background image

Klucz odpowiedzi do testu z chemii dla gimnazjów 

 

 
Zad. 1.  
 
A – magnez 
B – wapń 
C – miedź 
D – chlor 
E – argon 
 
Po 1 pkt za nazwę.  
Razem 5 pkt 
 
 
Zad. 2. 
 
Podanie wzoru MgO  1pkt 
Obliczenie stosunku masowego  m

Mg

:m

O=

24:16=3:2     2pkt 

Jeżeli uczeń nie skróci liczb i poda 24:16 również otrzymuje 2 pkt 
Razem 3pkt 
 
 
Zad. 3. 
 
Poprawnie zapisane równanie reakcji  Ca+2H

2

O→Ca(OH)

2

+H

2

      1pkt 

Obliczenie liczby gramów wydzielonego wodoru  (0,2g)   1pkt 
Obliczenie liczby moli cząsteczek wodoru  (0,1 mola)    1pkt 
Obliczenie liczby dm

3

 wodoru  (2,24dm

3

)   1pkt 

 
Lub krócej: przeliczenie 4g Ca na mole i prowadzenie obliczeń w stosunku do wodoru – 
uczeń otrzymuje maksymalną liczbę punktów 
 
Razem  4pkt 
 
 
Zad. 4. 
 
Poprawny zapis rozmieszczenia elektronów na powłokach atomu chloru: 

 

17

Cl: K

2

L

8

M

7

  1 pkt 

 
Rodzaj wiązania (kowalencyjne/atomowe)    1pkt 
 
Razem 2pkt 
 
 
 
 
 

 

1

background image

Zad. 5. 
 
Podanie wzoru CuSO

4

    1pkt 

 
20g : 100g = x : 125g    lub   20g : 100g = 25g : x   

2pkt 

      x = 25g   

 

      x = 125g 

 
Odp.: Roztwór jest nasycony   1pkt 
Razem  4pkt 
 
 
Zad. 6. 
 
C    1pkt 
 
 
Zad. 7. 
 
B     1pkt 
 
 
Zad. 8. 
 
Równanie w formie cząsteczkowej i jonowej 
 
2NaOH + H

2

SO

4

 → Na

2

SO

4

 + 2H

2

O      1 pkt 

 
2Na

+

 + 2OH

-

 + 2H

+

 + SO

4

2- 

→ 2Na

+

 + SO

4

2- 

+ 2H

2

O   1 pkt 

 
Nie punktuje się formy skróconej.  
 
obliczenie całkowitej liczby cząsteczek wody w roztworze 
31 +38 +2 = 71   1pkt 
 
obliczenie masy siarczanu (VI) sodu    (142u)   1pkt 
 
obliczenie masy wody w roztworze      (71 · 18u = 1278u)   1pkt 
 
obliczenie masy roztworu                      (1278u + 142u = 1420u)   1pkt 
 
obliczenie stężenia procentowego roztworu 
 

%

100

1420

142 ⋅

=

u

u

Cp

 

 
Cp = 10%    1pkt  
 
Razem 7 pkt 
 
 

 

2

background image

Zad. 9. 
 
H

2

O + SO

→ H

2

SO

4    

 1pkt 

H

2

SO

→ 2H

+ SO

4

2-    

1pkt 

 
Uczeń oblicza masę kwasu otrzymanego w warunkach zadania  
z 80g tlenku—98g kwasu 
z 0,4g tlenku—x 
x=0,49g kwasu   1 pkt  
 
Przeliczenie masy kwasu na mole 
98g—1 mol kwasu  
0,49g—x 
x=0,005 mola    1 pkt 
Obliczenie liczby moli H

+

 w roztworze 

z 1 mola kwasu—2 mole H

+

z 0,005 mola kwasu—x 
x=0,01 mola H

+

       1 pkt 

 
LUB: Uczeń od razu przelicza na mole kwasu: 
 
0,4g tlenku siarki (VI)=0,005 mola SO

3

   1pkt 

z tej liczby moli tlenku otrzymuje 0,005 mola kwasu  1pkt 
i oblicza liczbę moli H

+

  

z 1 mola kwasu—2 mole H

+

z 0,005 mola kwasu—x 
x=0,01 mola H

+

    1 pkt 

 
Razem 5 pkt 
 
Zad. 10. 
 
Uzupełnienie luk : H

+

, mniejsze, 7, czerwone        po 1pkt 

Razem 4pkt 
 
 
Zad. 11. 
 
Za każde poprawnie napisane równanie  1pkt 
 
2Ba + O

 → 2 BaO 

BaO + 2 HNO

→ Ba(NO

3

)

2

 + H

2

Ba(NO

3

)

+ H

2

SO

→ BaSO

4

↓ + 2HNO

3

Ba

2+

 + 2NO

-

+ 2H

+

 + SO

4

2-  

→ BaSO

4

↓ + 2 H

+

 + 2NO

-

Ba

2+ 

+ SO

4

2-  

→ BaSO

4

↓  

 
Jeżeli otrzymywanie soli w reakcjach numer 2 i 3 uczeń napisze inną poprawną metodą 
otrzymuje maksymalną liczbę punktów za te równania. 
Razem 5pkt 
 

 

3

background image

Zad. 12. 
 

a)  p 
b)  s 
c)  s 
d)  p 
e)  s 

 
Razem 5pkt 
 
Maksymalnie uczeń może uzyskać 46 pkt 
 
 
Uwaga! 
 
Jeżeli w równaniu reakcji uczeń źle dobierze współczynniki (nie jest równaniem) otrzymuje 
0 pkt.  
Jeżeli w zad. 2-5 uczeń prowadzi poprawne obliczenia ale w stosunku do źle odgadniętych 
pierwiastków w zad.1, otrzymuje maksymalną liczbę punktów za zadanie. 
Za błąd rachunkowy przy poprawnym rozumowaniu należy odjąć 1 pkt od maksymalnej 
liczby punktów za to zadanie. 
W zadaniach zamkniętych uczeń może się pomylić jeden raz. W sytuacji gdy trzy lub 
wszystkie odpowiedzi są w jakikolwiek sposób zaznaczone lub poprawiane, należy postawić 
0pkt. 
W zadaniu10, jeżeli uczeń uzupełni równanie (choć nie musi) nie otrzymuje za to żadnych 
dodatkowych punktów. 
Za poprawne rozwiązanie zadań metodą inną niż podana, uczeń otrzymuje maksymalną liczbę 
punktów. 
Źle zapisane ładunki jonów traktuje się jak zły wzór w równaniu reakcji, uczeń otrzymuje  
0 pkt za to równanie. 
Nie stosujemy połówek punktu, nie oceniamy nieczytelnych zapisów oraz notatek  
w brudnopisie. 
 

 

4


Document Outline