Sprawozdanie z działalności Kółka Matematycznego dla klasy pierwszej „a”
w roku szk. 2008/2009
Zajęcia kółka matematycznego dla klasy pierwszej „a” prowadzono w drugim semestrze roku szkolnego 2008/2009. Spotkania odbywały się raz w tygodniu w wymiarze 1 godz. lekcyjnej, we wtorki
w godz. 11:30 - 12:15. Ogółem przeprowadzono 16 zajęć. W zajęciach brało udział 13 uczniów.
Zajęcia kółka matematycznego skierowane były do wszystkich uczniów klasy pierwszej „a”,
z wyjątkiem dzieci z orzeczeniami. Zajęcia te traktowane były jako dodatkowa lekcja matematyki
w tygodniowym wymiarze godzin zgodnie z wcześniejszymi założeniami Dyrektora szkoły odnośnie utworzenia klasy integracyjnej dla dzieci uzdolnionych matematycznie. Pomagały one w rozwijaniu potencjału twórczego i rozszerzaniu możliwości umysłowych dzieci.
Celem kółka było:
rozbudzenie zainteresowań matematycznych
poszerzanie wiedzy zdobywanej na lekcjach
doskonalenie umiejętności posługiwania się językiem matematycznym
rozwijanie umiejętności analizowania danych, porównywania, uogólniania
kształcenie wyobraźni matematycznej
rozwijanie umiejętności prowadzenia dyskusji nad sposobem rozwiązania zadań, szukania różnych sposobów rozwiązania
doskonalenie sprawności obliczeń
rozwijanie umiejętności rozwiązywania zadań nietypowych, przekształcania zadań, układania zadań tekstowych
kształtowanie wyobraźni geometrycznej
kształtowanie pozytywnego nastawienia do podejmowania wysiłku intelektualnego, pobudzanie ciekawości poznawczej
wdrażanie do zespołowej twórczości uczniów, przygotowywanie do współpracy i współdziałania
przygotowanie do konkursów matematycznych
Zadaniem nauczyciela było takie organizowanie zajęć , by każdy ich uczestnik miał satysfakcję
z podejmowanych działań, osiągał sukcesy i chętnie w nich uczestniczył. Na zajęciach wykorzystywane były różnorodne zadania matematyczne i logiczne zawarte w czasopismach dla dzieci, w dodatkowych zeszytach ćwiczeń „Matematyczny Olimpek”, zadania z konkursów matematycznych oraz materiały z internetu.
Na spotkaniach w ramach Kółka Matematycznego poruszano następujące zagadnienia:
Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie dwudziestu. Wprowadzenie wykonywania w/w działań sposobem pisemnym bez przekroczenia progu dziesiątkowego.
Figury geometryczne płaskie i przestrzenne.
Kształtowanie wyobraźni geometrycznej.
Ćwiczenie umiejętności logicznego myślenia i analizowania.
Doskonalenie umiejętności dodawania i odejmowania w zakresie 20 z przekroczeniem progu dziesiątkowego.
Rozwijanie umiejętności rozwiązywania, przekształcania i układania zadań tekstowych.
Rozwiązywanie zadań nietypowych.
Kształcenie umiejętności obliczania numeracyjnych przypadków dodawania i odejmowania liczb w zakresie 100. Doskonalenie umiejętności porównywania i porządkowania liczb dwucyfrowych w zakresie 100. Zapis liczby dwucyfrowej. Utrwalenie rozumienia dziesiątkowego układu pozycyjnego, utrwalenie pojęć: jedności, dziesiątki.
Przygotowanie uczniów do konkursu matematycznego dla klas pierwszych „Mistrz Logicznego Myślenia”
Pod koniec roku szkolnego ( 19.05.2009r.) zorganizowano i przeprowadzono międzyklasowy konkurs matematyczny dla „pierwszaków” o tytuł Mistrza Logicznego Myślenia. Do konkursu przystąpiło 21 uczniów wyłonionych w eliminacjach klasowych. Uczniowie rozwiązywali test zawierający zadania wymagające logicznego myślenia.
Klasa 1a (wych. mgr Joanna Trybka, mgr Katarzyna Kiełbicka):
Arkadiusz Ochędowski
Bartosz Tworko
Dominik Malinowicz
Kacper Wilk
Emilia Klimowicz
Natalia Głuch
Julia Witek
Julia Grzebyk
Klasa 1b (wych. mgr Elżbieta Stanisławczyk):
Tomasz Wacławski
Dominika Tałpa
Jakub Sala
Zuzanna Kowalska
Gabriela Dolecka
Dominik Długosz
Klasa 1c (wych. mgr Ewa Pytel):
Michał Chrobak
Michał Ćwik
Julia Ziaja
Piotr Grochola
Oliwier Golonkiewicz
Alan Guzek
Jakub Dąbrowski
Laureatami konkursu zostali:
I miejsce:
tytuł „Mistrz Logicznego Myślenia” zdobyła Natalia Głuch z klasy 1a
II miejsce:
Emilia Klimowicz - kl. 1a
Tomasz Wacławski - kl. 1b
III miejsce:
Dominika Tałpa - kl. 1b
Julia Ziaja - kl. 1c
Piotr Grochala - kl. 1c
Laureaci konkursu otrzymali dyplomy i nagrody. Dyplomami nagrodzono także pozostałe dzieci biorące udział w II etapie konkursu. Nauczyciele przygotowujący uczniów do udziału w konkursie otrzymali pisemne podziękowania.
Zajęcia Kółka Matematycznego dla klasy integracyjnej będą kontynuowane w roku szk. 2009/2010 dla uczniów klasy drugiej „a”.
Joanna Trybka