"KONSPEK

T ZAJĘĆ SOCJOTERAPEUTYCZNYCH" 

 
Temat: Autoprezentacja. 
 
Cele: 
wzmocnienie poczucia własnej wartości, 
afirmacja własnej osoby, 
umiejętność rozpoznawania własnych i cudzych stanów emocjonalnych. 
kształtowanie umiejętności odreagowania własnych napięć, 
budowanie zaufania w grupie, pewność siebie, 
integracja grupy. 
Metody: rundka, zabawy, dyskusja, ćwiczenia. 
 
Pomoce: kartki, kredki i flamastry, długopisy, karty ćwiczeń. 
Liczba dzieci: 10. 
Liczba prowadzących: 2. 
Czas trwania: 1,5 godz. 
 
Przebieg 

zajęć: 

 
1. Krąg rozpoczynający zajęcia. Powitanie. Ćwiczenie „siad grupowy”. Uczestnicy 
stoją w kole twarzą w kierunku przeciwnym do ruchu wskazówek zegara i obejmują 
partnera w talii. Należy stać bardzo blisko siebie, prawie dotykając się. Kolana i stopy 
powinny być złączone. Na sygnał wszyscy powoli siadają, opierając się o kolano 
osoby z tyłu. Aby koło się nie rozerwało, należy zadbać, aby było ono równe, 
wszyscy wstają i siadają w tym samym momencie. 
2. Rundka - 

Co miłego wydarzyło mi się w ciągu tygodnia? Co mi się udało? 

3. Zaproponowanie i 

wyjaśnienie tematu spotkania. 

4. Zabawa „skojarzenia”. Grupa siedzi w kręgu. Jedna z osób mówi wyraz, następna 
podaje skojarzenia - 

co się jej z tym wyrazem kojarzy. Nie można się zastanawiać. 

5. Ćwiczenie „nowe imiona”. Członkowie grupy siedzą w kręgu. Jeden wchodzi do 
środka i zatrzymując się kolejno przed wszystkimi kolegami nadaje im nowe imiona, 
które kojarzą się w jakiś sposób z daną osobą. Nowymi imionami mogą być nazwy 
zwierząt, roślin, przedmiotów, pojęcia abstrakcyjne. Można używać sformułowania : 
„nadaję Ci imię”. Dyskusja dotyczy trafności nowych imion. Następni członkowie 
grupy wchodzą kolejno i robią to samo. 
6. Czas na zastanowienie się jaki jestem, co lubię w sobie. 
7. Autoprezentacje (dzieci krótko mówią o sobie tyle ile chcą). 
8. Ćwiczenie „wyobraź sobie”. Uczestnicy wypełniają karty ćwiczeń „wyobraź sobie”, 
rysując siebie jako zwierze, kwiat, samochód, kolor, instrument muzyczny. Następnie 
mogą się podzielić swoimi odpowiedziami z jedną osobą lub z całą grupą,( 
motywując jednocześnie swoje decyzje). 
9. Krąg kończący zajęcia. Rundka - z czym kończymy zajęcia?, co miłego planujesz 
dla siebie w najbliższym czasie 
 
KARTA ĆWICZEŃ:  
 
„WYOBRAŹ SOBIE” 
W odpowiednich kołach narysuj siebie jako: zwierzę, samochód, kolor, kwiat, 
instrument muzyczny