Konkurs, Język polski i szkoła podstawowa


Konkurs „Mistrz ortografii”,

  1. CEL

Celem konkursu jest popularyzowanie zasad poprawnej i estetycznej pisowni wśród uczniów naszej szkoły.

  1. ZASADY

    1. W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas IV-VI.

    2. Konkurs odbywa się w trzech etapach:

      1. Etap I - biorą w nim udział uczniowie klas IV-VI (nabór uczestników dobrowolny); termin realizacji - 29 kwietnia 2006 rok; ten etap konkursu odbywa się w macierzystej szkole uczestnika,

      2. Etap II - uczestnikami są zdobywcy pierwszych trzech miejsc na każdym poziomie klasowym; termin realizacji - 6 maja 2006 rok; Finał:

        • finalistami są reprezentanci klas uczestniczących w konkursie, wyłonieni w II etapie eliminacji,

        • finał odbywa się w dniu 18 maja 2006 roku, o godziny 9.00,

  2. Komisję konkursową stanowią nauczyciele poloniści Sposób punktowania:

Do obliczeń wykorzystywany jest arkusz kalkulacyjny wspomagający podsumowywanie wyników. Oblicza on ilość punktów ujemnych, jakie uzyskał uczestnik według następujących wag:

      1. 1 błąd pierwszego rzędu (ó-u; rz-ż; ch-h; wielka litera; "nie" z czasownikami; brak wyrazu lub litery zawierającej problem ortograficzny) 5 punktów ujemnych,

      2. 1 błąd drugiego rzędu (pozostałe błędy ortograficzne oraz brak litery, nieprawidłowo przeniesiony wyraz) 4 punkty ujemne,

      3. 1 błąd interpunkcyjny 3 punkty ujemne,

      4. Estetyka zapisu:

        • nieestetyczny zapis - 2 punkty ujemne,

        • każde skreślenie to 1 punkt ujemny.

  1. Zwycięzcą konkursu jest uczestnik, który w tekście finałowym zdobył najmniejszą ilość punktów ujemnych.

  2. W przypadku jednakowej punktacji kilku uczestników brana jest pod uwagę ilość błędów pierwszego rzędu tekstu finałowego.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
test na konkurs, Język polski i szkoła podstawowa
konkurs alcybiades, Język polski i szkoła podstawowa
SCENARIUSZ KONKURSU MITOLOGICZNEGO, Język polski i szkoła podstawowa
Hieroglifowa zagadka, Język polski i szkoła podstawowa
sztuka, Język polski i szkoła podstawowa
SZKOŁA DLA RODZICÓW I WYCHOWAWCÓW, Język polski i szkoła podstawowa
Książka i ja, Język polski i szkoła podstawowa
Plan pracy kółka redakcyjnego, Język polski i szkoła podstawowa
pso j polski, Język polski i szkoła podstawowa
tropimy podmioty, Język polski i szkoła podstawowa
Z wizytą u wróżki i jej córek, Język polski i szkoła podstawowa
Krótki teścik, Język polski i szkoła podstawowa
konspekty, Język polski i szkoła podstawowa
Lubię bibliotekę, Język polski i szkoła podstawowa
ZASADY PRAWIDŁOWEJ KOMUNIKACJI, Język polski i szkoła podstawowa
KRYTERIA OCENIANIA UCZNIÓW, Język polski i szkoła podstawowa
SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO, Język polski i szkoła podstawowa
Przeczytaj uważnie teks1, Język polski i szkoła podstawowa

więcej podobnych podstron