„JESIEŃ ŻEGNA PTAKI” 19.10 - 23.10. 2009 r.
Temat dnia	Zadania dla dzieci	Cele edukacyjne - dziecko:
„Kłopoty Hałabały z ptakami” pn. 19.10.2009r.	* historyjka obrazkowa L. Krzemienieckiej pt. „O gościach, co nie przyszli na ucztę” * zabawa dyd. „ Bawimy się z głoskami” *zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 4b Zabawa „Pióra na wietrze	wie jak nazywa się bohater przedstawiony w teatrzyku (Krasnal Hałabała), zna nazwy ptaków, które Hałabała zaprosił na ucztę oraz wie dlaczego ptaki nie przyleciały, wie dlaczego ptaki odlatują do ciepłych krajów - dzieli wyrazy 3-4 głoskowe na głoski, buduje schemat wyrazu z cegiełek - dzieci siadają w kole wokół rozłożonego prześcieradła i chwytają mocno jego brzegi. Pani mówi „Wyobraźcie sobie, że prześcieradło jest wiatrem. Gdy wszyscy będziecie jednocześnie opuszczać i podnosić prześcieradło, poczujecie ten wiatr.
„Jak wyglądają ptaki” wt.20.10.2009r..	*Oglądanie prezentacji multimedialnej oraz albumów z ptakami - wyszukiwanie różnic i podobieństw w wyglądzie. *Lepienie z plasteliny na temat „Ptaki”, łączenie z materiałem przyrodniczym; gałązki, piórka... *zabawa ruchowa „Ptaki”	- potrafi korzystać z książki, wymienia się poglądami i doświadczeniami oraz swoimi spostrzeżeniami, pozna budowę ptaka - porównuje wygląd ptaków (kolor piór, wygląd dzioba itd.) potrafi wykorzystać plastelinę i znają jej właściwości, chętnie wykonuje powierzone mu zdanie, wie z jakich części składa się ptak: tułów, skrzydła, łapki, dziób...
„Odloty ptaków” śr. 21.10.2009r.	*zab. matematyczna „Odloty ptaków” *zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 4c - karta pracy s. 211-212 - oglądanie zdjęć ptaków na płycie CD Zab dydakt.”Który ptak zmienił miejsce”	- oceni na oko liczbę elementów zbioru (dużo, mało, tyle samo), porówna liczebność dwóch zbiorów tworząc pary, przeliczy elementy zbioru liczebnikami głównymi, odwzoruje zbiory za pomocą liczmanów i cyfr , wykona samodzielnie zadanie w karcie pracy - nazywa ptaki , ćwiczy spostrzegawczość
„Malujemy ptaki” Cz. 22.10.2009r.	*zagadki słuchowe, zab. rytmiczna pt. „Ptaki” * malowanie farbami plakatowymi pt. ”Odlatują ptaki„ - zab. kołowa „Łabędzie” , „Lata ptaszek po ulicy” Zab. konstr.„Ptaszek”- układanie z mozaiki geom.	- zatańczy Kujawiaka, rozpozna ptaki po odgłosie, zareaguje ruchem i głosem na zmianę barwy dźwięku, zaśpiewa piosenkę „Kasztanki” do podkładu muzycznego, - wysłucha wiersz ”Odloty ptaków”, zgodnie korzysta z farb plakatowych , zamacza tylko czubek pędzelka , dokładnie płucze pędzelek przy zmianie farb,
„Poznajemy zwyczaje sójek” Pt. 13.10.2009 r.	* słuchanie opowiadania L. Krzemienieckiej pt” Jak się krasnal Hałabała z sójkami za morze wybierał”	- pozna zwyczaje sójki, rozpozna sójkę na obrazkach wśród innych ptaków , rozwiążę zagadki o ptakach , zgłasza chęć wypowiedzi

---