background image

 

Elektromonter/konserwator  

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych 

(741208) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Elektromonter/konserwator  
urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych (741208) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-242-3 (242) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Instalowanie,  wykonywanie  napraw  i  pomiarów  instala-

cji  elektrycznych  oraz  kontrolowanie  bezpiecze

ń

stwa 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych Kz1  .........................................  10 

3.2.  Uczestniczenie  w  przegl

ą

dach  dozoru  technicznego 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych Kz2  .........................................  12 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  13 

4.  Profil kompetencji kluczowych .................................................  14 

5.  Słownik ........................................................................................  15 
 
 
 
 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu  

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

741208 Elektromonter/konserwator urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych 

Grupa wielka 7 – Robotnicy przemysłowi i rzemie

ś

lnicy (w Mi

ę

dzy-

narodowej  Klasyfikacji  Standardów  Edukacyjnych  ISCED  2011  –  po-
ziom 3).  

Grupa  elementarna  7412  –  Elektromechanicy  i  elektromonterzy 
(w Mi

ę

dzynarodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  od-

powiada grupie 7412 Electrical Mechanics and Fitters). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  C.  Przetwórstwo  przemysłowe,  Dział  33.  Naprawa,  konser-
wacja i instalowanie maszyn i urz

ą

dze

ń

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz głównie z wyników bada

ń

 analitycznych na 25 stanowiskach pracy 

w  9  przedsi

ę

biorstwach  (

ś

rednie  –  4,  małe  −  3,  mikro  −  2,  w  tym  pro-

dukcyjno-usługowo-handlowe  −  4,  usługowe  –  4,  remontowe  −  1), 
przeprowadzonych w marcu 2013 r.  

Zespół Ekspercki: 

  Andrzej Rabiniak – Fabryka Broni „Łucznik” w Radomiu, 

  Tadeusz  G

ą

siorowski  –  były  pracownik  Zakładu  In

ż

ynierii  D

ź

wi-

gnic w Warszawie, 

  Jerzy Pi

ą

tek – były pracownik PBM „Budochem” w Radomiu, 

  Ireneusz Wo

ź

niak – Instytut Technologii Eksploatacji – PIB w Ra-

domiu. 

Ewaluatorzy: 

  Jerzy Kaflik – Zakład Elektryczny ELKAF w Legionowie, 

  Jerzy Bieniek – Zespół Szkół Technicznych w Radomiu. 

 
 

background image

Recenzenci: 

  Marek Krawczak – „Mar-D

ź

wig” w Warszawie, 

  Ewa Urbanek – O

ś

rodek Rzeczoznawstwa SEP w Warszawie. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Roman  Sirak  (przewodnicz

ą

cy)  –  przedstawiciel  pracodawców, 

PRU „D

ź

wigowiec” w Kowalance, 

  Wojciech Januszko – Krajowa Izba Gospodarcza w Warszawie, 

  Andrzej  Str

ę

bski  –  Ogólnopolskie  Porozumienie  Zwi

ą

zków  Zawo-

dowych w Warszawie. 

  Data zatwierdzenia:  

  17.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Elektromonter/konserwator urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych wykonuje mon-

ta

ż

, napraw

ę

, przegl

ą

dy i badania okresowe urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych. 

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Elektromonter/konserwator  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  jest  zawodem 

o charakterze usługowym. Celem jego pracy jest utrzymanie w nale

ż

y-

tym  stanie  technicznym  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych.  Montuje  nowe  urz

ą

-

dzenia,  usuwa  zgłoszone  usterki,  systematycznie  kontroluje  systemy 
bezpiecze

ń

stwa  urz

ą

dze

ń

,  dokonuje  przegl

ą

dów  konserwacyjnych 

w okresach  zgodnych  z  instrukcj

ą

  eksploatacji  danego  urz

ą

dzenia, 

przygotowuje  urz

ą

dzenia  i  bierze  udział  w  badaniach  odbiorczych, 

okresowych  i  dora

ź

nych  przeprowadzanych  przez  Dozór  Techniczny. 

Ś

wiadczy  prac

ę

  w  zakładach  produkcyjnych,  na  placach  i  w  bazach 

przeładunkowych,  placach  budów,  w  obiektach  mieszkalnych  i  u

ż

y-

teczno

ś

ci publicznej.  

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Miejscem wykonywania pracy s

ą

 wn

ę

trza obiektów budowlanych lub 

tereny  na  zewn

ą

trz,  zale

ż

nie  od  rodzaju  konserwowanych  urz

ą

dze

ń

 

(stacjonarne,  ruchome).  Praca  wykonywana  jest  przewa

ż

nie  na  wyso-

ko

ś

ci i przy urz

ą

dzeniach wykonuj

ą

cych ruchy robocze. Z tego wzgl

ę

du 

wa

ż

ne jest wykonywanie pracy zgodnie z przepisami BHP i warunkami 

bezpiecze

ń

stwa  zawartymi  w  instrukcjach  eksploatacji  danego  urz

ą

-

dzenia. Monta

ż

 i naprawy musz

ą

 by

ć

 wykonywane z najwy

ż

sz

ą

 staran-

no

ś

ci

ą

,  gdy

ż

  decyduj

ą

  o  bezpiecze

ń

stwie  u

ż

ytkowników.  Elektromon-

ter/konserwator  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  podczas  prac  naprawczo- 

-konserwacyjnych urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych zasilanych napi

ę

ciem powy

ż

ej 

24  V  pr

ą

du  zmiennego  i  60  V  pr

ą

du  stałego  powinien  pracowa

ć

  wraz 

z pomocnikiem, który go asekuruje na wypadek pora

ż

enia pr

ą

dem. 

 

 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Wykonywanie 

zawodu 

elektromontera/konserwatora 

urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych wymaga umiej

ę

tno

ś

ci racjonalnej oceny przyczyn i skut-

ków  zaistniałych  uszkodze

ń

,  spostrzegawczo

ś

ci  i  refleksu,  uzdolnie

ń

 

technicznych,  logicznego  my

ś

lenia  i  umiej

ę

tno

ś

ci  pracy  w  zespole. 

Elektromonter/konserwator  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  powinien  cecho-

wa

ć

  si

ę

  odpowiedzialno

ś

ci

ą

,  dokładno

ś

ci

ą

  i  dbało

ś

ci

ą

  o  czysto

ść

  i  po-

rz

ą

dek,  w  szczególno

ś

ci  wykazywa

ć

  dbało

ść

  o  stan  techniczny  narz

ę

-

dzi,  przyrz

ą

dów, 

ś

rodków  zapewniaj

ą

cych  bezpiecze

ń

stwo  pracy, 

odzie

ż

y  roboczej  i  ochronnej.  Elektromonter/konserwator  urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych  powinien  mie

ć

  dobry  wzrok,  rozró

ż

nia

ć

  barwy.  Spraw-

no

ść

  narz

ą

du  słuchu  umo

ż

liwia  mu  wła

ś

ciw

ą

  ocen

ę

  pracy  urz

ą

dze

ń

Bardzo wa

ż

na jest zdolno

ść

 koncentracji i podzielno

ść

 uwagi. Nie mo

ż

mie

ć

 dysfunkcji ruchowych i l

ę

ku wysoko

ś

ci.  

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia  

pracy w zawodzie  

Zawód  elektromonter/konserwator  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  mo

ż

na 

zdoby

ć

  po  uko

ń

czeniu  zasadniczej  szkoły  zawodowej  lub  technikum 

o kierunku  elektrycznym.  Takie  wykształcenie  i  odbyta  praktyka  wyko-
nywania  zawodu  elektromontera/konserwatora  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignico-

wych pozwoli na uzyskanie 

ś

wiadectwa kwalifikacyjnego uprawniaj

ą

ce-

go  do  zajmowania  si

ę

  eksploatacj

ą

  urz

ą

dze

ń

,  instalacji  i  sieci  elektro-

energetycznych  zgodnie  z  odpowiednimi  przepisami  prawnymi.  Ten 
poziom kwalifikacji i kolejna półroczna  praktyka przy  konserwacji urz

ą

-

dze

ń

  d

ź

wignicowych  upowa

ż

nia  do  przyst

ą

pienia  do  egzaminu  na 

uprawnienia konserwatora urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych. Uzyskanie upraw-

nie

ń

 upowa

ż

nia do wykonywania samodzielnej pracy.  

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

Uzyskanie kolejnych kategorii uprawnie

ń

  w  zawodzie  elektromonte-

ra/konserwatora urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych dla kolejnych grup i kategorii 

urz

ą

dze

ń

  wymaga  od  elektromontera/konserwatora  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wigni-

cowych  podnoszenia  swoich  kwalifikacji  na  specjalistycznych  szkole-
niach i zdawania kolejnych egzaminów. 

 

background image

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Organizowanie  stanowiska  pracy  z  uwzgl

ę

dnieniem  przepisów 

BHP,  ochrony  przeciwpo

ż

arowej,  przeciwpora

ż

eniowej  i 

ś

rodowi-

ska  oraz  zasad  ergonomii  (niezb

ę

dne  kompetencje:  Kz1,  Kz2, 

KzS). 

Z2. 

Usuwanie  na  bie

żą

co  usterek  i  nieprawidłowo

ś

ci  w  działaniu  urz

ą

-

dzenia d

ź

wignicowego (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z3. 

Naprawianie  układów  nap

ę

dowych  i  sterowniczych  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wi-

gnicowych,  regulowanie  parametrów  pracy  układów  nap

ę

dowych 

i sterowniczych (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z4. 

Kontrolowanie  działania  elementów  bezpiecze

ń

stwa  w  sposób 

systematyczny,  zale

ż

nie  od  nat

ęż

enia  pracy  urz

ą

dzenia  d

ź

wigni-

cowego (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z5. 

Dokonywanie przegl

ą

dów konserwacyjnych w terminach i zakresie 

okre

ś

lonym  w  instrukcji  eksploatacji  urz

ą

dzenia  d

ź

wignicowego 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z6. 

Montowanie  układów  zasilania,  sterowania  i  regulacji  nowych 
urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  na  podstawie  dokumentacji  technicznej 

(niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z7. 

Przygotowywanie urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych do bada

ń

 odbiorczych, 

okresowych i dora

ź

nych, przeprowadzanych przez jednostki dozo-

ru  technicznego  i  udział  w  tych  badaniach  (niezb

ę

dne  kompeten-

cje: Kz2, KzS). 

Z8. 

Wykonywanie  okresowych  pomiarów  oporno

ś

ci  izolacji  i  ochrony 

przeciwpora

ż

eniowej  urz

ą

dzenia  d

ź

wignicowego  (niezb

ę

dne  kom-

petencje: Kz1, KzS). 

Z9. 

Prowadzenie dziennika konserwacji (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, 

Kz2, KzS). 

Z10.  Odtwarzanie  zu

ż

ywaj

ą

cej  si

ę

  dokumentacji  technicznej  i  dbanie 

o jej  dost

ę

pno

ść

  do  napraw,  odtwarzanie  zu

ż

ytych  znaków  bez-

piecze

ń

stwa,  instrukcji  obsługi  i  opisów  na  urz

ą

dzeniu  d

ź

wignico-

wym (niezb

ę

dne kompetencje: Kz1, Kz2, KzS). 

Z11.  Korzystanie z magazynu cz

ęś

ci zamiennych i naprawczych (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

 
 
 
 
 
 

background image

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1 – Instalowanie, wykonywanie napraw, wykonywanie pomiarów insta-

lacji elektrycznych i kontrolowanie bezpiecze

ń

stwa urz

ą

dze

ń

 d

ź

wi-

gnicowych (potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, 

Z6, Z8, Z9, Z10, Z11). 

Kz2 – Uczestniczenie  w  przegl

ą

dach  dozoru  technicznego  urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

:  Z1,  Z5,  Z7, 

Z9, Z10). 

KzS – Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

Z1÷Z11). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje  zawodowe  potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

  w  za-

wodzie  sugeruje  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  3 

wła

ś

ciwym  dla  wykształcenia  zasadniczego  zawodowego  w  Europej-

skiej  i  Polskiej  Ramie  Kwalifikacji.  Poziom  ten  jest  uzasadniony  miej-
scem usytuowania zawodu w Klasyfikacji zawodów i specjalno

ś

ci (gru-

pa wielka 7 i jej odpowiednik w ISCED 2011).  

Osoba  wykonuj

ą

ca  zawód  elektromontera/konserwatora  urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych: 

1)  w  zakresie  wiedzy:  zna  podstawowe  fakty,  zasady,  procesy,  proce-

dury  i  poj

ę

cia  konieczne  do  wykonywania  zawodu  elektromonte-

ra/konserwatora urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych;  zna i rozumie podstawo-

we fakty, poj

ę

cia i zale

ż

no

ś

ci w zawodzie oraz w szerszym zakresie 

elementarne  uwarunkowania  prowadzonej  działalno

ś

ci  w  bran

ż

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych;  

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  posiada  umiej

ę

tno

ś

ci  wymagane  do  reali-

zacji zada

ń

 i rozwi

ą

zywania typowych problemów poprzez stosowa-

nie  podstawowych metod,  narz

ę

dzi, materiałów i  instrukcji, potwier-

dzone  odpowiednimi 

ś

wiadectwami  kwalifikacyjnymi  koniecznymi 

w obszarze  eksploatacji  urz

ą

dze

ń

,  instalacji  i  sieci  elektroenerge-

tycznych  oraz  uprawnieniami  Urz

ę

du  Dozoru  Technicznego.  Potrafi 

wykonywa

ć

  zadania  według  ogólnej  instrukcji,  w  cz

ęś

ciowo  zmien-

nych  warunkach; umie rozwi

ą

zywa

ć

 typowe problemy, odbiera

ć

 ko-

munikaty i formułowa

ć

 wypowiedzi. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z5, Z6, Z8, Z9, Z10, 

Z11 wymaga posiadania kompetencji zawodowych Kz1. 

3.1. Instalowanie, wykonywanie napraw i pomiarów  

instalacji elektrycznych oraz kontrolowanie  
bezpiecze

ń

stwa urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych Kz1 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe  fakty,  zasady,  procesy, 
poj

ę

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

-

zane  z  instalowaniem,  naprawia-
niem,  wykonywaniem  pomiarów 
instalacji  elektrycznych  i  kontrol

ą

 

bezpiecze

ń

stwa  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wi-

gnicowych, w szczególno

ś

ci zna: 

 

zasady  organizacji  stanowiska 
pracy  zgodnie  z  przepisami 
BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergono-

mi

ą

, ochron

ą

 

ś

rodowiska; 

 

przepisy  ustawy  o  Dozorze 
Technicznym  wraz  z  aktami 
wykonawczymi; 

 

przepisy  Dyrektywy  98/37/WE 
oraz  zmodyfikowanej  Dyrekty-
wy 2006/42/WE; 

 

zasady przyjmowania zgłosze

ń

 

od  obsługi  i  u

ż

ytkowników 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych; 

 

zasady  oceny  stanu  technicz-
nego  urz

ą

dze

ń

,  parametrów 

technicznych 

certyfikatów 

aparatów  u

ż

ywanych  do  mon-

ta

ż

u i napraw elementów urz

ą

-

dze

ń

 

d

ź

wignicowych 

(elek-

tryczne  układy  nap

ę

dowe,  ste-

rownicze,  hamulcowe,  bezpie-
cze

ń

stwa,  w  tym  ograniczniki 

ruchowe,  urz

ą

dzenia  sygnali-

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste  zadania  zwi

ą

zane  z  insta-

lowaniem,  naprawianiem,  wyko-
nywaniem 

pomiarów 

instalacji 

elektrycznych  i  kontrol

ą

  bezpie-

cze

ń

stwa  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignico-

wych, według okre

ś

lonej instrukcji, 

w  cz

ęś

ciowo  zmiennych  warun-

kach, w szczególno

ś

ci potrafi: 

 

organizowa

ć

  własne  stanowisko 

pracy, 

przestrzega

ć

 

zasad 

i przepisów BHP, ochrony ppo

ż

., 

ergonomii i ochrony 

ś

rodowiska; 

 

przyjmowa

ć

 

zgłoszenia 

od 

obsługi  i  u

ż

ytkowników  urz

ą

-

dze

ń

  d

ź

wignicowych  o  zaist-

niałych 

nieprawidłowo

ś

ciach 

pracy urz

ą

dze

ń

 

ocenia

ć

  stan  techniczny  urz

ą

-

dze

ń

  d

ź

wignicowych,  parame-

try techniczne i certyfikaty apa-
ratów  u

ż

ywanych  do  monta

ż

i napraw;  

 

ocenia

ć

 

działanie 

urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych  i  jego  układów 

na  podstawie  ogl

ę

dzin,  pomia-

rów  i  prób  ruchowych,  zgodnie 
z dokumentacj

ą

 

techniczno- 

-ruchow

ą

 i serwisow

ą

 

montowa

ć

,  demontowa

ć

,  regu-

lowa

ć

,  konserwowa

ć

  i  napra-

background image

11 

zacji  i  o

ś

wietlenia,  przewody 

i kable zasilaj

ą

ce i sterownicze, 

systemy zasilania); 

 

zasady  monta

ż

u,  demonta

ż

u, 

regulacji,  konserwacji  i  napraw 
elektrycznych  elementów  urz

ą

-

dze

ń

 d

ź

wignicowych; 

 

zasady  instalowania  elektrycz-
nych  układów  nap

ę

dowych, 

sterowniczych,  hamulcowych, 
elementów 

bezpiecze

ń

stwa  

i  ograniczników  ruchowych, 
urz

ą

dze

ń

  sygnalizacji  i  o

ś

wie-

tlenia,  przewodów  i  kabli  zasi-
laj

ą

cych  i  sterowniczych,  sys-

temów  zasilania  nowych  urz

ą

-

dze

ń

 d

ź

wignicowych; 

 

zasady  odtwarzania  zu

ż

ywaj

ą

-

cej  si

ę

  dokumentacji  technicz-

nej,  znaków  bezpiecze

ń

stwa, 

instrukcji  obsługi  i  opisów  na 
urz

ą

dzeniach  oraz  dbało

ś

ci 

o ich  dost

ę

pno

ść

  podczas  na-

praw; 

 

zasady  zamawiania  i  pobiera-
nia  cz

ęś

ci  zamiennych  i  na-

prawczych z magazynu; 

 

zasady  dbało

ś

ci  o  stan  tech-

niczny  narz

ę

dzi,  przyrz

ą

dów, 

ś

rodków  BHP,  odzie

ż

y  robo-

czej  i  ochronnej  u

ż

ywanych 

podczas  napraw  i  konserwacji 
urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych; 

 

zasady  przygotowania  urz

ą

dze-

nia  d

ź

wignicowego  do  wykona-

nia  okresowych  pomiarów  opor-
no

ś

ci  izolacji  i  ochrony  przeciw-

pora

ż

eniowej; 

 

zasady  posługiwania  si

ę

  elek-

trycznymi  miernikami  do  po-
miaru 

oporno

ś

ci 

izolacji  

i ochrony przeciwpora

ż

eniowej.

 

wia

ć

  układy  elektryczne  urz

ą

-

dze

ń

 d

ź

wignicowych z u

ż

yciem 

odpowiednich  narz

ę

dzi,  cz

ęś

ci 

zamiennych i aparatury kontro-
lno-pomiarowej; 

 

instalowa

ć

  elektryczne  układy 

nap

ę

dowe, układy sterownicze, 

układy  hamulcowe,  elementy 
bezpiecze

ń

stwa  i  ograniczniki 

ruchowe,  urz

ą

dzenia  sygnali-

zacji  i  o

ś

wietlenia,  przewody 

i kable zasilaj

ą

ce i sterownicze, 

systemy 

zasilania 

nowych 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych; 

 

zamawia

ć

  i  pobiera

ć

  cz

ęś

ci 

wymienne  i  naprawcze  z  ma-
gazynu; 

 

dba

ć

  o  stan  techniczny  narz

ę

-

dzi,  przyrz

ą

dów,  sprz

ę

tu  BHP, 

odzie

ż

y roboczej i ochronnej; 

 

przygotowywa

ć

 

urz

ą

dzenie 

d

ź

wignicowe 

do 

wykonania 

pomiarów  oporno

ś

ci  izolacji  

i ochrony przeciwpora

ż

eniowej; 

 

wykonywa

ć

  okresowe  pomiary 

oporno

ś

ci  izolacji  i  ochrony 

przeciwpora

ż

eniowej  z  u

ż

y-

ciem atestowanych przyrz

ą

dów 

pomiarowych.

 

 

background image

12 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z5, Z7, Z9, Z10 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowych Kz2. 

3.2. Uczestniczenie w przegl

ą

dach dozoru technicznego 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych Kz2 

Wiedza  –  zna  i  rozumie  podsta-
wowe fakty, zasady, procesy, poj

ę

-

cia  ogólne  i  zale

ż

no

ś

ci  zwi

ą

zane 

z uczestniczeniem  w  przegl

ą

dach 

dozoru 

technicznego 

urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych,  w  szczególno

ś

ci 

zna: 

 

zasady  prowadzenia  dziennika 
konserwacji  urz

ą

dzenia  d

ź

wi-

gnicowego; 

 

zasady  odtwarzania  zu

ż

ywaj

ą

-

cej  si

ę

  dokumentacji  technicz-

nej  i dbania  o  jej  dost

ę

pno

ść

 

do  napraw,  zu

ż

ywaj

ą

cych  si

ę

 

znaków  bezpiecze

ń

stwa,  in-

strukcji  obsługi  i  opisów  na 
urz

ą

dzeniach; 

 

zasady  przygotowania  urz

ą

-

dze

ń

  d

ź

wignicowych  do  bada

ń

 

odbiorczych  okresowych  i  do-
ra

ź

nych 

przeprowadzanych 

przez  jednostki  dozoru  tech-
nicznego; 

 

zasady  odbioru  technicznego 
przez  Urz

ą

d  Dozoru  Technicz-

nego  w  badaniach  odbior-
czych, okresowych i dora

ź

nych 

urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych.

 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  niezbyt 

proste zadania zwi

ą

zane z uczest-

niczeniem  w  przegl

ą

dach  dozoru 

technicznego  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wigni-

cowych  według  okre

ś

lonej  in-

strukcji  w  cz

ęś

ciowo  zmiennych 

warunkach,  w  szczególno

ś

ci  po-

trafi: 

 

prowadzi

ć

  dziennik  konserwa-

cji,  dokonuj

ą

c  wpisów  zgod-

nych  z  instrukcj

ą

  prowadzenia 

dziennika; 

 

odtwarza

ć

 

zu

ż

ywaj

ą

c

ą

 

si

ę

 

dokumentacj

ę

 

techniczn

ą

 

i dba

ć

  o  jej  dost

ę

pno

ść

  do  na-

praw,  zachowuj

ą

c  zasady  pi-

sania  i  rysowania,  tak  jak  
w  oryginale  dokumentacji  zu-

ż

ywaj

ą

cej si

ę

 

odtwarza

ć

 

zu

ż

ywaj

ą

ce 

si

ę

 

znaki  bezpiecze

ń

stwa,  instruk-

cje  obsługi  i  opisy  na  urz

ą

dze-

niach; 

 

przygotowywa

ć

 

urz

ą

dzenia 

d

ź

wignicowe  do  bada

ń

  odbior-

czych  okresowych  i  dora

ź

nych 

przeprowadzanych  przez  jed-
nostki dozoru technicznego;  

 

przygotowywa

ć

 

wymagany 

zestaw  aparatury  kontrolno- 
-pomiarowej; 

 

współuczestniczy

ć

 

bada-

niach  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych 

przeprowadzanych  przez  jed-
nostki dozoru technicznego.

 

background image

13 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  ponosi  odpowiedzialno

ść

  za  bezpiecze

ń

stwo  pracy  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wi-

gnicowych, 

  samodzielnie  dostosowuje  zachowania do okoliczno

ś

ci wykonywania 

napraw  i  konserwacji  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  oraz  uczestniczenia 

w przegl

ą

dach dozoru technicznego i warunków bezpiecze

ń

stwa, 

  pracuje cz

ęś

ciowo samodzielnie i podejmuje współprac

ę

 w zorgani-

zowanych  warunkach  podczas  napraw  i  konserwacji  urz

ą

dze

ń

 

d

ź

wignicowych oraz uczestniczenia w przegl

ą

dach dozoru technicz-

nego, 

  potrafi  oceni

ć

  swoje  działania  oraz  przyjmowa

ć

  odpowiedzialno

ść

  za 

skutki  przeprowadzonych  napraw  i  konserwacji  urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignico-

wych, 

  współpracuje  z  członkami  zespołu  elektromonterów/konserwatorów 

urz

ą

dze

ń

  d

ź

wignicowych  oraz  wykazuje  zdyscyplinowanie  wobec  kie-

rownika zespołu. 

background image

14 

4. Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

 wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu elektromonte-

ra/konserwatora urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w  Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 741208  

Elektromonter/konserwator urz

ą

dze

ń

 d

ź

wignicowych 

background image

15 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.