PROGRAM WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA (np. drugi etap nauczania kl. IV-VI szkoły podstawowej)

AUTORZY: Jakub Kwiatosiński

Struktura programu

Zajęcia klasowo-lekcyjne

I. Szczegółowe cele kształcenia i wychowania.

II. Budżet godzin i treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

III. Sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków, w jakich program będzie realizowany.

a) koncepcja, b) stosowane metody i techniki, formy organizacyjne, środki, inne c) realizacja edukacji zdrowotnej, d) wykorzystanie bazy dydaktycznej (sala, boisko, basen, obiekty inne) e) praca z uczniem o różnych zdolnościach - indywidualizacja

IV. Opis założonych osiągnięć ucznia.

V. Propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia.

Zajęcia do wyboru

I. Szczegółowe cele kształcenia i wychowania.

II. Budżet godzin i treści zgodne z treściami nauczania zawartymi w podstawie programowej kształcenia ogólnego.

III. Sposoby osiągania celów kształcenia i wychowania, z uwzględnieniem możliwości indywidualizacji pracy w zależności od potrzeb i możliwości uczniów oraz warunków, w jakich program będzie realizowany.

a) koncepcja, b) stosowane metody i techniki, formy organizacyjne, środki, inne c) organizacja i oferta zajęć do wyboru, d) wykorzystanie bazy dydaktycznej (sala, boisko, basen, obiekty inne) e) praca z uczniem o różnych zdolnościach - indywidualizacja

IV. Opis założonych osiągnięć ucznia.

V. Propozycje kryteriów oceny i metod sprawdzania osiągnięć ucznia.

ETAP IV - LICEUM

BUDŻET GODZIN Z ZAGADNIENIAMI DO REALIZACJI Z TREŚCI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ

FORMA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ	KLASA	L.GODZIN LEKCYJNYCH	DIAGNOZA SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ ORAZ ROZWOJU FIZYCZNEGO	TRENING ZDROWOTNY	SPORTY CAŁEGO ŻYCIA I WYPOCZYNEK	BEZPIECZNA AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA I HIGIENA OSOBISTA	SPORT	ŁĄCZNIE ZAGADNIEŃ Z TREŚCI
pływanie	4	6	1.4	2.1 , 2.3				3
		5	6	1.1 , 1.2	2.4 , 2.5		4.1	5.2	6
		6	6	1.3	2.4 , 2.7	P 3	4.1	5.2	6
		18
lekka	4	6	1.4	2.1 , 2.6		4.2	5.1	5
		5	6	1.2	2.1 , 2.2		4.2		4
		6	6	1.4	2.6	P 3	4.2		4
		18
gimnastyka	4	6	1.1 , 1.4	2.2	P 3		5.1	5
		5	6	1.2	2.1 , 2.1	P 3	4.2		5
		6	6	1.2	2.3	P 3	4.2	5.1	4
Łącznie4-6I		54

FORMA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ				KLASA		LICZBA GODZIN LEKCYJNYCH		DIAGNOZA SPRAWNOŚCI FIZ. ORAZ ROZWOJU FIZ.	TRENING ZDROWOTNY		SPORTY CAŁEGO ŻYCIA I WYPOCZYNEK	BEZPIECZNA AKTYWNOŚĆ FIZ. I HIGIENA OSOBISTA	SPORT		EDUKACJA ZDROWOTNA
GRY TERENOWE				IV		5		1.1, 1.2	2.1, 2.2, 2.4		3	4.1	5.1		Realizowana warsztatowo z godzin zajęć do wyboru - - 30 godzin
								V		3		1.2, 1.3	-				-	-	5.1
								VI		3		1.4	-				-	4.2	5.1
GRY DRUŻYNOWE				IV				-	2.1		3	-	5.1, 5.3
								V				1.3	2.1				3	4.2	5.2, 5.3
								VI				-	2.3, 2.7				-	-	-
				IV
								V
								VI
				IV
								V
								VI
				IV
								V
								VI
				IV
								V
								VI				-	-				-	-	-
Łącznie IV-VI
Forma AF - gry drużynowe
Klasa	L. godz.	Dział z PP		Numer zagadnienia z działu PP		Treść programowa			Cele cykli				Tematy lekcji
IV	4	1		-		-			Cykl I (4 godziny) Postawy Umiejętności Wiadomości Sprawność fizyczna				1. 2. 3. 4.
				2		2.1
								2.3
				3		p.3
				4		4.1
				5		5.3
		V	4 8	1		-		-			Cykl I (4 godziny) Postawy Umiejętności Wiadomości Sprawność fizyczna				1. 2. 3. 4.
				2		2.1
				3		p.3
				4		4.1
				5		5.3
		VI	4 8	1		-		-			Cykl I (4 godziny) Postawy Umiejętności Wiadomości Sprawność fizyczna				1. 2. 3. 4.
				2		-		-
				3		-		-
				4		4.1
				5		5.3

---