Metoda Charlesa Blissa, kształcenie specjalne, logopedia


Co to jest i skąd pochodzi system symboli Blissa?

Symbole Blissa to nazwa systemu porozumiewania się, w którym słowa przedstawione są w postaci rysunku. Te rysunki (symbole) są graficzną ilustracją znaczenia (treści, sensu) danego słowa. Podstawowy słownik Blissa zawiera ok. 3000 symboli, które reprezentują ponad 6000 słów. Symbol Blissa umożliwia nazwanie konkretnego przedmiotu, ale również pojęcia abstrakcyjnego np. uczucia. Można więc wskazywać pojedyncze symbole lub też budować z nich całe wypowiedzi zgodnie ze składnią języka ojczystego.
    Specyfika i wyjątkowość systemu polega na możliwości budowania pełnych zdań, prowadzenia rozmowy, wyrażania opinii i ocen, opisywania zdarzeń i przeżyć, a poprzez to rozwijania w pełni własnej osobowości. Prostota symboli (mimo, iż niektóre symbole wyglądają dość abstrakcyjnie) i logiczna rozbudowa systemu pozwalają na szybkie uczenie się tej metody. System Blissa jest elastyczny. Rozpoczynając od ograniczonej liczby symboli użytkownik Blissa może dzięki różnym strategiom poszerzać swoje słownictwo, rozwijać język według własnych możliwości intelektualnych i środowiskowych. Wszystkie osoby znające język ojczysty użytkownika symboli (jednakże potrafiące czytać lub znające budowę symboli) mogą się z nim porozumiewać i rozmawiać na dowolny temat, gdyż nad symbolami znajdują się napisy, nadające symbolom określone znaczenie. Każde dziecko jest inne, ma właściwą tylko jemu, indywidualną drogę rozwoju. Dlatego też trudno jest określić ile symboli i w jakim czasie opanuje dana osoba. Wiele czynników ma wpływ na powodzenie i nie należy mierzyć sukcesu liczbą wyuczonych symboli. Największą radość przynosi okazana przez dziecko chęć przekazywania myśli, a tym samym spontaniczna potrzeba rozmowy, która została wyzwolona dzięki możliwości i umiejętności posługiwania się symbolami Blissa. W przypadku osób, które dysponują choćby minimalnymi umiejętnościami komunikowania werbalnego, zadaniem pierwszoplanowym powinno być rozwijanie tej najważniejszej formy porozumiewania się, jaką jest mowa. Stosowanie symboli w codziennej komunikacji z otoczeniem nie tylko nie zahamuje rozwoju mowy, ale wręcz jest czynnikiem warunkującym i wspomagającym jej dalszy postęp. Obecnie system Blissa jest szeroko wykorzystywany w ponad 30 krajach świata przez ok. 30000 użytkowników (może więcej), a zainteresowanie nim stale wzrasta. Ten dynamiczny rozwój doprowadził do utworzenia w Toronto międzynarodowego centrum - Blissymbolics Communication International (BCI). System Blissa wprowadza się do kształcenia specjalnego dzieci niemówiących lub mówiących niewyraźnie (mało komunikatywnie), upośledzonych umysłowo (także w stopniu umiarkowanym), z mózgowym porażeniem dziecięcym, autystycznych, afatycznych, dyzartrycznych, a także osób dorosłych z afazją, atonią, dyzartrią.

Do Polski Blissymbolics dotarł z Niemiec (z Bonn) w 1987 r., a w rok później powołany został Ośrodek Szkoleniowy Komunikacji Symbolicznej Bliss przy Zarządzie Głównym TPD w Warszawie kierowany przez Annę Lechowicz. Ośrodek, uznany przez BCI za oficjalną filię, odpowiada za prawidłowe rozpowszechnianie i dalszy rozwój systemu w Polsce w zgodzie z zasadami przyjętymi przez BCI. Ponadto prowadzi działalność szkoleniową, udziela informacji, konsultacji i prowadzi poradnictwo dla rodziców. Można tam uzyskać informację, czy w rejonie zamieszkania danego dziecka pracuje wykwalifikowany specjalista metody Blissa. Osoby zainteresowane kontaktem z ośrodkiem (a jest on jedyną w Polsce placówką uprawnioną do organizowania szkoleń) mogą pisać pod jednym z poniższych adresów:

Ośrodek Bliss - ZG TPD, ul. Jasna 24/26, 00-950 Warszawa

Ośrodek Bliss przy Szkole Podstawowej Specjalnej nr 327,
ul. Radomska 13/21, 02-323 Warszawa.

0x01 graphic



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Metoda Charlesa Blissa - kopia z int, Fizjoterapia, kinezyterapia
Metoda Charlesa Blissa II(1)(1)
Etapy rozwoju mowy, kształcenie specjalne, logopedia
Metoda blissa cz2, Metoda Charlesa Blissa
Aparatura elektroakustyczna, kształcenie specjalne, logopedia
Etiologia wad słuchu, kształcenie specjalne, logopedia
Cechy osoby wspomagającej rozwój, kształcenie specjalne, logopedia
ROZWÓJ MOWY, kształcenie specjalne, logopedia
Ćwiczenia logopedyczne - Terapia logopedyczna, kształcenie specjalne, logopedia
SURDOLOGOPEDIA, kształcenie specjalne, logopedia
12 PRZYKAZAŃ LOGOPEDYCZNYCH dla rodziców, kształcenie specjalne, logopedia
WSPOMAGANIE ROZWOJU - Metoda dobrego startu, kształcenie specjalne
PIKTOGRAMY, kształcenie specjalne, logopedia
Jak postępować, kształcenie specjalne, logopedia
Metoda Charlesa Blissa
Porozmawiajmy o zębach, kształcenie specjalne, logopedia
Metoda Charlesa Blissa - kopia z int, Fizjoterapia, kinezyterapia
Metoda Charlesa Blissa II(1)(1)
Etapy rozwoju mowy, kształcenie specjalne, logopedia

więcej podobnych podstron