licencjat I rok, testy, wstęp


Nazwa przedmiotu: Podstawy nauki o państwie i prawie

Prowadzący: dr Małgorzata Podolak

Studia (dzienne/zaoczne): dzienne

Kierunek: stosunki międzynarodowe

Specjalność:

__________________________________________________________________________

Semestr: Pierwszy

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: WY

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

Cele przedmiotu:

Celem zajęć jest zapoznanie studentów z podstawowymi pojęciami związanymi z funkcjonowaniem państwa i prawa. Słuchacze poznają podstawowe definicje państwa, jego genezę, funkcje, typy oraz formy, a także organy funkcjonujące w ramach społeczności państwowej. Przedstawia się także podstawowe pojęcia dotyczące prawoznawstwa wraz z najbardziej istotnymi pojęciami i metodami z tej dziedziny, tj. podział źródeł prawa, system prawa, obowiązywanie prawa, praworządność.

Program:

1. Podstawowe znaczenia terminu państwo: Państwo jako odpowiednio zorganizowana grupa ludzi. Państwo rozumiane jako aparat państwowy. Państwo jako podmiot prawa. Państwo jako jednostka geopolityczna. Państwo pojmowane jako pewien typ. Sposoby definiowania państwa.

2. Geneza państwa: starożytność, doktryny średniowieczne, doktryny nowożytne, powstanie państwa w doktrynie prawa międzynarodowego. Cechy państwa.

3. Pojęcie państwa prawa i cechy państwa prawnego.

4. Funkcje państwa.

Pojęcie funkcji państwa, klasyfikacja funkcji państwa: wewnętrzne i zewnętrzne. Funkcje państwa - analiza, metody i techniki badawcze.

5. Typ i forma państwa.

Geneza typów państwa. Pojęcie typu państwa. Klasyfikacja typów państwa: niewolnicze, feudalne, kapitalistyczne, socjalistyczne. Geneza form państwa. Pojęcie formy państwa. Klasyfikacja form państwa: monarchia, republika, państwo federalne, unitarne.

6. Partie polityczne i grupy nacisku w mechanizmie funkcjonowania państwa.

7. Państwo, naród, obywatel, społeczeństwo.

8. Państwo i inne formy organizowania się ludzi.

9. Organy państwowe. Podział i rodzaje organów państwowych. Kierunki działalności organów państwowych. Władza państwowa.

10. Źródła prawa. Proces prawotwórczy. Formy działalności prawotwórczej. System źródeł prawa w Rzeczypospolitej Polskiej. Rodzaje aktów normatywnych. Budowa aktu normatywnego

11. System prawa. Charakterystyka systemu prawa. Podział prawa w ramach systemu. Prawo przedmiotowe i prawo podmiotowe. Prawo publiczne i prawo prywatne. Gałęzie prawa.

12. Prawo stanowione, a inne systemy norm społecznych. Norma prawna, jej właściwości i budowa. Przepisy prawne i ich podział.

13.. Stosunek prawny. Zdarzenia prawne. Elementy stosunku prawnego

14. Wykładnia prawa. Pojęcie wykładni prawa i jej teorie. Podziały wykładni prawa ze względu na jej podmiot. Metody stosowane przy dokonywaniu wykładni prawa. Wyniki wykładni.

15. Stosowanie i obowiązywanie prawa. Stosowanie prawa. Obowiązywanie prawa i jego zasięg. Luki w prawie. Sposoby usuwania luk z obowiązującego prawa.

16. Praworządność. Pojmowanie praworządności. Gwarancje praworządności. Różne sposoby pojmowania prawa. Koncepcje praw naturalnych. Szkoła historyczna w prawie. Pozytywizm prawniczy. Doktryna solidaryzmu w prawie. Psychologizm w prawie. Normatywizm w prawie. Funkcjonalizm prawniczy.

_________________________________________________________________________________

Literatura:

Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce, red. B. Szmulik, M. Żmigrodzki, Lublin 2002.

Studia z teorii polityki, red. A.W. Jabłoński, L. Sobkowiak, Wrocław 1999.

M. G. Roskin i inni, Wprowadzenie do nauk politycznych, Poznań 2001.

Dubel L., Korybski A., Makwart Z., Wprowadzenia do nauki o państwie i polityce, Zakamycze 2002.

Seidler G.L., Groszyk H., Pieniążek A., Wprowadzenie do nauki o państwie i prawie, Lublin 2003.

Winczorek P., Wstep do nauki o państwie, Warszawa 1995.

Zieliński E., Nauka o państwie i polityce, Warszawa 1999.

Heywood A., Politologia, Warszawa 2006.

__________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach):

Egzamin ustny

Nazwa przedmiotu: Geografia polityczna i ekonomiczna

_______________________________________________________________________________________

Prowadzący: dr Krzysztof Iwańczuk

_______________________________________________________________________________________

Studia (dzienne/zaoczne): dzienne

_______________________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki Międzynarodowe

_______________________________________________________________________________________

Specjalność:

_______________________________________________________________________________________

Semestr: pierwszy

_______________________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

_______________________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

_______________________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

_______________________________________________________________________________________

Forma zajęć: konwersatorium

_______________________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

_______________________________________________________________________________________

Cele przedmiotu:

Interpretacja mapy politycznej i gospodarczej świata.

Rozumienie zagadnień z zakresu geografii politycznej i ekonomicznej.

Analiza relacji między środowiskiem geograficznym, a zjawiskami politycznymi i ekonomicznymi we współczesnym świecie.

__________________________________________________________________________

Program:

1. Przedmiot i założenia metodologiczne geografii politycznej i ekonomicznej:

2. Mapa polityczna świata - cz.1 Państwa:

3. Mapa polityczna świata - cz.2 Terytoria zależne:

4. Geografia polityczna obszarów morskich, przestrzeni powietrznej i kosmicznej:

5. Geopolityka:

6. Granice państwa:

7. Organizacja przestrzeni wewnątrzpaństwowej:

8. Rasy, narody i języki we współczesnym świecie:

9. Główne religie świata:

10. Problemy żywnościowe świata:

11. Problemy surowcowe świata:

__________________________________________________________________________

Literatura (pełny opis bibliograficzny):

Barbag Józef, Geografia polityczna ogólna, Warszawa 1987

Otok Stanisław, Geografia polityczna. Geopolityka - Państwa - Ekopolityka, Warszawa 2005

Rykiel Zbigniew, Podstawy geografii politycznej, Warszawa 2006

Dobosiewicz Zbigniew, Olszewski Tadeusz, Geografia ekonomiczna świata, Warszawa 1982

Geografia gospodarcza świata pod redakcją Ireny Fierli, Warszawa 2003

Antonowicz Lech, Podręcznik prawa międzynarodowego, Warszawa 2005

Sobczyński Marek, Państwa i terytoria zależne. Ujęcie geograficzno-polityczne, Toruń 2006

Kubiak Krzysztof, Wojny, konflikty zbrojne i punkty zapalne na świecie, Warszawa 2007

Łukaszuk Leonard, Współczesne spory i konflikty międzynarodowe dotyczące obszarów morskich. Wybrane zagadnienia prawne i polityczne, Gdynia 2004

Malherbe Michel, Religie ludzkości. Leksykon, Kraków 1997

Maryański Andrzej, Narodowości świata, Warszawa 1994

Cesarz Zbigniew, Stadtmueller Elżbieta, Problemy polityczne współczesnego świata, Wrocław 2002

__________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): aktywność na zajęciach, znajomość mapy politycznej świata - zaliczenie ustne, zaliczenie pisemne

Nazwa przedmiotu: Historia najnowsza Polski (Contemporary History of Poland)

__________________________________________________________________________

Prowadzący: dr hab. Ewa Maj prof. nadzw. (WY)

__________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność: -

__________________________________________________________________________

Semestr: I

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: WY

__________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu: Poszerzenie wiedzy o dziejach Polski w XX i XXI wieku. Kształtowanie umiejętności interpretacji dziejów oraz oceny najważniejszych faktów historycznych .

__________________________________________________________________________

Program:

  1. Irredentystyczny model niepodległości

  2. Antyirredentystyczny model niepodległości

  3. Geneza niepodległości Polski

  4. Polska demokratyczna 1919-1926

  5. Polska autorytarna 1926-1939

  6. Polska Podziemna 1939-1945

  7. Polska na przymusowym wychodźstwie

  8. Geneza Polski Ludowej

  9. Stalinizacja Polski

  10. Kryzysy polityczne w PRL: Październik 1956 i jego skutki

  11. Kryzysy polityczne w PRL: Marzec 1968 i Grudzień 1970

  12. Kryzysy polityczne w PRL: Sierpień 1980 i Grudzień 1981

  13. Transformacja ustrojowa w Polsce od 1989 roku

  14. Gabinety rządowe III i IV RP

__________________________________________________________________________

Literatura (pełny opis bibliograficzny):

Seria WIELKA HISTORIA POLSKI:

t. 8: Józef Buszko, Od niewoli do niepodległości (1864-1918), Kraków 2000.

t. 9: Czesław Brzoza, Polska w czasach niepodległości i drugiej wojny światowej (1918-1945), Kraków 2001.

t. 10: Andrzej Leon Sowa, Od Drugiej do Trzeciej Rzeczypospolitej (1945-2001), Kraków 2001.

A. Dudek, Historia polityczna Polski 1989-2005, Kraków 2007

__________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): egzamin pisemny

Nazwa przedmiotu: Historia powszechna najnowsza (Contemporary Common History)

__________________________________________________________________________

Prowadzący: Dr hab. Krystyna Trembicka (WY)

__________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność:

__________________________________________________________________________

Semestr: I

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS): 5

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: WY

__________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu: Poszerzenie zakresu wiedzy o głównych procesach i najważniejszych wydarzeniach w dziejach świata współczesnego. Kształtowanie umiejętności interpretacji dziejów oraz oceny najważniejszych faktów historycznych

_________________________________________________________________________

Program:

Świat na przełomie XIX/XX wieku [główne idee, problemy społeczne, gospodarcze, polityczne]

Kolonialny podział świata na przełomie XIX i XX wieku /główne imperia kolonialne, formy eksploatacji, konflikty/

Narodziny oraz istota kolektywnego systemu bezpieczeństwa po I wojnie światowej

Blokowy system bezpieczeństwa w okresie międzywojennym - powstanie, istota, trwałość

System społeczno-polityczny ZSRR

Autorytarny system społeczno-polityczny w okresie międzywojennym

Anglo-amerykańskie i radzieckie koncepcje ładu pokojowego i struktury powojennego świata w latach 1943-1945.

Przekształcenia komunistyczne w świecie po II wojnie światowej

Procesy dekolonizacyjne po II wojnie światowej (rozpad imperiów kolonialnych)

Rywalizacja amerykańsko-radziecka po II wojnie światowej

Proces rozkładu i upadek ZSRR oraz radzieckiej strefy wpływów w Europie Środkowej i Wschodniej

Sytuacja wewnętrzna i międzynarodowa rola ChRL

Jedność i konflikty w świecie islamskim po II wojnie światowej.

Jedność i konflikty w świecie latynoamerykańskim po II wojnie światowej.

Świat na przełomie XX i XXI wieku [główne idee, problemy polityczne, gospodarcze, społeczne].

Literatura:

Bartlett Ch., Konflikt globalny, Wrocław 1997.

Calvocoressi P., Polityka międzynarodowa 1945-2000, Warszawa 2002.

Czubiński A., Historia powszechna XX wieku, Poznań 2003.

Historia polityczna świata XX wieku 1901-1945, red. B. Bankowicz, Kraków 2004.

Historia polityczna świata XX wieku 1945-2000, red. B. Bankowicz, Kraków 2004.

Johnson P., Historia świata (od roku 1917), Londyn 1989.

Krasuski J., Europa Zachodnia. Dzieje polityczne 1945-1993, Warszawa 1995.

Kukułka J., Historia współczesna stosunków międzynarodowych 1945-1994, Warszawa 1994.

Malia M., Sowiecka tragedia. Historia komunistycznego imperium rosyjskiego, 1917-1971, Warszawa 1998.

Michałek K., Na drodze ku potędze. Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki 1961-1945, Warszawa 1991.

Michałek K., Mocarstwo. Historia Stanów Zjednoczonych Ameryki 1945-1992, Warszawa 1995.

Paruch W., Trembicka K., Typologia systemów bezpieczeństwa w XIX i XX wieku, Lublin 1996.

Roszkowski W., Półwiecze. Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 1998.

Zarys dziejów Afryki i Azji 1869-1996, red. A. Bartnicki, Warszawa 1998.

__________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): egzamin pisemny.

Nazwa przedmiotu: Historia powszechna najnowsza (Contemporary Common History)

_______________________________________________________________________________________

Prowadzący: dr Marcin Wichmanowski (CA)

_______________________________________________________________________________________

Studia (dzienne/zaoczne): Dzienne (stacjonarne), pierwszego stopnia

_______________________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki międzynarodowe

_______________________________________________________________________________________

Specjalność:

_______________________________________________________________________________________

Semestr: I

_______________________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): Obowiązkowy

_______________________________________________________________________________________

Język wykładowy: Polski

_______________________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

_______________________________________________________________________________________

Forma zajęć: CA

_______________________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

_______________________________________________________________________________________

Cele przedmiotu: Poszerzenie zakresu wiedzy o głównych wydarzeniach w historii najnowszej. Kształtowanie umiejętności interpretacji procesów historycznych.

______________________________________________________________________________________

Program:

IMPERIUM ROSYJSKIE U PROGU XX WIEKU

DYLEMATY W KWESTII ROBOTNICZEJ NA PRZEŁOMIE XIX I XX WIEKU

KWESTIA NARODOWA W EUROPIE ŚRODKOWO-WSCHODNIEJ NA POCZĄTKU XX WIEKU

NA DRODZE KU POTĘDZE - AMERYKAŃSKA POLITYKA ZAGRANICZNA W LATACH 1898-1921

REWOLUCJE KOMUNISTYCZNE W EUROPIE 1917-1919

SYSTEM BEZPIECZEŃSTWA W OKRESIE MIĘDZYWOJENNYM

KOMUNIZM

FASZYZM

AUTORYTARYZM

POSTAWY SPOŁECZEŃSTW I ICH REPREZENTACJI WOBEC OKUPACJI

RYWALIZACJA AMERYKAŃSKO-RADZIECKA PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ

NARODZINY KOMUNISTYCZNEGO SYSTEMU WŁADZY W EUROPIE (1944-1948)

AMERYKA ŁACIŃSKA - WYBRANE PROBLEMY SPOŁECZNO-POLITYCZNE

KWESTIA NIEMIECKA W XX WIEKU

_______________________________________________________________________________________

Literatura (pełny opis bibliograficzny):

LITERATURA PODSTAWOWA:

Czubiński A., Olszewski W., Historia Powszechna 1939-1997, Poznań 1999

Czubiński A., Europa dwudziestego wieku: Zarys historii politycznej, Poznań 2000

Johnson P., Historia świata od roku 1917 do lat 90-tych, Londyn - Warszawa 1992

Kitchen M., Historia Europy 1919-1939, Wrocław 1992

Kukiel M., Dzieje polityczne Europy od rewolucji francuskiej (1789-1921), Londyn 1992

Laqueur W., Historia Europy 1945-1992, Londyn 1993

Pajewski J., Historia powszechna 1871-1918, Warszawa 1999

Roszkowski W., Półwiecze: Historia polityczna świata po 1945 roku, Warszawa 1998

Sczaniecki M., Powszechna historia państwa i prawa, Warszawa 1998

LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:

Bazylow L., Historia Rosji, t. 2, Warszawa 1985

Mularska-Andziak L., Historia powszechna 1919-1991: Wybór tekstów źródłowych, Pułtusk 1997

Mały oxfordzki słownik historii świata w XX wieku, Londyn 1992

Nowak L., U podstaw teorii socjalizmu, Poznań 1991

Paruch W., Trembicka K., Typologia systemów bezpieczeństwa w XIX i XX wieku, Lublin 1996

Waldenberg M., Kwestie narodowe w Europie Środkowo-Wschodniej. Dzieje. Idee, Warszawa 1992

Zand H., Koncepcja budownictwa socjalizmu w myśli bolszewickiej (Biblioteka studiów nad marksizmem), Warszawa 1983

_____________________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): Aktywność na zajęciach i sprawdzian pisemny

Nazwa przedmiotu: Demografia

__________________________________________________________________________Prowadzący: dr Krzysztof Iwańczuk

__________________________________________________________________________

Studia (dzienne/zaoczne): dzienne

__________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki Międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność:

__________________________________________________________________________

Semestr: pierwszy

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: ćwiczenia

__________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu:

Rozumienie istoty procesów demograficznych.

Wyrobienie umiejętności korzystania z materiałów źródłowych i literatury przedmiotu.

Przygotowanie do samodzielnej oceny sytuacji demograficznej i procesów demograficznych w skali globu, kontynentu i państwa.

Ocena sytuacji demograficznej i głównych prawidłowości zmian demograficznych na świecie.

__________________________________________________________________________

Program:

1. Przedmiot, cele i główne pojęcia demografii.

2. Źródła i zakres informacji demograficznej:

3. Metody analizy demograficznej:

4. Liczba i rozmieszczenie ludności na świecie:

5. Struktura demograficzna ludności świata:

6. Struktura ekonomiczna ludności świata:

7. Struktura społeczna ludności świata.

8. Ruch naturalny ludności świata:

9. Syntetyczne miary reprodukcji ludności:

10. Ruch wędrówkowy ludności świata:

11. Podstawowe problemy demograficzne we współczesnym świecie:

12. Prognozy demograficzne:

13. Podstawowe teorie demograficzne:

__________________________________________________________________________

Literatura (pełny opis bibliograficzny):

Holzer Jerzy, Demografia, Warszawa 2003

Okólski Marek, Demografia. Podstawowe pojęcia, procesy i teorie w encyklopedycznym zarysie, Warszawa 2005

Geografia gospodarcza świata pod redakcja Ireny Fierli, Warszawa 2003

Rocznik demograficzny GUS, Warszawa różne lata

Raporty z wyników Narodowego Spisu Powszechnego Ludności i Mieszkań 2002

Domański Ryszard, Zasady geografii społeczno-ekonomicznej, Warszawa-Poznań 2002

Rosset E., Demografia Polski, Warszawa 1975

Rosset E., Doktryna ludności optymalnej w rozwoju historycznym, Warszawa 1983

__________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): aktywność na zajęciach, referaty, zaliczenie pisemne

Nazwa przedmiotu: Filozofia

__________________________________________________________________________

Prowadzący: Jan Hudzik, prof. dr hab.

Studia dzienne

_________________________________________________________________________

Kierunek: stosunki międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność:

__________________________________________________________________________

Semestr: 1

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: wykład i ćwiczenia

__________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu: 1. poznanie filozofii: a. jako oryginalnej dyscypliny wiedzy - jej miejsca i roli w kulturze zachodniej; b. jako eksponenta i kreatora codzienności w poszczególnych epokach w historii kultury; 2. rozpoznanie i analiza idei filozoficznych w polityce (ich genezy, ewolucji i oddziaływań), 3. wyjaśnianie wzajemnych relacji między filozofią a jej społeczno-kulturowym kontekstem.

__________________________________________________________________________

Program:

I. O filozofii, czyli podstawowe wiadomości z zakresu metafilozofii

Pojęcie , powstanie, koncepcje filozofii, dyscypliny filozoficzne; filozofia a światopogląd i ideologia; podział dziejów filozofii.

II. Filozofia starożytna (klasycy)

1. Sokrates (odkrycie istoty człowieka, rozumienie filozofii; duszpasterstwo i nowe znaczenie cnoty; poglądy logiczne) 2. Platon (metafizyka, teoria idei i nauka o duszy; teoria poznania) 3. Arystoteles (krytyka metafizyki Platońskiej; metafizyka; polityka)

III. Filozofia nowożytna

1. Nowoczesność i tzw. problem „samozachowania”. 2. Renesansowa filozofia państwa i prawa: Machiavelli. 3. Filozofia polityki: Thomas Hobbes, John Locke, Jan Jakub Rousseau. 4. Immanuel Kant (filozofia transcendentalna; krytyka metafizyki; filozofia praktyczna). 5. Georg Wilhelm Friedrich Hegel (idealizm ewolucyjny; metoda dialektyczna; filozofia państwa i dziejów).

IV. Współczesne kierunki filozoficzne

1. Marksizm. 2. Pozytywizm. 3. Filozofia analityczna. 4. Fenomenologia, hermeneutyka i filozofie egzystencji: Roman Ingarden, Jean-Paul Sartre, Maurice Merleau-Ponty. 5. Nietzsche i dwudziestowieczne krytyki filozofii i kultury zachodniej: Friedrich Nietzsche, Martin Heidegger, Hannah Arendt; szkoła frankfurcka; Emmanuel Levinas, Józef Tischner. 6. Postmodernizm: poststruklturalizm, dekonstrukcjonizm, neopragmatyzm: Richard Rorty.

V. Dwudziestowieczna filozofia polityki (dodatek)

1. Karl Raimund Popper, 2. Michel Foucault, 3. Wieloznaczność liberalizmu.

__________________________________________________________________________

Literatura:

F. Copleston, Historia filozofii, t. I-IX, Warszawa [1989 -].

J. P. Hudzik, Wykłady z filozofii polityki, Lublin 2002.

W. Tatarkiewicz, Historia filozofii, t. I-III.

_________________________________________________________________________

Metody oceny studenta: zaliczenie w formie pisemnej

Nazwa przedmiotu: Socjologia ogólna (General Sociology)

_________________________________________________________________________

Prowadzący: Dr hab. Cezary J. Olbromski (WY)

__________________________________________________________________________

Studia (dzienne/zaoczne): dzienne

__________________________________________________________________________

Kierunek: Stosunki międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność:

_________________________________________________________________________

Semestr: I

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS): __________________________________________________________________________

Forma zajęć: WY

_________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu: (1.) Przedstawienie podstawowych pojęć i sposobów uprawiania socjologii tłumaczących/przewidujących zjawiska/procesy społeczne a także sposoby tworzenia postaw i ich zmiany. (2.) Określenie kulturowego podłoża życia społecznego i aktywności człowieka (począwszy od zachowania, skończywszy na makrosocjologicznych analizach społeczeństwa). (3.) Przegląd stanowisk dotyczących współczesnej kultury (współczesnych kultur) i sub-kultur, socjologicznego podłoża globalizacji, roli państw narodowych jako przedmiotu zainteresowania socjologii etc.

__________________________________________________________________________

Program:

__________________________________________________________________________

Literatura (pełny opis bibliograficzny):

_________________________________________________________________________

Metody oceny studenta (egzamin pisemny lub ustny, eseje/wypracowania, dysertacje, prace semestralne/roczne/dyplomowe, aktywność na zajęciach): egzamin ustny

Nazwa przedmiotu: Technologia informacyjna

__________________________________________________________________________

Prowadzący: mgr Marek Gawron

__________________________________________________________________________

Studia (dzienne/zaoczne): dzienne

__________________________________________________________________________

Kierunek: stosunki międzynarodowe

__________________________________________________________________________

Specjalność: brak

__________________________________________________________________________

Semestr: I

__________________________________________________________________________

Status przedmiotu (obowiązkowy/fakultatywny): obowiązkowy

__________________________________________________________________________

Język wykładowy: polski

__________________________________________________________________________

Liczba punktów ECTS (wpisuje koordynator ECTS):

__________________________________________________________________________

Forma zajęć: KW

__________________________________________________________________________

WY CA KW Inne

Całkowita liczba godzin: 30

Liczba godzin tygodniowo: 2

__________________________________________________________________________

Cele przedmiotu:

- zapoznanie się z systemem operacyjnym Microsoft Windows

- zaznajomienie się z obsługą edytora tekstu

- zaznajomienie się z obsługą programu do prezentacji multimedialnych

- poznanie podstaw budowy stron WWW

__________________________________________________________________________

Program:

  1. Podstawy funkcjonowania systemu operacyjnego Microsoft Windows:

  • Edytor tekstu