Prof.zw.dr hab. Marta Bogdanowicz
WYKŁAD 4: PRZYCZYNY ZABURZEŃ
ROZWOJU PSYCHORUCHOWEGO DZIECKA
/ materiał stanowi fragmenty wykładów - prezentacji multimedialnej
nt. Psychologia wspomagania rozwoju , wygłoszonych w Wydziale Zamiejscowym SWPS w Sopocie w roku 2006 -2007/
Nieprawidłowe oddziaływanie
4 czynników rozwoju
niekorzystne zadatki biologiczne (genetyczne i nabyte) -zmiany struktury i zaburzenia funkcji c.u.n
nieprawidłowe środowisko (zaniedbanie środowiskowe) - zaburzenia funkcji c.u.n
niewłaściwe wychowanie, nieprawidłowe wzorce - zaburzenia funkcji c.u.n
słaba aktywność własna, niewłaściwie ukierunkowana- zaburzenia funkcji c.u.n
Przyczyny biologiczne a społeczne: (stan c.u.n)
przyczyny biologiczne
- czynniki tkwiące w dziecku (zmiany struktury i zaburzenia funkcji c.u.n)
przyczyny społeczne
- czynniki społeczne tkwiące w środowisku (zaburzenia funkcji c. u. n)
Przyczyny biologiczne: czynniki patogenne oddziaływują:
1/działające przed zapłodnieniem i tuż po zapłodnieniu:
na komórkę rozrodczą, na zygotę,
2/zewnątrzpochodne, na zarodek i płód
, na dziecko w czasie porodu
, na dziecko po urodzeniu
-szczegóły w książkach H.Spionek „Zaburzenia rozwoju psychoruchowego dziecka” oraz M.Bogdanowicz „Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym”
szc
SKALA APGAR - Objawy w następujących zakresach:
czynność serca
oddychanie
napięcie mięśni
reakcja na lekki ból
zabarwienie skóry
Przyczyny społeczne m.in.
skrajna izolacja społeczna
zaniedbanie środowiskowe (kulturowe, wychowawcze, dydaktyczne
brak trwałych więzi emocjonalnych
urazy psychiczne
POSTAWY RODZICIELSKIE
wg. Marii Ziemskiej
Lektury:
Bogdanowicz M. (1985) Psychologia kliniczna dziecka w wieku przedszkolnym. Warszawa : WSiP. Rozdz. III
Ziemska M.(1979) Postawy rodzicielskie i ich wpływ na osobowość dziecka. W: Ziemska M.(red) Rodzina i dziecko. Warszawa, PWN.
PRZYCZYNY SPOŁECZNE ???
jaki był w rzeczywistości
patomechanizm zaburzeń
dzieci ze skrajnej izolacji społecznej ?
POLIETIOLOGIA