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Strona 1 z 5

Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu

informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Zadanie 1 – Krzyżówka
Hasło: Algorytm
Za każde poprawnie wpisane słowo – 0,25 pkt – suma 2 pkt, za hasło 1 pkt

1 R

A M

2 F O

L D E R

3

L

O

G

O

4 J

U

N I O

R

5 P E N D

R

I V E

6 N E T Y K I E T A

7

B

A

J

T

8 I N F O

R

M

A C J A

Odpowiedzi do zadań zamkniętych
Za każdą poprawna odpowiedz uczeń otrzymuje 1 punkt lub 2 punkty. Za podanie
błędnych odpowiedzi – naliczane będą punkty ujemne (1 punkt lub 2 punkty)
Maksymalnie za tę część testu uczeń może uzyskać 26 punktów

Nr

pytania

Poprawna

odpowiedź

Liczba punktów

(poprawna

odpowiedź)

Punkty ujemne

(niepoprawna

odpowiedź)

2 c

1

-1

3 b

1

-1

4 a

1

-1

5 b

1

-1

6 a

1

-1

7 a

1

-1

8 c

1

-1

9 b

1

-1

10 b

1

-1

11 a

1

-1

12 b

1

-1

13 b

2

-2

14 c

1

-1

Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Strona 2 z 5

15 b

1

-1

16 d

1

-1

17 c

1

-1

18 a

1

-1

19 b

1

-1

20 b

1

-1

21 a

1

-1

22 b

1

-1

23 b

2

-2

24 c

2

-2

Maksymalnie 26

punktów

-26 punktów

Opis przyznawania punktów ujemnych
Np. Zadanie 10

⎯ za podanie jednej poprawnej odpowiedzi „b”: +1 pkt

⎯ za podanie poprawnej odpowiedzi „b” oraz dodatkowej „d”: +1 pkt –1 pkt = 0 pkt

⎯ za podanie błędnej odpowiedzi np. „c”: – 1 pkt

⎯ za brak odpowiedzi : 0 pkt

Nr

pytania

Poprawna odpowiedź Liczba

punktów

25

adres mieszany
adres względny
adres bezwzględny
adres mieszany

0,5
0,5
0,5
0,5

2 w sumie

26

216: 11011000
01101011: 107
1100000010101000: C0A8
2142: 10000101000010

1
1
1
1

4 w sumie

27

Protokół Opis

HTTP E
FTP C
TELNET A
HTTPS D
POP3 B
SMTP F

0,5 za każdy

protokół

3 w sumie

28

Format

pliku

Opis

(wpisz literę)

.exe G
.wav F
.xls J
.tiff B

0,25 za

każdy plik
3 w sumie

Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Strona 3 z 5

.log H
.dll K
.rtf C
.png A
xml L
.odt I
.pdf D
.pps E

29

Data

Opis

(wpisz literę)

1936 C
1941 E
1945 F
1953 D
1955 I
1971 G
1976 B
1981 H
1991 A
1995 J

0,5 za każdą

datę

5 w sumie

30

iteracyjny
rekurencyjny

1
1

2 w sumie

31

9

wcięcie prawe

7

wysunięcie

4

margines lewy

11 nagłówek

5

margines górny

12

akapit
wyjustowały

1

margines prawy

6

wcięcie lewe

8

stopka

2

akapit z
wysunięciem

3

wcięcie
akapitowe

10 margines dolny

0,25 za

każdy punkt

3 w sumie

Maksymalnie za tę część testu uczeń może uzyskać 22 punktów

Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Strona 4 z 5

Odpowiedzi do zadań otwartych

Uwagi do punktowania zdań 32 i 33:
Poniższe zadania wymagają od uczniów przekształcenia jednostek oraz wykonania obliczeń. Spodziewamy się, że mogą wystąpić
różne interpretacje związane z przeliczaniem jednostek, które dotyczą przyjęcia mnożnika 2

10

= 1024 lub 1000.

− W przypadku wielkości plików (zapisywanych w pamięci komputera oraz na nośnikach zewnętrznych) jest to mnożnik 1024,

np. 1 MB = 1024 KB = 1024 x 1024 B.

− W przypadku prędkości przesyłania danych (szeregowa transmisja kolejnych bitów), jest to mnożnik 1000,

np. 512 Kbitów/s = 512 x 1000 = 512000 bitów/s.

Te rozróżnienie może być trudne dla uczniów, tym bardziej, że sprawia ono problemy także osobom dorosłym. Zadania jednak
wydają się nam bardzo interesujące oraz przydatne w dalszym uczeniu się, dlatego też proponujemy nie traktować jako błąd
przyjęcia mnożnika 2

10

lub 1000, tym bardziej, że (jak się okaże) różnica w obliczeniach w praktyce nie odgrywa istotnego znaczenia.

Numer

zadania

Ilość punktów

możliwych do

zdobycia

Zasady punktowania

Uwagi

32 4

Poprawna odpowiedź: 8 minut 44 s, ale akceptujemy
także 8 min 32 s oraz 8 minut 20 s
Uczeń otrzymuje 1 pkt za poprawne przeliczenie
objętości pliku na bity lub bajty
Uczeń otrzymuje 2 pkt za poprawne podzielenie
objętości pliku przez prędkość łącza i otrzymanie
czasu w sekundach
Uczeń otrzymuje 1 pkt za poprawne obliczenie
czasu potrzebnego na przesłanie pliku (minuty,
sekundy)

Uczeń otrzymuje maksymalną ocenę za poprawne
rozwiązanie zadania, pod warunkiem, że opisał w
arkuszu sposób otrzymania wyniku.
I wersja (zamiana jednostek na bity – przyjęcie
prawidłowych mnożników)
1. 32 MB x 1024 x 1024 x 8 = 268 435 456 bitów
2. 512 Kbitów/s x 1000 = 512 000 bitów/s
3. 268 435 456 / 512 000 = 524 s
4. 524

s

=

8 minut 44 s

I wersja (zamiana jednostek na bity – przyjęcie
mnożnika 1024)
1. 32 MB x 1024 x 1024 x 8 = 268 435 456 KB
2. 512 Kbitów/s x 1024 = 524 288 bitów/s
3. 268 435 456 / 524 288 = 512 s
4. 512

s

=

8 minut 32 s

II wersja (zamiana jednostek na bity – przyjęcie
mnożnika 1000)
1. 32 MB x 1000 x 1000 x 8 = 256 000 000 bitów
2. 512 Kbitów/s x 1000 = 512 000 bitów
3. 256 000 000 / 512 000 = 500 s
4. 500 s = 8 minut 20 s

Schemat punktowania odpowiedzi do zadań z konkursu informatycznego dla gimnazjów

Etap I Rok szkolny 2007/2008

Strona 5 z 5

Uwaga:
Jeśli uczeń będzie dokonywał zamiany jednostek na
KB lub Kb (a nie, jak podano wyżej na bity) i
otrzyma poprawne wyniki, to oczywiście należy
przyznać mu stosowną liczbę punktów.

33 5

a) Poprawna odpowiedź: 2 000 000 pikseli

(w przypadku dwukrotnego zastosowania
mnożnika 1000). Ala także za poprawną
uznajemy 2 097 152 pikseli (w przypadku,
gdy uczeń zastosuje 2 razy mnożnik 2

10

)

Należy przyznać 1 pkt.

b)

- dla 2 000 000 poprawna odpowiedź:
szer = 1633 pikseli, wys = 1225 pikseli
- dla 2 097 152 poprawna odpowiedź:
szer = 1672 pikseli, wys = 1254 pikseli

W obu przypadkach po zaokrągleniu w dół,
otrzymamy 1600 x 1200 pikseli
Należy przyznać 4 pkt

Uczeń otrzymuje maksymalną ocenę za poprawne
rozwiązanie zadania, pod warunkiem, że opisał w
arkuszu sposób otrzymania wyniku

a) liczba

piskeli:

1 pkt

b) Zdefiniowanie

układu równań: 2 pkt

liczba_pikseli = wys x szer
¾ = wys /szer
Rozwiązanie układu równań i podanie
prawidłowego wyniku: 2 pkt