Pytania z filozofii 2008, Filozofia na studia pedagogiczne


Filozofia 2008.05.18

  1. Czy filozofia, jako działalność krytyczno-poznawcza, jest nauką?

  2. Scharakteryzuj filozofię w rozumieniu uniwersalnym i filozofię w rozumieniu akademickim.

  3. Przedstaw, za Arystotelesem, działy filozofii.

  4. Jakie stanowiska filozoficzne reprezentowali i w jakim wieku (wiekach) żyli:

R. Carnap -J. Derrida -

- Platon -

J. Tischner -M. Heidegger -

5. Jakie stanowiska filozoficzne reprezentowali i w jakim wieku (wiekach) żyli:

E. Husserl -H. Spencer -L. Wittgenstein -

E. Mounier -
K. Marks -

6. Jakie stanowiska filozoficzne reprezentowali i w jakim wieku (wiekach) żyli:

T. Kotarbiński -Arystoteles -Tomasz z Akwinu -Lenin -H. Elzenberg -

7. Jakie stanowiska filozoficzne reprezentowali i w jakim wieku (wiekach) żyli:

- F. Engels -
Augustyn -

F. Nietzsche -
K. Twardowski -
M. Heidegger -

  1. Scharakteryzuj idealizm Platona.

  2. Scharakteryzuj, za Arystotelesem, cnoty etyczne.

  3. Czy, wg Epikura, trzeba dążyć do zaspokajania wszystkich swoich pragnień?

  4. Czy dostrzega Pan(i) coś ważnego w filozofii polityki Machiavellego?

  5. Na czym polega, wg Kartezjusza, psychologiczny dowód na istnienie Boga?

  6. Wymień i scharakteryzuj, za św. Tomaszem z Akwinu, trzy dowody na istnienie Boga.

  7. Kiedy, wg Rousseau, pojawiły się nierówności w życiu społecznym?

  8. Scharakteryzuj imperatyw kategoryczny Kanta.

  9. Scharakteryzuj pozytywizm (ogólne założenia).

  10. Przedstaw podziały wewnątrz transcendentalizmu.

  11. Przedstaw podziały wewnątrz naturalizmu.

  12. Scharakteryzuj negatywizm (subiektywizm).

  13. Co jest przedmiotem oceny etycznej?

  14. Dlaczego ludzie nie ujawniają wszystkich swoich celów?

  15. Dlaczego ludzie głoszą czasami cele pozorowane?

  16. Podaj interpretację następującej maksymy: „Czytaj między wierszami, słuchaj między wypowiedziami".

  17. Jakie mogą być etyczne pobudki postępowania człowieka?

  18. Jakie etyczne pobudki postępowania wyróżnia A. Schopenhauer?

  19. Czy powinna istnieć kara śmierci?

  20. Przedstaw stosunek filozofii naturalistycznej do kary śmierci.

  21. Przedstaw stosunek filozofii naturalistycznej do eutanazji.

  22. Przedstaw stosunek filozofii naturalistycznej do aborcji ze względów społecznych.


/

  1. Przedstaw stosunek filozofii naturalistycznej do eksperymentów na embrionach ludzkich.

  2. Przedstaw stosunek filozofii antynaturalistycznej do kary śmierci.

  3. Przedstaw stosunek filozofii antynaturalistycznej do eutanazji.

  4. Przedstaw stosunek filozofii antynaturalistycznej do aborcji ze względów społecznych.

  5. Przedstaw stosunek filozofii antynaturalistycznej do eksperymentów na embrionach ludzkich

  6. Przedstaw stosunek naturalizmu do rozwoju technologicznego.

  7. Przedstaw stosunek transcendentalizmu do rozwoju technologicznego.

  8. Czy transplantacje ze zwłok ludzkich są neokanibalizmem?

  9. Czy życie jest najwyższą wartością w naturalizmie?

  10. Czy życie jest najwyższą wartością w transcendentalizmie?

  11. Wymień trzy teorie wspólnoty.

  12. Czy wspólnota musi być ekskluzywna?

  13. Jaką rolę we wspólnocie odgrywa wychowanie?

  14. Czy można należeć jednocześnie do dwu wspólnot narodowych?

  15. Czy istnieje związek ksenofobii z ojkofilią?

  16. Przedstaw poziomy ksenofobii.

  17. Jakiego rodzaju mogą być ksenofobie?

  18. Porównaj prawa obywatelskie z prawami człowieka.

  19. Czy prawa człowieka stabilizują państwo prawa?

  20. Jaka jest geneza powstania praw człowieka?

  21. Czy embrion jest człowiekiem?

  22. Czy Peter Singer jest naturalistą?

  23. Czy w opinii H. Elzenberga III Rzesza była w dziejach ludzkości aberracją?

  24. Jaką zmienną, w opinii S. Lema, jest technologia w naszej cywilizacji?

  25. Jaki rodzaj cenzury dopuszczony jest w demokracji?

  26. Przedstaw składowe cywilizacji Zachodu oraz ich stronę wewnętrzną i zewnętrzną.

  27. Przedstaw źródła cywilizacji Zachodu.

  28. Na czym polega etatyzacja życia?

  29. Na czym polega desakralizacja świata?

  30. Jakie są źródła egalitaryzmu?

  31. Na czym polega aktywizm prawniczy?

  32. Na czym polega anarchizm?

  33. Wymień różne postacie zła.

  34. Scharakteryzuj odwet.

  35. Co jest celem kary?

  36. Jakie funkcje pełni kara?

  37. Za jakie czyny, wg rygorystów, powinno się wyznaczać karę główną?

  38. Dlaczego kara główna jest karą metafizyczną?

  39. W jaki sposób ustosunkowują się rygoryści wobec zarzutu pomyłki sądowej?



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
filozofia - A. Camus, Studia Pedagogiczne, Filozofia
Wykłady z filozofii-I rok, STUDIA PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO - RESOCJALIZACYJNA
FILOZOFIA NA EGZAMIN (1), pedagogika
filozofia - Camus, Studia Pedagogiczne, Filozofia
Filozofia ściąga 2, Studia, Pedagogika, Filozofia
filozofia sciaga, Studia, Pedagogika, Filozofia
Filozofia sciaga 1, Studia, Pedagogika, Filozofia
filozofia kartezjusza, Studia, Pedagogika, Filozofia
Filozofia22, Notatki studia pedagogika spec. resocjalizacja UAM, Filozofia
Filozofia - egzamin1, Studia, Pedagogika, Filozofia
Trzy teorie wg Schillera dotyczacych przyczyn ubostwa, STUDIA, na studia, pedagogika społ
podmiotowosc+ucznia, pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na studiach pedagogicznych
Metody pracy opiekuńczo wychowawczej- wykłady(1), pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na
wywiad pogłębiony z rodzicami, Dodatkowe materiały przydatne na studiach pedagogicznych
Anonimowa ankieta dla rodziców - bezpieczeństwo, pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na
Anonimowa ankieta dla nauczycieli - bezpieczeństwo, pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne
Na spotkanie nocy, pedagogika, wszystko razem - na pewno przydatne na studiach pedagogicznych

więcej podobnych podstron