Plan edukacji religijnej dla klasy I szkoły podstawowej

Rok szkolny

Szkoła podstawowa nr …… Numer programu nauczania AZ - 1 - 01/1

I. WITAJCIE W SZKOLE I W DOMU BOŻYM

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
1.  Nasze powitania	Uczeń: - zna chrześcijańskie pozdrowienia: „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”, „Szczęść Boże” - potrafi witać się odpowiednio do sytuacji: kulturalnie i z szacunkiem	Uczeń: - chętnie posługuje się chrześcijańskimi pozdrowieniami - rozumie, Kogo pozdrawia mówiąc „Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus”
2. Nasze spotkania	Uczeń: - wie, jakie znaki wskazują na obecność Boga w świątyni: zapalona lampka, ołtarz, chrzcielnica, kropielnica a także krzyż i obrazy - potrafi odpowiednio zachowywać się w świątyni	Uczeń: - chce zachowywać się z godnością i szacunkiem w świątyni, chce spotykać się z Jezusem - potrafi wyjaśnić, jakie znaki wskazują na obecność Boga w świątyni: zapalona lampka, ołtarz, chrzcielnica, kropielnica a także krzyż i obrazy
3. Jesteśmy rodziną Jezusa	Uczeń: - wie, że chrzcielnica w kościele służy przy udzielaniu chrztu - wie, że od chrztu jest włączony do rodziny Jezusa i że należy do tej rodziny z rodzicami, chrzestnymi, księdzem i innymi ludźmi - potrafi wymienić osoby z otoczenia, które należą do rodziny Jezusa - Kościoła	Uczeń: - rozumie, że od chrztu jest włączony do rodziny Jezusa i że należy do tej rodziny z rodzicami, chrzestnymi, księdzem i innymi ludźmi - szanuje bliskich i księdza, także jako członków rodziny Jezusa. Jego chrzest jest dla niego ważnym wydarzeniem w jego życiu
4. Krzyż znakiem miłości Jezusa do nas	Uczeń: - wie, gdzie spotykamy krzyż i że oznacza on miłość Boga do ludzi - potrafi przeżegnać się - szanuje miejsca, gdzie jest krzyż	Uczeń: - wie, co oznacza naznaczenie krzyżem w czasie chrztu - rozumie, dlaczego należy szanować krzyż
5.  Pozdrawiamy Maryję	Uczeń: - zna scenę zwiastowania - wie, że każdy ma Anioła Stróża - potrafi z pomocą katechety odmówić modlitwę „Zdrowaś Maryjo”	Uczeń: - potrafi wytłumaczyć, że do Maryi przybył anioł posłany przez Boga - potrafi samodzielnie odmówić „Zdrowaś Maryjo” - chce się modlić, pozdrawiać Maryję
6.  Z Maryją kochamy Jezusa	Uczeń: - wie, że różaniec jest modlitwą - potrafi coraz lepiej samodzielnie odmawiać modlitwę „Zdrowaś Maryjo” - czci Maryję modlitwą	Uczeń: - kojarzy modlitwę różańcową z niektórymi wydarzeniami zbawczymi, np. zwiastowaniem, narodzeniem Jezusa, zmartwychwstaniem - chce czcić Maryję jako Tę, która pokazuje nam Jezusa i prosić Ją o pośrednictwo
7.  Jezus pozdrawia nas i jest z nami	Uczeń: - wie, gdzie można modlić się do Jezusa (szczególnie w kościele, rano i wieczorem oraz zawsze, gdy ktoś chce Jezusa spotkać) - wierzy w obecność Jezusa i chce się modlić	Uczeń: - próbuje skupić się na obecności Jezusa - potrafi wytłumaczyć, gdzie można spotkać Jezusa

II. RODZINA JEZUSA SŁUCHA SŁÓW BOGA

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
8. Jak słuchamy ludzi i Boga?	Uczeń: - wie, że Bóg przemawia do nas przez ludzi, którzy nas wychowują - umie przyjąć postawę słuchania - chce słuchać Jezusa i dobrych rad bliskich osób	Uczeń: - potrafi wymienić, jakie warunki muszą być spełnione, aby móc słuchać - ceni umiejętność słuchania
9. List kochającego Boga do nas	Uczeń: - wie, że Pismo Święte jest słowem Boga skierowanym do ludzi - potrafi okazać wdzięczność Bogu za Jego troskę o człowieka - z należną czcią odnosi się do Księgi Pisma Świętego jako słowa Boga skierowanego do nas	Uczeń: - rozumie, dlaczego należy szanować Księgę Pisma Świętego
10. Czytamy list Boga	Uczeń: - wie, kto może odczytywać słowo Boże podczas liturgii chrzcielnej - umie przyjąć właściwą postawę podczas słuchania słowa Bożego, umie posługiwać się słowami i gestami towarzyszącymi odczytywaniu słowa Bożego	Uczeń: - potrafi wysłuchać, zrozumieć i zapamiętać czytania w czasie liturgii słowa, jako listu od Boga skierowanego osobiście do niego
11. Bóg mówi do nas przez ludzi	Uczeń - umie wymienić Ewangelistów - z szacunkiem i wiarą odnosi się do osób (postaci) z Pisma Świętego oraz do ludzi, przez których dzisiaj przemawia Bóg: przez Ojca Świętego, biskupów, kapłanów, katechetów, rodziców	Uczeń: - wyjaśnia, że Bóg przemawiał i przemawia do człowieka przez ludzi: proroków, psalmistów, Apostołów i Ewangelistów
12. Bóg mówi nam wszystko przez Jezusa	Uczeń: - wie, że Bóg przemówił najpełniej przez Jezusa - potrafi opowiedzieć o wskrzeszeniu córki Jara - wyznaje wiarę w obecność Jezusa i pragnie Mu ufać	Uczeń: - potrafi wskazać na sposoby okazywania miłości Jezusa do nas
13. Jak przyjmujemy słowo Boże?	Uczeń: - wie, co znaczy być dobrym słuchaczem słowa Bożego - potrafi na podstawie ilustracji opowiedzieć przypowieść o siewcy	Uczeń: - chce być „żyzną ziemią”, czyli dobrze postępować - rozumie treść przypowieści o siewcy
14. Bóg mówi do nas przez świat	Uczeń: - wie, że Bóg stworzył świat, o którym uczy się w szkole - potrafi wymienić stworzenia Boże - szanuje nauczycieli i katechetów, którzy uczą o świecie, dba o podręczniki szkolne i katechizm	Uczeń: - dostrzega piękno i wielkość świata i łączy je z wielkością i wspaniałością Boga
15. Święty Franciszek kochał Boga i szanował Jego stworzenie	Uczeń: - potrafi opowiedzieć o ulubionym stworzeniu - chce szanować stworzenie Boże na wzór świętego Franciszka	Uczeń: - rozumie, że św. Franciszek jest wzorem miłości Boga i szanowania stworzenia Bożego - łączy istnienie stworzeń z Bogiem Stwórcą

III. RODZINA JEZUSA PROSI BOGA ZA NAMI

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
16.  W rodzinie Jezusa prosimy o chrzest	Uczeń: - wie, że Bóg kocha nas i uczynił nas swoimi dziećmi - potrafi odpowiadać na wezwania w czasie modlitwy powszechnej - pragnie prosić Boga jak dziecko, które wie, że jest kochane	Uczeń: - rozumie, dlaczego Bóg uczynił nas swoimi dziećmi
17. Prosimy o zjednoczenie z Jezusem	Uczeń: - potrafi podać przykłady dobrych owoców w życiu - pragnie dobrze postępować	Uczeń: - rozumie, że od chrztu jesteśmy złączeni z Chrystusem „tak ściśle, jak winne latorośle z krzewem” - przez dobre postępowanie pragnie wyrażać swój związek z Chrystusem
18.  W rodzinie Jezusa prosimy o dobre słuchanie Boga	Uczeń: - wie, kto przekazuje nam Dobrą Nowinę o Jezusie i kochającym Ojcu - chce naśladować Jezusa	Uczeń: - potrafi sformułować własną modlitwę w modlitwie spontanicznej - pragnie być świadkiem Jezusa
19.  W rodzinie Jezusa prosimy o udział w Jego Uczcie	Uczeń: - umie opowiedzieć o Ostatniej Wieczerzy - Uczcie Jezusa - chce spotykać się z Jezusem na Mszy świętej - wie, że na Mszy św. Spotykamy się z Panem Jezusem	Uczeń: - rozumie, że Msza święta to Uczta, na którą zaprasza nas Jezus
20. W rodzinie Jezusa prosimy o dar miłowania	Uczeń: - potrafi wymienić konkretne dobre czyny miłości Boga i ludzi - chce kochać Boga i ludzi	Uczeń: - rozumie, że powinniśmy się kierować miłością Boga i ludzi
21.  W rodzinie Jezusa prosimy o dar świętości - Uroczystość Wszystkich Świętych	Uczeń: - umie wymienić postaci świętych - chce zostać świętym, czyli przyjacielem Jezusa	Uczeń: - rozumie, co to jest świętych obcowanie - zna swego patrona
22. Pamiętamy  o zmarłych	Uczeń: - umie modlitwę:„Wieczny odpoczynek” - wierzy w zmartwychwstanie	Uczeń: - rozumie, że zmarli zmartwychwstaną
23.  Czekamy na pomoc Boga - Adwent	Uczeń: - wie, że Bóg stworzył piękny świat - potrafi dostrzec dobroć i miłość Boga do człowieka - oczekuje z radością na przyjście Jezusa	Uczeń: - potrafi wyjaśnić, że człowiek przyczynia się do niszczenia harmonii świata (porządek) - wie, że Bóg już na początku obiecał zesłać Zbawiciela
24. Kochamy Maryję, Mamę Jezusa	Uczeń - opowiada o Zwiastowaniu - potrafi oddać cześć należną Matce Boga odmawiając: „Zdrowaś Maryjo” - chce Ją naśladować	Uczeń: - wyjaśnia, kto wybrał Maryję na Matkę Jezusa, kto Jej to oznajmił i co Maryja odpowiedziała - ceni zaufanie i posłuszeństwo Matki Jezusa
25.  Czekamy na Zbawiciela	Uczeń: - potrafi przygotować się do świętowania Bożego Narodzenia przez dobre uczynki - chętnie ofiaruje Jezusowi dary	Uczeń: - wie, że Bóg spełnia dane obietnice i posyła Zbawiciela - wie, że Jezus-Zbawiciel jest obiecanym Mesjaszem i jest także obecny w Eucharystii - ceni radość i hojność w obdarowywaniu Jezusa i innych osób
26. Cieszymy się Jezusem - Boże Narodzenie	Uczeń: - wie, gdzie urodził się Jezus i kto był pierwszym świadkiem tego wydarzenia - chce sprawić radość Jezusowi ofiarując Mu konkretny dar	Uczeń: - potrafi być wdzięczny za wielki dar wcielenia Syna Bożego
27.  Podziwiamy Mędrców u Jezusa - Objawienie Pańskie	Uczeń: - zna scenę pokłonu trzech Mędrców - wie także, że Mędrcy ofiarowali Jezusowi: złoto, kadzidło i mirrę	Uczeń: - potrafi wskazać osoby, które prowadzą go do Jezusa, osoby, które są dla niego przewodnikiem - wie, że Mędrcy szukali Jezusa z wiarą odczytując znaki
28.  Chcemy naśladować Świętą Rodzinę	Uczeń: - potrafi wymienić członków Świętej Rodziny - potrafi modlić się za swoich bliskich - szanuje bliskich, członków rodziny, księdza, siostrę	Uczeń: - wie, że Rodzina Święta, Jezus, Maryja i Józef, to najszczęśliwsza Rodzina, bo jest w niej miłość, dobroć, życzliwość i ta Rodzina z Nazaretu jest dla nas wzorem
29. Jezus naszą światłością - Ofiarowanie Pańskie	Uczeń: - zna scenę ofiarowania Jezusa w świątyni - potrafi być wdzięczny za dar światła	Uczeń: - wie, że Jezus jest światłem dla ludzi i tylko Jezus rozprasza ciemności zła i grzechu - troszczy się, by nigdy nie zgasło światło wiary zapalone na chrzcie świętym

IV. RODZINA JEZUSA CHWALI BOGA

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
30. Dziękujemy za dar	Uczeń: - umie podziękować rodzicom, innym ludziom i Bogu za dary w sposób werbalny i gestami	Uczeń: - wymienia sposoby, gesty i słowa, którymi można podziękować za dary Bogu i ludziom - docenia to, co otrzymuje i ofiarodawców
31.  W rodzinie Jezusa podziwiamy Boga Ojca	Uczeń: - zna konieczność wody dla wszystkich stworzeń na ziemi i wie, kto stworzył wodę - umie podziękować Bogu za dar, jakim jest woda, a szczególnie za wodę chrztu świętego	Uczeń: - docenia wodę, jako dar Boży, a szczególnie wodę chrztu świętego
32.  Czcimy Jezusa ukrzyżowanego i zmartwychwstałego	Uczeń: - zna modlitwę „Kłaniamy Ci się Panie Jezu...” - umie podziękować Jezusowi za Jego miłosierdzie, śmierć za nas i zmartwychwstanie	Uczeń: - zna wizerunek Jezusa Miłosiernego i wymowę promieni wychodzących z serca Jezusa na tym wizerunku - ceni sobie Miłość Jezusa, Jego miłosierdzie i Jego ofiarę na krzyżu, wierzy i ufa Mu
33.  Podziwiamy Ducha Świętego	Uczeń: - umie podziękować za dobro w sobie - docenia rolę modlitwy w swoim życiu	Uczeń: - wie jak rozpoznać obecność Ducha Świętego w Kościele i w swoim życiu
34. Przyjmujemy dar miłości Trójcy Świętej	Uczeń: - poprawnie wypowiada modlitwy uwielbienia do Trójcy Świętej - pamięta, że miłość w rodzinie pochodzi od Boga	Uczeń: - poznał pojęcie prawdziwej miłości, którą daje Bóg oraz pełne Imię naszego Boga. Zna znaczenie chrztu świętego i symbolikę chrzcielnicy - ceni rolę modlitwy razem z rodziną

V. JEZUS PRZEDSTAWIA NAM SWOJEGO OJCA

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
35.  Przedstawiamy swoją rodzinę	Uczeń: - wie, że należy ze swoją rodziną do rodziny Jezusa - Kościoła - potrafi przedstawić swoją rodzinę i bliskich, koleżankę i kolegę - chce z miłością i szacunkiem odnosić się do swoich rodziców i rodzeństwa	Uczeń: - wie, że rodzina, do której należy jest darem i wyjaśnia, że razem z nią należy do Rodziny Bożej - Kościoła
36.  Jezus zna Ojca  i rozmawia z Nim	Uczeń: - wie, że Jezus modlił się do swojego Ojca, jest najbliżej Niego	Uczeń: - umie opowiedzieć o modlitwie i zaufaniu Jezusa do Ojca - ufa, że Jezus najlepiej zna Ojca i modli się do Boga Ojca
37.  Jezus wzywa nas do czynienia dobra - Wielki Post	Uczeń: - wie, że Jezus pokonał zło i chce przed złem ratować człowieka - wie, że Wielki Post rozpoczyna się od Środy Popielcowej, wie o posypaniu głowy popiołem	Uczeń: - potrafi wskazać przykłady dobra i jego zagrożenia - chce przeżyć Wielki Post jako czas czynienia dobra
38.  Nasz Ojciec mieszka w niebie - Ojcze nasz, któryś jest  w niebie	Uczeń: - wie, że w modlitwie Ojcze nasz, której nauczył nas Pan Jezus, zwracamy się do Boga naszego Ojca - pragnie żyć miłością	Uczeń: - potrafi opowiedzieć o niebie w sercach ludzi dobrych, a także o tym, które jest domem rodziny Jezusa, do którego wszyscy dojdziemy - chce budować niebo w swoim sercu i zasłużyć na spotkanie z Bogiem Ojcem w Niebie
39.  Imię naszego Ojca jest święte - Ojcze nasz święć się imię Twoje	Uczeń: - wie, że Bóg, którego imię jest święte, pragnie, abyśmy też byli świętymi - chce chwalić Święte Boże imię	Uczeń: - potrafi opowiedzieć jak stawać się świętym - chce dążyć do świętości przez właściwe świętowanie niedzieli i czyny miłości
40. Przyjmujemy królestwo naszego Ojca - Ojcze nasz przyjdź Królestwo Twoje	Uczeń: - zna wezwanie „błogosławieni ubodzy w duchu i cierpiący” - chce zostać członkiem Bożego królestwa miłości wypełniając słowa Chrystusa	Uczeń: - wie, że królestwo Boże prawdziwego szczęścia i radości budują ludzie żyjący według nauki Chrystusa - potrafi wytłumaczyć, co znaczy błogosławieni ubodzy w duchu i cierpiący
41. Bóg Ojciec pragnie naszego szczęścia - Ojcze nasz, bądź wola Twoja …	Uczeń: - zna nowe przykazanie miłości - pragnie pytać Boga o Jego wolę, słuchać Go i wypełniać Jego słowa	Uczeń: - wie, że drogą do prawdziwego szczęścia jest wypełnianie woli Boga, który pragnie abyśmy się wzajemnie miłowali
42.  Bóg Ojciec karmi nas - Ojcze nasz, chleba naszego powszedniego daj nam dzisiaj	Uczeń: - zna proces powstawania chleba jako dzieła Boga i człowieka - potrafi wskazać, o co prosimy Boga w prośbie o chleb powszedni w Modlitwie Pańskiej - pragnie dziękować Bogu za wszystko, co potrzebne do życia, miłość rodziców, przyjaciół, Boże Słowo i Chleb Życia	Uczeń: - rozumie rolę pracy ludzkiej i Bożego błogosławieństwa w procesie powstawania chleba - ceni wartość chleba powszedniego i Chleba Eucharystycznego
43.  Bóg Ojciec odpuszcza nasze winy i uczy przebaczenia - Ojcze nasz, odpuść nam nasze winy, jako  i my odpuszczamy naszym winowajcom	Uczeń: - pragnie przebaczać zawsze, tak jak uczy Jezus A PONADTO: - rozumie słowa Modlitwy Pańskiej - potrafi samodzielnie odmówić Ojcze nasz - pragnie nie tylko chwalić Ojca słowami modlitwy, której nauczył nas Jezus, ale również postępować według jej wskazań	Uczeń: - wie, że prosząc Boga o przebaczenie naszych przewinień, powinniśmy przebaczać również naszym winowajcom - potrafi wyjaśnić, że przebaczenie to nie zapomnienie krzywd, ale zaniechanie woli zemsty i życzenie dobra sprawcy zła
44. Jezus naszym Panem i Królem - Niedziela Palmowa	Uczeń: - wie, że w Niedzielę Palmową obchodzimy pamiątkę wjazdu Jezusa do Jerozolimy - potrafi z wiarą uczestniczyć w procesji Niedzieli Palmowej	Uczeń: - uznaje Jezusa swoim Panem i Królem. Chce wziąć udział w liturgii Niedzieli Palmowej - wyjaśnia, dlaczego w Niedzielę Palmową przynosimy palmy
45.  Czcimy Krzyż Jezusa - Wielki Piątek	Uczeń: - wie, że Jezus umarł na krzyżu, aby ratować ludzi i okazał im swoją miłość - umie modlitwy: „Któryś za nas cierpiał rany” oraz „Kłaniamy Ci się...”	Uczeń: - chce ofiarowywać Bogu swoje cierpienia jako modlitwę za innych
46. Wierzymy w zmartwychwstanie Jezusa - Wielkanoc	Uczeń: - wie, że w Wielkanoc obchodzimy pamiątkę zmartwychwstania Jezusa - wierzy w obecność zmartwychwstałego Jezusa Chrystusa w rodzinie Jezusa	Uczeń: - zna formuły „Chrystus zmartwychwstał...” oraz liturgiczne „Oto wielka tajemnica wiary...”

VI. CZEKAMY NA SPOTKANIE Z JEZUSEM

Temat jednostki lekcyjnej	Przewidywane osiągnięcia ucznia podstawowe	Przewidywane osiągnięcia ucznia ponadpodstawowe
47.  Jezus zmartwychwstały jest z nami - Wniebowstąpienie Pańskie	Uczeń: - wie, że Jezus Chrystus wstąpił do nieba; zna obietnicę o Jego obecności wśród ludzi - ceni, szanuje Pismo Święte, krzyż, zapaloną świecę, kapłana, modlitwę, Mszę świętą, innych ludzi	Uczeń: - potrafi wskazać Pismo Święte, krzyż, zapaloną świecę, kapłana, modlitwę, Mszę świętą, zgodne życie z innymi jako znaki obecności Pana Jezusa we wspólnocie Kościoła - wyjaśnia jak spełnia się obietnica Pana Jezusa: „Jestem z wami, nie bójcie się...”
48. Jezus czeka na nas	Uczeń: - zna sposoby obecności Jezusa zmartwychwstałego - potrafi zachować odpowiednie znaki i gesty podczas modlitwy, podczas spotkania z Chrystusem w kościele	Uczeń: - ceni możliwość spotkania z Chrystusem w swoim życiu, a świadczy o tym przez praktykowanie codziennej modlitwy, udział we Mszy świętej
49.  Jestem dzieckiem Bożym	Uczeń: - wie, że w czasie chrztu świętego stał się dzieckiem Bożym - potrafi rozwijać dar dziecięctwa Bożego przez dobre uczynki i chrześcijańskie życie (pomoc bliźniemu, modlitwa, udział we Mszy świętej)	Uczeń: - poznał znaki i słowa, które w czasie chrztu o tym świadczą: polanie głowy wodą i słowa: „NN. ja ciebie chrzczę w imię Ojca i Syna i Ducha Świętego'', namaszczenie krzyżmem świętym i nałożenie białej szaty - ceni dar chrztu świętego, jest wdzięczny Panu Bogu za niego
50.  Jestem dzieckiem światłości	Uczeń: - wie, że paschał jest znakiem obecności Chrystusa zmartwychwstałego wśród nas - jest wdzięczny rodzicom za sakrament chrztu świętego	Uczeń: - potrafi odczytać gesty, znaki i słowa obrzędu zapalenia świecy od paschału podczas chrztu świętego - ceni możliwość pójścia za Jezusem - Światłem, a świadczy o tym przez pragnienie spełniania dobrych czynów, czyli wypełnianie misji dziecka światłości
51. Przyjmujemy Ducha Świętego - Zesłanie Ducha Świętego	Uczeń: - wie o obietnicy, zesłaniu i działaniu Ducha Świętego - ceni Osobę Ducha Pocieszyciela	Uczeń: - potrafi zauważyć we własnym życiu i w swej rodzinie działanie Ducha Świętego, a także modlić się do Niego - dostrzega wartość modlitwy spontanicznej i liturgicznej wyrażającą cześć dla Trzeciej Osoby Boskiej
52.  Jezus odpuszcza nasze winy	Uczeń: - wie, że Jezus uzdrowił paralityka z choroby i przebaczył mu grzechy; - potrafi przepraszać Boga aktem pokutnym w czasie Mszy świętej i przepraszać ludzi, którym sprawił przykrość	Uczeń: - wie, że Jezus przebacza grzechy w sakramencie pojednania i pokuty - ceni sakrament pojednania i pokuty jako spotkanie z przebaczającym Chrystusem
53.  Jezus daje nam chleb	Uczeń: - wie, że Msza święta jest ucztą przygotowaną dla nas przez Jezusa Chrystusa; - wie, że na ołtarzu Pan Jezus dokonuje przemienienia chleba w Ciało Swoje i wina w Krew Swoją - potrafi odpowiednio zachować się na Mszy świętej i odpowiadać na wyuczone w katechezie wezwania	Uczeń: - wie, że Chrystus chce przychodzić do każdego z nas i trzeba się do tego przygotować - pragnie/tęskni za spotkaniem z Jezusem Chrystusem w Komunii świętej
54. Jezus obecny wśród nas w Najświętszym Sakramencie - Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa - Boże Ciało	Uczeń: - wie, że w kościele zachowujemy się odpowiednio - wie jak wygląda procesja Bożego Ciała	Uczeń: - umie zachować się wobec Jezusa utajonego w Najświętszym Sakramencie - ceni sobie możliwość spotkania się z Jezusem podczas procesji w Uroczystość i Oktawę Bożego Ciała
55. Miłujmy się wzajemnie	Uczeń: - dowiaduje się, że Jezus przyniósł nowe przykazanie miłości, zna jego treść - docenia miłość, jaką jest obdarzany każdego dnia	Uczeń: - potrafi motywować postępowanie nowym przykazaniem miłości
56.  Mamy kochać Jezusa!	Uczeń: - wie, że Jezus jest obecny w każdym człowieku - potrafi dostrzec potrzeby innych ludzi	Uczeń: - chce pracować nad postawą bezinteresownej pomocy drugiemu człowiekowi
57.  Jezus uczy nas kochać wszystkich ludzi	Uczeń: - wie, że Jezus pragnie szczęścia wszystkich ludzi bez względu na kolor skóry - wie również, że jeszcze nie wszyscy słyszeli o Panu Jezusie	Uczeń: - potrafi sam opowiedzieć, co już wie o Jezusie - dostrzega potrzebę modlitwy za misje
58. Czuwamy i modlimy się	Uczeń: - potrafi powiedzieć, jakich kolorów używamy w czasie najważniejszych świąt i dlaczego - rozumie potrzebę nieustannej modlitwy	Uczeń: - dostrzega znaczenie różnych kolorów używanych w czasie roku liturgicznego
59.  Z Jezusem wyruszamy na wakacje	Uczeń: - wie, że Jezus będzie przy nim także w czasie wakacji - chce być wierny Jezusowi w czasie wakacji	Uczeń: - potrafi powiedzieć o swoich obowiązkach wynikających z wiary w Jezusa w czasie wakacji

1

---