18OWE - regionalny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna


0x08 graphic
Główny Komitet Olimpiady Wiedzy Ekologicznej przy ZG LOP

ul. Tamka 37 lok. 2, 00-355 Warszawa

Zestaw pytań testowych na etap regionalny

XVIII Olimpiady Wiedzy Ekologicznej

  1. Podstawowa jednostka ekologiczna, która obejmuje środowisko nieożywione i wszystkie organizmy żywe na danym terenie to:

    1. biotop,

    2. biocenoza,

    3. ekosystem.

  2. Kurczenie się obszaru ekosystemów naturalnych najbardziej niekorzystnie oddziałuje na populacje:

    1. roślin kwiatowych,

    2. drobnych bezkręgowców,

    3. dużych zwierząt.

  3. Do najprostszych pod względem budowy, a najstarszych organizmów na całym globie ziemskim należą:

    1. glony i sinice,

    2. grzyby i glony,

    3. bakterie i porosty.

  4. Uwzględniając dostępne w przyrodzie dwie formy energii: świetlną i chemiczną, można stwierdzić, że:

    1. energia świetlna jest niezbędna dla fotoautotrofów, energia chemiczna jest wysoce użyteczna dla wszystkich organizmów,

    2. energia świetlna jest niezbędna dla wszystkich autotrofów, energia chemiczna jest wysoce użyteczna dla wszystkich organizmów,

    3. energia świetlna jest niezbędna dla fotoautotrofów, energia chemiczna jest wysoce użyteczna dla organizmów heterotroficznych.

  5. Obieg materii w przyrodzie wynika:

    1. wyłącznie z przemian biochemicznych, zachodzących w organizmach żywych,

    2. z przemian chemicznych zachodzących w środowisku nieożywionym,

    3. z abiotycznych i biotycznych przemian puli zasobów pierwiastków.

  1. W której z poniższych definicji populacji zawarta jest błędna informacja?:

    1. Populacja to grupa osobników jednego gatunku, zamieszkujących dany teren w określonym czasie. Osobniki tworzące populację mogą krzyżować się ze sobą, umożliwiając przepływ genów.

    2. Populacja to grupa osobników jednego gatunku, zamieszkujących dany teren w określonym czasie. Jeśli obszar ten jest duży, to populacja może się składać z większej liczby populacji lokalnych.

    3. Populacja to grupa osobników jednego gatunku, zamieszkujących dany teren w określonym czasie. W naturze często pojedyncze osobniki bytują w całkowitym oderwaniu od populacji.

  2. Funkcję regulatorów zagęszczenia populacji pełnią:

    1. pasożyty i drapieżniki,

    2. tylko drapieżniki, gdyż pasożyty zazwyczaj nie zabijają swych żywicieli,

    3. tylko ludzie, po dokładnym rozpoznaniu pojemności środowiska.

  3. Tempo przyrostu liczby osobników w populacji:

    1. zawsze rośnie wraz ze wzrostem liczebności i zagęszczenia populacji,

    2. jest niezależne od liczebności i zagęszczenia populacji,

    3. niemal zawsze maleje wraz ze wzrostem liczebności i zagęszczenia populacji.

  4. Protokooperacja to:

    1. współdziałanie korzystne dla obu partnerów, ale bez konieczności jego podtrzymywania,

    2. zależność przynosząca korzyści jednemu z partnerów, zaś dla drugiego całkowicie obojętna,

    3. współpraca dwóch organizmów, zwana helotyzmem.

  5. W hodowlach, ogrodach zoologicznych myszy żyją do 2 lat, a koty do 15. W naturze:

    1. opór środowiska powoduje skrócenie życia tych zwierząt,,

    2. brak ograniczenia wolności zwiększa żywotność i wydłuża życie,

    3. zawsze osiągają zaprogramowaną genetycznie długość życia.

  6. Wiosną zazwyczaj w ciepłej piwnicy ziemniaki kiełkują. Wzrost ich jednak jest ograniczony, łodygi są wiotkie i jasne. Zjawisko to ilustruje:

    1. prawo minimum Liebiga,

    2. prawo Shelforda,

    3. zasadę tolerancji Liebiga.

  7. Produkcja biomasy mórz i oceanów w porównaniu z lądami jest:

    1. dwa razy większa,

    2. dwa razy mniejsza,

    3. pięć razy mniejsza.

  1. W prawidłowej gospodarce zasobami ryb ważne jest m.in. oszacowanie właściwego rozmiaru oczek sieci. Służy to:

    1. zwiększeniu rozmiaru oczek sieci, co pozwala nie odławiać młodych osobników i sprzyja odrabianiu strat przez populację,

    2. zmniejszeniu wymiarów oczek sieci, by maksymalnie podnieść efektywność połowów,

    3. zmniejszeniu wymiarów oczek sieci, by nie odławiać samic gotowych do tarła.

  2. Jeziora lobeliowe są:

    1. ubogie w sole mineralne, występuje w nich mało roślin, a woda jest bardzo przejrzysta,

    2. bogate w sole mineralne, występuje w nich wiele gatunków roślin, a woda jest bardzo mętna,

    3. wyjątkowo mało zanieczyszczone i dlatego występuje w nich wiele gatunków roślin, a woda jest bardzo przejrzysta.

  3. Do ryb roślinożernych zaliczmy:

    1. amura białego,

    2. szczupaka ...,

    3. pstrąga tęczowego.

  4. Najbardziej zmienna i zróżnicowana strefa w jeziorach to:

    1. pelagial,

    2. profundal,

    3. litoral.

  5. Większość polskich jezior to zbiorniki pochodzenia:

    1. tektonicznego,

    2. polodowcowego,

    3. krasowego.

  6. Plankton to zespół organizmów związanych z:

    1. dnem jeziora,

    2. tonią wodną,

    3. roślinnością.

  7. Detrytus to:

    1. bakterie uczestniczące w procesach krążenia azotu w wodzie,

    2. rodzaj biotestu do oceny stanu czystości wód,

    3. martwa materia organiczna.

  8. Określony typ gleby wykształca się w zależności od warunków:

    1. klimatycznych i rodzaju podłoża mineralnego,

    2. wilgotnościowych i chemicznych,

    3. antropopresji i poziomu wód gruntowych.

  1. Mianem gleby określamy powierzchniową warstwę:

    1. atmosfery,

    2. litosfery,

    3. stratosfery.

  2. Profil glebowy to:

    1. części mineralne i składniki organiczne ułożone w określonym porządku,

    2. skład gatunkowy żywych organizmów,

    3. kąt ułożenia warstw składników organicznych.

  3. Odczyn i żyzność gleby zależą od:

    1. roztworu glebowego oraz zawartości substancji mineralnych i organicznych,

    2. zawartości powietrza w jej przestworach,

    3. stopnia jej wysycenia wodą.

  4. Najbardziej pospolitymi chwastami zasiewów zbóż w Polsce są:

    1. mak polny, chaber bławatek,

    2. jaskier polny, wyka siewna,

    3. gryka siewna, kąkol pospolity.

  5. Podstawowymi składnikami nawozów mineralnych stosowanych powszechnie w rolnictwie są:

    1. sód, mangan, azot,

    2. azot, fosfor, potas,

    3. potas, glin azot.

  6. Biologiczne metody ochrony roślin polegają m.in. na zastosowaniu:

    1. mikroorganizmów,

    2. dużych ssaków,

    3. chrząszczy zmodyfikowanych genetycznie.

  7. Symptomem zbliżającej się wiosny w Polsce jest zjawisko kwitnienia:

    1. leszczyny,

    2. topoli,

    3. dębu.

  8. Do roślin nagonasiennych zaliczamy:

    1. wyłącznie gatunki iglaste,

    2. miłorząb dwuklapowy,

    3. wyłącznie gatunki liściaste.

  1. Jedynym zwierzęciem, u którego nie stwierdzono tworzenia komórek nowotworowych jest:

    1. rekin,

    2. foka,

    3. delfin.

  2. Które z niżej wymienionych metali ciężkich są najbardziej szkodliwe dla zdrowia człowieka?:

    1. Mn, Ni, Fe,

    2. V, Pb, Hg,

    3. Cu, Zn, Al.

  3. 0x08 graphic
    Znak przedstawiony poniżej umieszczony na wyrobie z tworzywa sztucznego oznacza:

    1. dekorację wyrobu,

    2. przydatność do przechowywania płynów,

    3. dopuszczenie do kontaktu ze środkami spożywczymi.

  1. Kwasy tłuszczowe jedno- i wielonienasycone korzystne w diecie człowieka w największej ilości zawarte są w:

    1. tłuszczu ryb i olejach roślinnych,

    2. tłuszczu drobiu,

    3. tłuszczu wołowym i wieprzowym.

  2. 0x08 graphic
    Przedstawiony obok znak „zielony produkt” stosowany na opakowaniach w ośmiu krajach UE oznacza:

      1. możliwość ponownego użytkowania opakowania,

      2. konieczność umieszczenia zużytego opakowania na składowisku odpadów niebezpiecznych,

      3. przydatność opakowania do ponownego przetwórstwa.

  3. Spożycie błonnika odgrywa ważną rolę w prawidłowym funkcjonowaniu przewodu pokarmowego. Najwięcej błonnika zawierają:

    1. owoce,

    2. produkty zbożowe i nasiona warzyw strączkowych,

    3. pozostałe warzywa.

  4. Witaminy o działaniu przeciwutleniającym są jednym z czynników zapobiegających miażdżycy i powstawaniu nowotworów. Działanie takie wykazują witaminy:

    1. B1, D, niacyna,

    2. B12, B6, folacyna,

    3. E, β - karoten (prowitamina A), C.

  5. Organem ochrony przyrody administracji państwowej szczebla wojewódzkiego jest:

    1. Wojewódzki Inspektor Ochrony Środowiska,

    2. Sejmik Samorządowy,

    3. Wojewódzki Konserwator Przyrody.

  6. Który z niżej wymienionych Parków nie jest Parkiem Narodowym?:

    1. Magurski,

    2. Mazurski,

    3. Poleski.

  7. Najmniejszymi polskimi Parkami Narodowymi są:

    1. Poleski, Świętokrzyski,

    2. Ojcowski, Pieniński,

    3. Drawieński, Karkonoski.

  8. Słowiński Park Narodowy znajduje się na terenie województwa:

    1. kujawsko - pomorskiego,

    2. zachodniopomorskiego,

    3. pomorskiego.

  9. Który z wymienionych niżej Parków Narodowych nie wchodzi w skład „Zielonych Płuc Polski”?:

    1. Narwiański,

    2. Poleski,

    3. Wigierski.

  10. Który z niżej wymienionych gatunków zwierząt należy do gromady płazów?:

    1. jaszczurka zwinka,

    2. salamandra plamista,

    3. żółw błotny.

  11. Co należy czynić z odpadami zawierającymi azbest?:

    1. utylizować poprzez obróbkę termiczną (np. spalanie),

    2. unieszkodliwiać przez składowanie,

    3. wykorzystywać gospodarczo, np. używając do utwardzania dróg gruntowych.

  12. Czy żużel paleniskowy można używać do celów gospodarczych, np. przy budowie domu?:

    1. tak, bez żadnych ograniczeń,

    2. nie, w żadnym wypadku,

    3. można używać, pod warunkiem przeprowadzenia procesu sezonowania.

  13. Eutrofizacja zbiorników wodnych powodowana jest głównie przez nadmierne ilości pierwiastków biogennych odprowadzanych do wód. Które z niżej wymienionych pierwiastków należą do nich?:

    1. azot, fosfor,

    2. siarka, węgiel,

    3. chlor, tlen.

  14. W odciekach ze składowisk komunalnych znajdują się związki toksyczne. Które z nich stanowią największe zagrożenie dla środowiska?:

    1. wielopierścieniowe węglowodory aromatyczne,

    2. dioksyny i furany,

    3. chlorowodorki i siarczany.

  15. Akustyczne ekrany ochronne są:

    1. ochroną czynną,

    2. ochroną bierną,

    3. jedynie dodatkiem estetycznym do otoczenia inwestycji.

  16. Kto powinien uzyskać pozwolenie na emitowanie hałasu do środowiska?:

    1. każdy, kto podejmuje działalność gospodarczą,

    2. prowadzący zakład w przypadku, gdy hałas w środowisku przekracza dopuszczalny poziom,

    3. nie istnieje taki wymóg prawny, bowiem jest to przywilej właściciela zakładu, a nie jego obowiązek.

  17. Kto w naszym kraju uchwala politykę ekologiczną państwa?:

    1. Rada Ministrów na wniosek Ministra Środowiska,

    2. Sejm na wniosek Rady Ministrów,

    3. Prezydent RP na wniosek Sejmu lub Senatu.

  18. W 2002 roku odbył się kolejny „Szczyt Ziemi” w:

    1. Vancouwer - Kanada,

    2. Tokio - Japonia,

    3. Johannesburgu - RPA.

  19. Projekt ustawy Ministrów biopaliwach, zawetowany przez Prezydenta RP w 2003 roku dotyczył dodatku do oleju napędowego:

    1. metanolu,

    2. estrów oleju rzepakowego,

    3. biogazu.

Szyfr prawidłowych odpowiedzi

1

C

11

A

21

B

31

C

41

B

2

C

12

B

22

A

32

A

42

B

3

A

13

A

23

A

33

C

43

C

4

A

14

A

24

A

34

B

44

A

5

C

15

A

25

B

35

C

45

B

6

C

16

C

26

A

36

C

46

B

7

A

17

B

27

A

37

B

47

B

8

C

18

B

28

B

38

B

48

B

9

A

19

C

29

A

39

C

49

C

10

A

20

A

30

B

40

B

50

B

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
18OWE - podstawowy, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
19OWE - regionalny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
18OWE - centralny ustny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
18OWE - centralny pisemny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
18OWE - woj. pisemny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
20OWE - centralny pisemny, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
Zakres Olimpiady Wiedzy Ekologicznej, Szkoła, Biologia, Olimpiada ekologiczna
kalendarz zwariowanego ekologa, szkoła, biologia
Kwasy i ich pochodne polecenai, Szkoła, Biologia
Biologia - patogeny, szkola, Biologia
Układ krążenia1, Szkoła, Biologia
7 plus 6, Szkoła, Biologia
Konserwanty, SZKOŁA, Biologia
Co daje nam manipulowanie genami i jaki wpływ ma na nasze życie, ^^Szkoła ^^, Biologia
GENETYKA, Szkoła, Biologia, genetyka, gen prezentacje, Najnowsze odkrycia w dziedzinie genetykiFigur
REAKCJE JONOWE + ZADANIA POWTÓRZENIE BCH, Szkoła, Biologia
Etyczne znaczenie genetyki, ^^Szkoła ^^, Biologia
Wychowawcza, Szkoła, Biologia

więcej podobnych podstron