Zał. nr 4 do ZW 33/2012

WYDZIAŁ MECHANICZNO-ENERGETYCZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Nazwa w języku angielskim: Kierunek studiów: Specjalność: Stopień studiów i forma: Rodzaj przedmiotu: Kod przedmiotu: Grupa kursów:	Konwersja energii Energy Conversiion Energetyka Energetyka cieplna I stopień, stacjonarna wybieralny/specjalnosciowy ESN0310 NIE

	Wykład	Ćwiczenia	Laboratorium	Projekt	Seminarium
Liczba godzin zajęć zorganizowanych w Uczelni (ZZU)	30		15
Liczba godzin całkowitego nakładu pracy studenta (CNPS)	60		30
Forma zaliczenia	Zaliczenie na ocenę		Zaliczenie na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć kurs końcowy (X)
Liczba punktów ECTS	2		1
w tym liczba punktów odpowiadająca zajęciom o charakterze praktycznym (P)	0		1
w tym liczba punktów ECTS odpowiadająca zajęciom wymagającym bezpośredniego kontaktu (BK)	1		0,75

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI Wiedza i umiejętności z zakresu kursów: podstawy termodynamiki, spalania, chemii, przenoszenie ciepła

CELE PRZEDMIOTU. C1 - Zapoznanie z klasyfikacją i ogólną charakterystyką Zasoby i źródła energii konwencjonalnej i odnawialnej C2 -zapoznanie się z typowymi postaciami energii i typami przemian między nimi w układach konwencjonalnych i niekonwencjonalnych. C3 - Zaznajomienie z technologiami konwersji energii. C4- Wyrobienie umiejętności pomiarowych efektywności przemian energii w urządzeniach konwencjonalnych i niekonwencjonalnych

PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA WIEDZA W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: PEK_W01 - opisać ogólną klasyfikację pierwotnych i wtórnych zrodeł energii PEK_W02 - opisac procesy konwersji energii miedzy czterema podstawowymi jej formami PEK_W03 - objaśnić działanie zasadniczych technologii konwersji energii, PEK_W04 - scharakteryzować główne urządzenia realizujące konwersje energii bezposrednio z chemicznej, cieplną na elektryczną PEK_W05 - scharakteryzować główne urządzenia realizujące konwersje energii bezposrednio z odnawialnych źródeł na elektryczną, PEK_W06 - wiedzę dotyczącą procesów i mechanizmów przemiany energii i zna podstawowe urządzenia im odpowiadające w układach konwencjonalnych i niekonwencjonalnych UMIEJĘTNOŚCI W wyniku przeprowadzonych zajęć student powinien być w stanie: PEK_U01 - wyznaczyć charakterystyki urządzeń do przekształcania energii w układach niekonwencjonalnych, potrafi ocenić przydatność urządzeń energetyki niekonwencjonalnej do przemiany energii PEK_U02 - wykonać analizę podstawowych i złożonych układów przetwarzania energii PEK_U03 - Wykonać obliczenia efektywności podstawowych i złożonych układów przetwarzania energii

TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć - wykład		Liczba godzin
Wy1	Zasoby energii, Klasyfikacja źródeł energii oraz prognozy ich wykorzystania z uwzględnieniem ograniczeń technicznych środowiskowych i ekonomicznych.	2
Wy2	Postacie energii i typ przemian miedzy nimi i urządzeń, w których są realizowane,	2
Wy3	Zaawansowane technologie konwersji energii z paliw konwencjonalnych.	2
Wy4	Termogeneratory	2
Wy5	Technologie produkcji paliw wtórnych -procesy konwersji, technologie produkcji wodoru i gazu syntezowego	2
Wy6	Energia słoneczna - podstawy, technologie wykorzystujące energię promieniowania słonecznego	2
Wy7	Kolektory słoneczne, typy, układy hybrydowe wykorzystujące kolektory słoneczne do produkcji energii cieplnej	2
Wy8	Ogniwa fotowoltaiczne, podstawy procesowe, systemy produkcji energii elektrycznej z ogniw fotowoltaicznych	2
Wy9	Ogniwa paliwowe - typy podstawy teoretyczne	2
Wy10	Zaawansowane technologie produkcji wodoru. Metody magazynowania energii i wodoru	2
Wy11	Ogniwa paliwowe wodorowe -do zastosowań w transporcie i lokalnych systemach produkcji energii	2
Wy12	Ogniwa paliwowe typu SOFC dużej mocy do zastosowań w energetyce -hybrydowe układy produkcji energii	2
Wy13	Technologie ORC z wykorzystaniem zródeł geotermalnych	2
Wy14	Metody produkcji energii z wykorzystaniem paliw rozszczepialnych	2
Wy15	Hydroenergetyka, Siłownie wiatrowe - typy silników wiatrowych	2
	Suma godzin	30

Forma zajęć - Laboratorium		Liczba godzin
Ćw1	Pomiary efektywności zamiany energii słonecznej na prądową przy użyciu ogniwa fotowoltaicznego na krzemowych przewodnikach w zależności od widma promieniowania	2
Ćw2	Badania kolektora słonecznego płaskiego do podgrzewu wody użytkowej - ocena sprawności w zależności od intensywności promieniowania	2
Ćw3	Badania silnika wiatrowego - ocena sprawności dla wirnikowego silnika o różnym kształcie łopatek	2
Ćw4	Badanie przemiany energii chemicznej w prądową w ogniwie paliwowym PEM w zależności od parametrów wodoru	2
Ćw5	Badanie przemiany energii cieplnej w prądową w termogeneratorze - prawo Sebeka	2
Ćw6	Badanie efektywności konwersji energii w silniku spalinowym	2
Ćw7	Badanie gazogeneratora sprzęgniętego z generatorem prądu lub Gazyfikacja biomasy przy zastosowaniu katalizatorów.- Efektywność, skład gazu oraz	2
Ćw8	Test sprawdzajacy	1
	Suma godzin	15

STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE

N1. Wykład: wykład tradycyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej. praca własna - samodzielne studia i przygotowanie do zaliczenia N2. Laboratorium: Ćwiczenia na stanowiskach badawczych; Krótkie sprawdziany pisemne; praca własna - przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych i raporty z badań . N3. Konsultacje

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - WYKŁAD

Oceny F - formująca (w trakcie semestru), P - podsumowująca (na koniec semestru)	Numer efektu kształcenia	Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
P	PEK_W01÷PEK_W06	Egzamin pisemno - ustny

OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA - ĆWICZENIA

Oceny F - formująca (w trakcie semestru), P - podsumowująca (na koniec semestru)	Numer efektu kształcenia	Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
F1	PEK_U01, PEK_U02	Odpowiedzi ustne, krótkie sprawdziany pisemne
F2	PEK_U01÷PEK_U03	Raporty z pomiarów- sprawozdania
P=(2⋅F2+F1)/3

LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA

literatura PODSTAWOWA: Mikielewicz i inni , Odnawialne źródła energii, PWN 2000 J. Bogdanienko: odnawialne źródła energii, PWN, 1989 Marker J.H. J.R. Backhurst, Fuel and Energy: Academic Press, 1981. Understanding renewable energy systems, Institute Fraunhofera literatura UZUPEŁNIAJĄCA: Czasopisma branzowe Nowa Energia,

OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)

Halina Pawlak-Kruczek, [e-mail]

• MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW DLA PRZEDMIOTU

• Konwersje energii

Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU Energetyka

I SPECJALNOŚCI Energetyka cieplna

Przedmiotowy efekt kształcenia	Odniesienie przedmiotowego efektu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla kierunku studiów i specjalności	Cele przedmiotu	Treści programowe	Numer narzędzia dydaktycznego
PEK_W01 PEK_W02	S1ENC_W07	C1	Wy1-Wy2	N1, N3
PEK_W03			C2		Wy4÷Wy5
PEK_W04			C3		Wy6÷Wy15
PEK_W05			C3		Wy3
PEK_W06			C3		Wy15
PEK_U01		S1ENC_U08	C4		Ćw1	N2, N3
PEK_U02 PEK_U03			C4		Ćw2÷Ćw7

1

---