PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY
/Opracowany na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 grudnia 2004 r.
w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli /
Imię i nazwisko nauczyciela stażysty:
mgr Kinga Oleksa-Skubisz
Czas trwania stażu:
01.09.2007 - 31.05.2008
Opiekun stażu:
mgr …..
§6 ust. 2 pkt 1 Znajomość organizacji, zadań i zasad funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
|
|||||||
Zadania |
Formy realizacji |
Termin realizacji |
Sposób dokumentacji, uwagi |
||||
1.Poszerzenie wiedzy na temat procedury awansu zawodowego. |
1. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego (Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami, ustawa o systemie oświaty, rozporządzenia MEN).
2. Gromadzenie informacji |
Wrzesień 2007
Wrzesień/ Październik 2007 |
Opracowanie planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty.
Spis przydatnych stron internetowych poświęconych edukacji.
Bibliografia literatury pedagogicznej. |
||||
2. Poznanie aktów prawnych regulujących działania szkoły oraz obowiązującej dokumentacji.
|
1. Analiza dokumentów: -Statut Szkoły, -Wewnątrzszkolny System Oceniania, -Plan Pracy Szkoły -Program Wychowawczy, -Program Profilaktyki -Szkolny System Jakości -Plan Rozwoju Szkoły -Plan Nadzoru -Program pracy z uczniem zdolnym i mającym problemy w nauce -Procedura, standardy i kryteria oceny pracy nauczyciela, - Regulamin nagradzania i wyróżniania uczniów za naukę, zachowanie i zaangażowanie w działalność na rzecz szkoły.
2. Poznanie sposobów prowadzenia obowiązującej |
Wrzesień/ Październik 2007
Wrzesień 2007 |
Notatki z przeprowadzonej analizy dokumentów.
Umiejętność posługiwania się Statutem Szkoły w codziennej pracy.
Realizacja założeń programów oraz stosowanie się do regulaminów.
Prawidłowo prowadzona dokumentacja. |
||||
3. Nawiązanie współpracy z opiekunem stażu. |
1. Zawarcie kontraktu z opiekunem stażu.
2. Omówienie treści Statutu Szkoły z opiekunem stażu.
3. Konsultacje dotyczące zadań stawianych przed nauczycielem stażystą oraz sposobu realizacji stażu.
|
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007
Okres stażu |
Współpraca, wzór kontraktu.
Prawidłowe posługiwanie się zapisami Statutu Szkolnego.
Notatki własne nauczyciela stażysty. |
||||
4. Opracowanie Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka angielskiego oraz sporządzenie rozkładów materiału z uwzględnieniem ścieżek międzyprzemiot-owych.
|
1. Konsultacje
2. Napisanie Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka angielskiego
3.Zapoznanie uczniów oraz rodziców
4. Wybór podręczników dla klasy I Technikum Informatycznego oraz klasy IV Technikum Handlowego- język zawodowy.
4. Opracowanie rozkładów materiału.
|
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007 |
Notatki własne nauczyciela stażysty.
Autorski Przedmiotowy System Oceniania.
Wyciąg z Przedmiotowego Systemu Oceniania z języka angielskiego zamieszczony na tablicy informacyjnej.
Wprowadzenie nowych podręczników do procesu nauczania.
Rozkłady materiału dla klas I-IV Technikum, klasy III Liceum Profilowanego oraz klasy I Studium Podyplomowego.
|
||||
5. Zapoznanie się
|
Poznanie regulacji prawnych w zakresie BHP w szkole. Udział w szkoleniu BHP. |
Wrzesień/ Październik 2007 |
Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia. Stosowanie obowiązujących zasad bezpieczeństwa i higieny pracy w czasie prowadzonych zajęć, przerw międzylekcyjnych oraz wycieczek szkolnych i wyjazdów dydaktycznych. |
||||
6. Poszerzanie wiedzy aktywnego doskonalenia zawodowego. |
1. Udział w konferencjach metodycznych, szkoleniach i innych formach doskonalenia zawodowego.
2. Współpraca z metodykiem z Kuratorium Oświaty oraz wydawnictwa Pearson Longman, z którego podręczników do nauki języka angielskiego korzystają wszyscy uczniowie w szkole. |
Okres stażu
Okres stażu |
Zaświadczenia, dyplomy potwierdzające udział.
Dodatkowe materiały wspomagające proces nauczania. Wprowadzanie najnowszych osiągnięć metodycznych w nauczaniu języka angielskiego do codziennej pracy. |
||||
7.Dokumentowanie realizacji Planu Rozwoju Zawodowego.
|
Gromadzenie dokumentacji, zaświadczeń, potwierdzeń udziału, scenariuszy lekcji, zdjęć.
|
Okres stażu
|
Teczka nauczyciela stażysty.
|
||||
8.Sporządzenie sprawozdania cząstkowego oraz całościowego z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty i przedłożenie go Dyrektorowi szkoły.
|
Analiza zgromadzonej dokumentacji, notatek, uwzględnienie zmian i modyfikacji planu rozwoju. Dokonanie obiektywnej oceny własnej pracy.
|
Styczeń 2008
Czerwiec 2008 |
Sprawozdanie cząstkowe oraz końcowe z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty. |
||||
§6 ust. 2 pkt 2 Umiejętność prowadzenia zajęć w sposób zapewniający właściwą realizację statutowych zadań szkoły, w której nauczyciel odbywał staż
|
|||||||
1. Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu |
1. Obserwacja zajęć, omówienie
|
Raz w miesiącu |
Harmonogram obserwowanych zajęć, arkusze hospitacji, notatki własne nauczyciela stażysty. |
||||
2. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu, Dyrektora szkoły oraz dokumentacja prowadzonych zajęć. |
1. Opracowanie konspektów lekcji, konsultacje, ewaluacja. 2. Przekazywanie Dyrekcji zbioru konspektów na zajęcia z bieżącego tygodnia. |
Raz w miesiącu
Raz w tygodniu |
Harmonogram przeprowadzanych zajęć, wnioski, opinie, arkusze hospitacji, scenariusze zajęć.
Teczka konspektów nauczyciela stażysty |
||||
3. Doskonalenie warsztatu pracy oraz aktualizacja wiedzy pedagogiczno-metodycznej.
|
1.Współpraca z Dyrekcją i gronem pedagogicznym 2. Udział w zespołach przedmiotowych 3. Realizacja szkolnych ścieżek międzyprzedmiotowych
4. Korzystanie 5. Przegląd prasy branżowej
6. Przygotowanie dokumentacji stażu |
Okres stażu |
Notatki własne nauczyciela stażysty. Potwierdzenia udziału.
Scenariusze lekcji z wykorzystaniem Internetu. Scenariusze lekcji z wykorzystaniem nowoczesnych metod wspomagających proces nauczania języków obcych.
Teczka nauczyciela stażysty. |
||||
4. Przygotowanie uczniów do konkursów klasowych, szkolnych i pozaszkolnych. |
1. Zapewnianie uczniom pomocy merytorycznej oraz środków dydaktycznych, takich jak: realia, słowniki, tezaurusy, czasopisma w języku angielskim, anglojęzyczna literatura popularno-naukowa. 2. Zorganizowanie międzyklasowego konkursu wiedzy o Wielkiej Brytanii.
|
Okres stażu |
Regulaminy konkursów szkolnych, wyniki. Potwierdzenia zorganizowania konkursów. |
||||
5.Przeprowadzenie badania wyników nauczania w klasach drugich.
|
Opracowanie zestawów do badania wyników nauczania z języka angielskiego. |
Wrzesień 2007 |
Opracowane wyniki badania. |
||||
6. Prowadzenie zajęć wyrównawczych dla klas I Technikum Mechanicznego i I Technikum Informatycznego. |
1. Przeprowadzenie testu poziomującego dla uczniów klas I.
2. Opracowanie programu pracy zajęć wyrównawczych.
|
Wrzesień 2007
Rok szkolny 2007/2008
|
Dziennik zajęć pozalekcyjnych
Program pracy zajęć wyrównawczych. |
||||
7. Zajęcia fakultatywne z języka angielskiego dla uczniów klas IV Technikum Mechanicznego i Technikum Handlowego.
|
1. Przeprowadzenie testu poziomującego dla klas IV.
2. Opracowanie programu pracy zajęć fakultatywnych pod kątem egzaminu maturalnego. |
Wrzesień 2007
Wrzesień 2007- maj 2008
|
Dziennik zajęć pozalekcyjnych.
Program pracy zajęć fakultatywnych. |
||||
8. Wprowadzenie pogotowia maturalnego „112 Matura”. |
1. Przedstawienie uczniom założeń i regulaminu pogotowia maturalnego. 2. Wywieszanie regulaminu oraz terminów dyżurów pogotowia maturalnego na tablicy ogłoszeń.
|
Wrzesień 2007- kwiecień 2008 |
Lista obecności. Regulamin działalności pogotowia maturalnego. Harmonogram przeprowadzonych dyżurów. |
||||
9. Prowadzenie koła przedmiotowego z języka angielskiego „Everyday English- język angielski na co dzień”.
|
1. Zapoznanie uczniów z planem koła przedmiotowego, zapisy chętnych uczniów.
2. Realizacja programu koła. |
Okres stażu |
Plan koła przedmiotowego „Everyday English”.
Dziennik zajęć pozalekcyjnych. Prezentacja prac członków koła. |
||||
10. Innowacje dydaktyczne. |
1. Wdrożenie projektu „Moje media” dla młodzieży.
2. Realizacja programu pracy. |
Okres stażu |
Plan realizacji projektu „Moje media”. Dziennik zajęć pozalekcyjnych. Publikacje prac uczniów w prasie lokalnej oraz w Internecie.
|
||||
11. Inicjatywy kulturalne. |
Dzień Świętego Walentego.
|
Luty 2007 |
Wpisy w kronice szkolnej. |
||||
12. Organizacja oraz współpraca przy organizacji imprez szkolnych.
|
1.Dzień Języków Obcych
2. Uroczystości szkolne związane ze świętami państwowymi oraz imprezami okolicznościowymi.
|
Czerwiec 2008
Okres stażu |
Wpisy w kronice szkolnej.
Scenariusze imprez szkolnych.
Potwierdzenia współpracy. |
||||
13. Opieka nad klasopracownią języków obcych C015. |
1. Przygotowanie nowego wystroju klasopracowni. 2. Utworzenie gazetek oraz ich stała aktualizacja. 3. Dbałość o estetykę pomieszczenia. |
Rok szkolny 2007/2008 |
Estetyczny wystrój klasopracowni.
Gazetki ścienne. |
||||
§6 ust. 2 pkt 3 Znajomość środowiska uczniów, ich problemów oraz umiejętność współpracy ze środowiskiem uczniów
|
|||||||
1. Zapoznanie się ze środowiskiem uczniów.
|
Rozmowy z wychowawcami klas, rodzicami, uczniami. Uzyskanie wiedzy z zakresu problemów środowiska uczniów w stopniu umożliwiającym współpracę z tym środowiskiem. |
Okres stażu |
Notatki własne nauczyciela stażysty.
|
||||
2. Zapoznanie się |
Analiza Programu Wychowawczego. |
Wrzesień 2006 |
Notatki własne nauczyciela stażysty. |
||||
3. Aktualizacja wiedzy z zakresu problematyki wychowawczej. |
1. Przegląd prasy branżowej. 2. Literatura przedmiotu. 3. Kontakt z wychowawcami klas. 4. Współpraca z pedagogiem szkolnym. |
Okres stażu |
Prawidłowe reagowanie na problemy młodzieży. Pozytywnie układająca się współpraca ze środowiskiem uczniowskim. Notatki własne nauczyciela stażysty. |
||||
3. Współpraca |
1. Wywiadówki, spotkania indywidualne, konsultacje. |
Okres stażu. |
Adnotacje w dzienniku.
|
||||
§6 ust. 2 pkt 4
Umiejętność omawiania prowadzonych
|
|||||||
1. Analiza prowadzonych i obserwowanych zajęć. |
1. Formułowanie wniosków, wskazówek do dalszej pracy. 2. Natychmiastowa eliminacja błędów. |
Według harmonogramu prowadzonych i obserwowanych zajęć.
|
Spostrzeżenia i autorefleksja nad słabymi i mocnymi stronami nauczyciela stażysty sporządzone w formie pisemnej. |
||||
2