Scenariusz zajęć w grupie 6-latków

Temat: Woda - jej piękno i możliwości.

Cele główne:

• poznanie wpływu słońca na wodę krążącą w przyrodzie;

• zrozumienie mechanizmu powstawania tęczy;

• uświadomienie znaczenia wody dla życia na ziemi.

Cele operacyjne: (dziecko...)

• rozumie, jaki ważna jest woda dla ludzi i zwierząt;

• wie, jak tworzy się tęcza;

• czerpie radość z doświadczeń fizycznych;

• rozwija zainteresowanie przyrodą i zjawiskami je otaczającymi;

• wie, jak można wykorzystać wodę do uzyskania energii.

Środki wspomagające działanie:

Płyta z efektami dźwiękowymi, rysunki, globus, instrumenty, zraszacze do kwiatów, wiersz, czajnik elektryczny, lusterko, woda, film, odtwarzacz dvd.

PRZEBIEG ZAJĘĆ:

CZĘŚĆ I

1. Efekty dźwiękowe: co to jest? (kapanie wody, szum deszczu, odgłosy burzy, nalewanie wody, szum morza).

2. Jaki wpływ ma woda na życie na ziemi? Ile jest wody na ziemi? - oglądanie globusa oraz ilustracji, rozmowa i wyciąganie wniosków.

3. „Deszczowa orkiestra” : dzieci otrzymują instrumenty muzyczne (grzechotka, kołatka, bębenek, patyczki, trójkąt...). Nauczycielka pokazuje trzy rysunki - trzeba oddać dźwiękami pokazany tam deszcz (mżawka - ulewa - słońce).

4. Rozmowa na temat, co się stanie, jeśli w czasie deszczu wyjrzy słońce - albo odwrotnie. Omówienie wyglądu tęczy, teorii jej powstawania w oparciu o rysunki.

5. Zabawa badawcza na tarasie - każde dziecko otrzymuje zraszacz do kwiatów i próbuje własnoręcznie zrobić tęczę (omawiamy i naprowadzamy dzieci na to, z jakiej strony musi być słońce, żeby otrzymać efekt).

CZĘŚĆ II

1. Wiersz Natalii Usenko „Skąd tyle wody?”

2. Przypomnienie w oparciu o ilustracje obiegu wody w przyrodzie.

3. Zabawa ruchowa: „Rzeka”.

4. Doświadczenie z wodą i czajnikiem: doprowadzenie wody do zagotowania, para wodna skrapla się na lusterku i skapuje na dół. Wyjaśnienie z dziećmi tego zjawiska. Znalezienie powiązania z obiegiem wody w przyrodzie - jak słońce podgrzewa wodę i co z tego wynika.

5. Jak można wykorzystać siłę wody? - obejrzenie zmontowanych w całość fragmentów filmów z serii „Byli sobie wynalazcy” dotyczących maszyny parowej, zegara wodnego, koła wodnego i innych wynalazków związanych z wodą. Omawianie wynalazków na bieżąco - jak można je było wykorzystać w przeszłości i teraz.

2

---