terminologia ROMANTYZM, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, HLP do r.1918, romantyzm, opracowania

Pobierz cały dokument
terminologia.romantyzm.filologia.polska.z.doc
Rozmiar 75 KB

Fragment dokumentu:

BALLADA

-krótki wierszowany utwór epicki na temat niezwykłego zdarzenia[sensacyjnego],

  • wprowadza groźne wątki działania sił nadzmysłowych w los człowieka,

  • bohaterowie: zazwyczaj ostro skontrastowani, scharakteryzowani w kilku rysach podstawowych i wyrazistych, co sprzyja szybkiemu rozwojowi i rozstrzygnięciu konfliktu,

  • akcja: ograniczona do zdarzenia kulminacyjnego (z wyeliminowaniem bądź skrótowym tylko potraktowaniem wydarzeń wcześniejszych). W wypadku rozciągnięcia łańcucha wydarzeń akcji - skrótowi lub eliminacji zawsze podlegają wydarzenia mniej ważne. Szczególny nacisk na zdarzenia węzłowe, czyli podstawowe spięcia antagonistów.

  • narrator: pozornie naiwny, manifestujący swoją niewiedzę poprzez liczne pytania, enigmatyczność określania przedstawianych zjawisk (“coś”, “ktoś”) czy też przyznaniem się do niewiedzy, co wzmaga atmosferę tajemniczości i niezwykłości; obserwator realistyczny - nie zna wydarzeń poprzedzających wydarzenie obserwowane, 'aktywny odbiorca widowiska', reagujący na obserwowane wydarzenia i komentujący je poprzez swoje emocjonalne (wykrzyknienia, niespokojne domysły, itp.).

  • Efekt takiej konstrukcji narratora: 2 plany akcji - widzialny dla narratora ('sceniczny') i ukryty dla niego ('zakulisowy'). Na planie 'scenicznym' - mniej aktywny. Antagonista aktywniejszy wkracza w momentach niespodziewanych, powodując chwile ostrego spięcia, by znów zniknąć 'za kulisami'. Nawet w momentach przestoju sensacyjność i napięcie nie znikają, bo nad planem 'scenicznym' stale wisi atmosfera niespokojnego oczekiwania na kolejną niespodziankę, co rodzi znamienny rytm balladowych wydarzeń, polegający na przeplocie niespokojnego wyczekiwania i gwałtownego spięcia, na grze niespodzianek i zaskoczeń. Ta gra zaskoczeń dotyczy zarówno postaci jak i narratora.

  • Synkretyzm rodzajowy. Epicka kanwa narracji (relacje obserwowanych wydarzeń), czynnik liryczny (emocjonalne komentarze narratora) i dramatyczny (konstrukcje dialogowe bohaterów, dramatyzujące strukturę ballady).

  • Polska romantyczna ballada zrodziła się z inspiracji pieśni ludowej i dumy sentymentalnej (szczególnie dumy grozy). Adaptacja takich elementów, jak: pierwiastki ludowe, motywy grozy i tajemniczości, narrator zaintrygowany niezrozumiałym dla niego światem, gra zaskoczeń, zmieszanie tendencji rodzajowych epiki, liryki i dramatu. Poza tym: motywy rycerskie, zywioł dawności i tradycja ludowa, związana z kulturami regionalnymi - wszystko to, co cenił romantyzm. Obie tradycje wiązały się z poezją popularną, “niskiego obiegu” w kontekście gatunków oświeceniowych, co sprzyjało romantycznemu programowi DEMOKRATYZACJI LITERATURY.

POLSKI DRAMAT ROMANTYCZNY


Pobierz cały dokument
terminologia.romantyzm.filologia.polska.z.doc
rozmiar 75 KB
Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
propozycja1, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Przykład, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Przyklad 4, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
wiedza kulturze, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Przyklad 2, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
propozycja2, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Foliogramy do scenariusza z planowania, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
NA GRANICY TRZECH SWIATOW, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
W SWIECIE REKLAM, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Propozycja instrukcji do projektow, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
Przyklad 3, Filologia polska z wiedzą o kulturze, II rok, Dydaktyka WOK
GRAMATYKA, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok
polonista-biblio, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok
wok zagadnienia, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok
zad. 2.2a, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok, DLiJP
Arkusz analizy programu nauczania-tabelanowa, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok, DLiJP
Przygody Tomka Sawyera, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok, DLiJP
Tajemniczy ogrod, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok, DLiJP
wok I, Filologia polska z wiedzą o kulturze, III rok

więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności