Renesančná literatúra - humanizmus, matura


03 - Renesančná literatúra - humanizmus

(14. - 17. stor.)

Carpe diem - Žite radostne

-podmienky vzniku, spoločenské pomery

-vznik - v Taliansku

-najvyspelejšie európske krajiny (Tal.) - raný kapitalizmus (manufaktúry) => veľké bohatstvo

-bohatnutie miest (Florencia) - mešťania

-rozkvet vied a umenia - astronómia, kníhtlač, univerzity

-túžba využiť bohatstvo v pozemskom živote

-odmietanie pokory a nádeje na posmrtný život

-zdôraznenie práva človeka na plný a slobodný život

-boj s feudálmi za rovnaké spoločenské postavenie

-zdôrazňovanie nových hodnôt:

1.) antropocentrizmus - centrom všetkého je človek

2.) individualizmus - človek je dôležitý ako samotný jednotlivec

3.) racionalizmus - uznávanie rozumu

4.) senzualizmus - zmyslové vnímanie

-objavy a vynálezy

-1492 - Kolumbus objavil Ameriku

-oboplávanie Zeme - Magaliensch

-kníhtlač (Guttenberg)

-Koperníkov heliocentrický systém

-Galilei - Zem sa točí

-G. Brunno - filozof, upálený

-kompas, mikroskop, pušný prach

humanizmus

-humanus - ľudský (lat.)

-myšlienkový smer, ktorý hlásal právo človeka na radostný a plnohodnotný život, úctu k rozumu. Cieľom bolo obrodenie človeka v duchu antických ideálov, znovuzrodenie antiky

-začiatok a východisko renesancie

-humanisti - študujú a vydávajú gréckych a rímskych autorov, napodobňujú antické

umenie a kultúru

- napodobňujú obsah i formu antických diel

- cieľ - obnoviť antické ideály

-literárny humanizmus - vyžívajú sa 2 jazyky - latinčina

- domáci (rodný) jazyk

- obmedzoval sa na školské a učené kruhy

- veľmi komplikovaná poetika

- problematika - učená a príležitostná

renesancia

-renaissance - obrodenie, znovuzrodenie (franc.)

-uplatnenie myšlienok pokročilého humanizmu v umení

-myšlienkové, spoloč. a umelecké prúdy, ktoré narúšali stredoveké chápanie sveta

-literárna renesancia - vyzdvihuje radostný vzťah človeka k pozemskému životu

- témy - citový život človeka - láska, priateľstvo

- využívajú sa národné jazyky

- jednoduchá, až ľudová štylistika

- určená pre ľud

TALIANSKO

Giovanni Boccaccio

(1313 - 1375)

-zakladateľ novelistiky

-tal. spisovateľ - raná renesancia

-narodil sa v Paríži, poch. z florentskej meštiackej rodiny

-obchodník, diplomat

-jeho dobrý priateľ - F. Petrarca

-zomrel pri Florencii

-iniciátor prekladov Homérových básní

-prvýkrát použil v diele taliančinu (Dekameron) =>zakladateľ prvej spis. taliančiny

-počiatky jeho tvorby . latinčina, potom písal prevažne len v taliančine

-písal ľúbostnú poéziu, roľnícke piesne, pastierske príbehy

-TVORBA:

-spisy O slávnych ženách, O Príbehoch slávnych mužov

-v latinčine

-ľúbostný román Žiaľ pani Plamienky

-biografia Život Danteho

-poznámky k Božskej komédii (Dante Alighieri)

-zb. noviel Dekameron (1348)

-100 noviel

-Dekameron = desať dní

-10 mladých ľudí, skryli sa pred morom do kláštora, boli tam 10 dní, každý deň

každý z nich vyrozprával jeden príbeh (10x10=100 noviel)

-zaoberá sa človekom

-amorcentrický svet = hlavný problém - téma lásky

-podstatnú časť tvoria novely so samopašnými erotickými námetmi

-vystupujú tu postavy s najrozmanitejšími ľudskými vlastnosťami

-autor využíva satiru, pozerá sa na nedostatky s iróniou

Dante Alighieri

(1265 - 1321)

-narodil sa vo Florencii v rodine drobnej šľachty

-ako 9-ročný sa zamiloval - predloha k Božskej komédii (predstavovala Beatrice, v skut. sa volala Bice Po)

-študoval filozofiu vo Florencii, Bologni, Paríži

-polit. činný - na 20 rokov vyhnaný z Florencie, nikdy sa nevrátil (zomrel v Ravenne)

-písal po taliansky

-je považovaný za najvýznamnejšieho básnika stredoveku, no v dielach mal aj renesančné znaky

-TVORBA:

-Nový život, úvahové spisy v latinčine Monarchia, O ľudovej reči

-epická báseň Božská komédia

-1 predspev + 3 časti (Peklo, Očistec, Raj) - každá z nich 33 spevov - spolu 100

-tercína = 3-veršová strofa

-ľudský pohľad umelca na svet, úvahy o posmrtnom živote

-kritika cirkevného učenia

-individuálna hľadačská túžba človeka po poznaní (renesančné myslenie)

-túžba po ideálnej spravodlivej harmonickej ríši dobra (raj)

-právo človeka na šťastný pozemský život

-peklom a očistcom Danteho sprevádza rímsky básnik Vergílius, rajom Danteho

milá Beatrice

-Peklo - zobrazenie utrpenia zatratených

- za sugestívnymi obrazmi záhrobného života cítiť hrdého vlastenca a od-

vážneho sudcu politických pomerov (v Pekle sú nepriatelia Talianska)

-symboly - Vergílius = ľudský rozum

- Beatrice = láska

- Danteho duša = ľudstvo

-hriechy - pýcha, závisť, hnev, lenivosť, lakomosť, obžerstvo, smilstvo

Francesco Petrarca

(1304 - 1374)

-narodil sa v meste Arezza

-jeho rodičia boli vyhnaní z Florencie

-študoval teológiu, právo (aj vo Franc.)

-prijal nižšie kňazské svätenie v Avignone

-veľa cestoval, niekoľko mesiacov žil v Prahe, osobne sa poznal s Karolom IV.

-„otec humanizmu“, zakladateľ sonetu

-zomrel pri Padove

-vyhľadával a vydával staré latinské rukopisy (Vergílius, Cicero, Lívius)

-dával prekladať Homéra a Platóna

-TVORBA:

-zb. básní Spevník = Sonety pre Lauru

-hl. postavou je žena vo svojej kráse (to si stredoveký básnik nemohol dovoliť)

-venované Laure

-366 básní, napís. v toskánčine + prvky lat., florentského nárečia a provensálčiny

-2 časti - Za Laurinho života

- Po Laurinej smrti

-do Laury bol platon. zamilovaný 21 rokov, ona bola vydatá - neopätovala jeho city

-vykresľuje ju fyzicky, vážil si ju za jej vlastnosti - skromnosť, cudnosť, ušľachtilosť

-opisuje ju ako prototyp ženy

-často slová „l'aura“ = vánok; „a lauro“ - vavrín

-Laura zomrela na mor, po smrti sa nachádza v 3 kruhu Raja (Danteho členenie)

-personifikované slová slnko, láska, smrť

-často spomína antických bohov (Amor)

FRANCÚZSKO

Francois Villon

(1432 - 1467)

-prvý z Prekliatych básnikov (ostatní - 20. stor. - Reinbraud, Verlaine, Beudelaire)

-pohyboval sa medzi väzením, krčmami a prostitútkami - veľký búrlivák

-jeho smrť je záhadná

-TVORBA:

-zb. básní Kodicil, Balady v žargóne

-zb. básní Malý testament (1456) = Odkaz

-vznikol pred jeho vyhnanstvom z Paríža

-obsahuje 40 8-veršových strof

-ironizuje svoje ľúbostné sklamanie a zanecháva nám ako dedičstvo to, čo nemá

-vysmieva sa váženým osobnostiam a provokuje strážcov verejného poriadku

-zb. básní Veľký testament (1461) = závet

-vyrovnáva si účty so životom, so svetom

-spomína na svojich kumpánov, na prílež. lásky; vysmieva sa z tých, čo mu ublížili

-ironicky a rezignovane uvažuje o smrti a umieraní

-Malý i Veľký testament sú lyrické spovede človeka, ktorým lomcujú stredoveké a renesančné pocity; protest proti cirkevnej morálke

Francois Rabelais

(1494 - 1553)

-román Gargantua a Pantagruel

-putovanie obrov po svete

-obraz súvekej fr. spoločnosti

-vysmieva sa zo sorbonských profesorov, lenivých mníchov, pápežových ambícií

-ironizácia, kritika pomerov, cirkvi

-heslo Carpe diem

ŠPANIELSKO

Lope De Vega

(1562 - 1635)

-komédie Učiteľ tanca, Záhradníkov pes

-kritika stredovekého spôsobu života

-dráma Fuente Ovejuna (=Ovčí prameň)

-obraz sedliackej vzbury proti kontúrovi Gomésovi, ktorý bol krutý a žil nemorálne

-sedliaci zabili G. za prečiny

-kráľ vyšetroval jeho smrť a dedinčanom odpustil

Pedro Calderon de la Baca

prechod medzi renesanciou a barokom

-hist. dráma Sudca Zalamský; Dáma - škriatok, Život je sen

Miguel de Cervantes Saavedra

(1547 - 1616)

-dvojzväzkový román Dômyselný rytier Don Quijote de la Mancha

-hl. postavy: -Don Quijote - rojko, rytier smutnej postavy

-Sancho Panza - jeho zbrojnoš, realista (protiklad)

-pani Dulcinea - D.Q. láska, obyčajná kraviarka

-Rocinante - D.Q. kobyla, stará, roztrasená

-satira na rytierske romány

-trpký obraz sveta ušľachtilých ideálov a sveta tvrdej skutočnosti

-schudobnený zeman D.Q. sa pomätie čítaním rytierskych románov, vyberie sa so

svojou vyziabnutou kobylou Rocinante a sluhom, odvrávajúcim zbrojnošom SP do

sveta, aby vykonal hrdinské skutky na oslavu vysnívanej sladkej Dulcinei

-chce pomáhať sirotám, vdovám, utláčaným ľuďom

-množstvo epizód (boj s vet. mlynmi = obrami; nepriateľské vojsko = stádo oviec)

-D.Q. na konci zomiera, na smrteľnej posteli zistí, že všetko bol len klam, uvedomí

si nereálnosť svojich snov, prestáva veriť

-jeho snaha nie je porazená, lebo S.P. sľubuje umierajúcemu D.Q., že v jeho úsilí

bude pokračovať

-obrovské množstvo postáv

-D.Q. - heroikomická postava, „ľudský človek“

-treba rojčiť, ale nie priveľmi

-hl. myšlienka - napriek neúspechom sa D.Q. nepoddáva a  vedie nezištný boj za

ideál, kt. chápe ako skut. vec a je ochotný nasadiť zaň aj svoj život

ANGLICKO

William Shakespeare

(1564 - 1616)

-autor, režisér, herec

-najväčší dramatik svojich čias

-narodil sa v Stratforde nad Avonom (je tam aj pochovaný)

-z rodiny rukavičkára

-vzdelával sa v lat. škole, potom odišiel do Londýna, aby sa venoval divadlu

-najskôr herec, potom hry upravuje, spolutvorca, nakoniec autor

-ako 30-ročný je spoluvlastník najslávnejšieho lond. divadla Globe Theatre (navštevovala ho aj anglická kráľovná)

-1590 - začal samostatne tvoriť

-napísal 37 hier

-TVORBA:

1.) hist. hry: Henrich IV., Henrich V., Henrich VIII., Kráľ Ján, hry o kráľovi Richardovi

2.) komédie: Skrotenie zlej ženy, Veselé panie windsorské, Komédia omylov, Sen

noci svätojánskej, Večer trojkráľový, Mnoho kriku pre nič

3.) Tragédie: Hamlet, Rómeo a Júlia, Othelo, Kráľ Lear, Macbeth

4.) Hry s bájoslovnými motívmi: Búrka (jeho posledné dielo)

5.) Poézia: 3 epické básne, zb. 154 sonetov

- tragédia Rómeo a Júlia (1595)

-inšpirovaná talianskou novelou

-odohráva sa vo Verone

-Rómeo Montek (16-17), Júlia Kapuletová (14)

-M. a K. - znepriatelené rodiny (spor je nezmyselný, rodiny ho nechcú riešiť)

-R. a J. - láska na prvý pohľad

-brat Lorenzo ich tajne zosobášil

-po smrti R. a J. sa rodiny zmieria

-tragédia Hamlet (1601)

-prebraný príbeh z dánskej kroniky z 12. storočia

-hl. postavy: Hamlet, Horatio (Ha. priateľ), Polonius (hlavný kráľov. radca), Ofélia

Claudius ( brat Ha. otca, Ha. strýko), Gertrúda (Ha. matka), Laertes

(P. syn a O. brat), duch Hamletovho otca

-Ha. otca, dánskeho kráľa, zabije jeho vlastný brat C., aby získal moc aj Gertrúdu

-Ha. chce pomstiť otcovu smrť (vraha mu prezradí duch otca)

-aby Ha. dokázal C. vinu, zorganizuje hru, ktorou dokáže pravdu

-C. sa bojí, preto posiela Hamleta preč

-Ha. sa vracia, predstiera choromyseľnosť - najprv zabije P. - na to Ofélia zošalie

a utopí sa

-Laertes chce pomstiť smrť otca a sestry - vyzve ha. na súboj -Ha. je zranený otrá-

veným kordom, no kordy si náhodne vymenia - otrávená čepeľ zasiahne aj Laerta

-Ha. zabije Claudia, Gertrúda sa napije otráveného vína určeného Hamletovi

-všetci zomierajú

-G. sa pravdu o C. dozvedá až na konci, keď ide o odstránenie jej syna

-Hamlet je typický renesančný hrdina, ktorý sa dostáva do konfliktu s morálne ska-

zenou spoločnosťou. bojuje sám proti neprávosti; jeho cieľom je odstrániť „zhnilý,

skazený“ systém

-Hamlet rozmýšľa: „Byť, či nebyť...“ - teda či mu bude lepšie mŕtvemu alebo živé-

mu. Neuvažuje teda v duchu stredovekého dogmatizmu o posmrtnom živote, ale

v duchu renesancie. Novosťou je strach zo smrti

-v diele nachádzame tieto znaky:

1.) Vzbura proti zlému osudu

„Či trpne znášať strely a šípy zlostnej Šťasteny,

či povstať proti moru bied a násilne ho zdolať? “

2.) Kontrast posmrtného života

„Umrieť - spať. Nič viac...“

3.) Hrôza z posmrtného života

„Len hrôza z toho, čo je po smrti,

z neznámych končín,

odkiaľ nijaký pútnik sa nevráti...“

4.) Zdôraznenie pozemského života

5.) Ničenie charakteru človeka spoločnosťou

Geofrey Chaucer

-zb. poviedok Canterburské poviedky

-29 pútnikov a 1 básnik sa vybralo z Londýna do Canterburgu k hrobu svätca a po

ceste si rozprávajú príbehy

-zachovalo sa iba 23 zábavných poviedok

Slovenská a česká humanistická a renesančná literatúra

-nepriaznivé podm. - tur. vpády, reformácia, protireform. boje, protihabs. povstania

-1465 - založená Academia Istropolitana

-požívala sa latinčina aj národný jazyk

-liturgický jazyk - čeština

-rozmach regionálnych centier

-zakladanie mestských škôl, ktoré mali latinský charakter a ich úlohou bolo pripraviť žiakov na univerzity

-písala sa príležitostná poézia, prírodovedecké, zemepisné a pod. diela

-v 16. stor. bola do češtiny preložená Biblia - Kralická Biblia -ovplyvnila vývoj češtiny, používala sa aj na Slovensku. Používali ju najmä evanjelici

Martin Rakovský

-Elégie a epigramy, O spoločenských vrstvách v štáte a príčinách prevratov v kráľovstvách a cisárstvach (elegické distichon - hexameter + pentameter; písané v latinčine, veršované, autor sa zamýšľa nad príčinami prevratu a prichádza k záverom, že príčinami sú krutovláda panovníka, nespravodlivosť, majetkové rozdiely...), O svetskej vrchnosti

Jakub Jakobeus

- epicko-reflexívna báseň Slzy, vzdychy a prosby slovenského národa

-prvý neoficiálny národný epos

-obraz ubiedenej matky Slovákov, ktorá trpí (Slováci umierajú vo vojnách proti

Turkom, na mor), a preto prosí nebesá o pomoc

humanistická próza - rozvoj odbornej literatúry

Ján Jesenius

Vavrinec Benedikt Nedožerský - Dve knihy českej gramatiky - prvá systematická gramatika češtiny, poukazuje na rozdiely medzi slov. <=> češt., v úvode sa obracia k Slovákom a karhá ich, že zanedbávajú slovenskú reč

renesančná poézia

-žánre - hist. piesne - prejav renesančného individualizmu (hrdina = jednotlivec)

- ľúbostná, duchovná poézia

- veršovaná epika - anonymná - protitur. a protihabs. tematika

-hist. piesne - Martin Bošňák - Píseň o zámku muránském

- Štefan Komodický - O Jágri

- anonymné - Píseň o  sigetském zámku, Písně o některých zámkoch:

Modrom Kameni, Divíně a Zvoleně

ľúbostná poézia

-anonymná Píseň o dvúch uherských pánech - Siládi a Hadmáři (ryt. verš. romanca)

duchovná poézia

-nábož. tematika, prerozprávanie biblických námetov

-subjektívne prežívané osobné a spoločenské problémy

-Eliáš Láni, Daniel Pribiš

Ján Silván

-Písně nové na sedm žalmů kajíích a jiné žalmy

-báseň Marnost na všem znám a vidím - všetko dobré i zlé je na tomto svete pominuteľné, máme sa zbaviť svojich hriechov a žiť v spravodlivosti, cnosti

dráma

-usiluje sa nadviazať na antiku v podobe školských hier

-školské hry - ich úlohou bolo precvičiť žiakov v latinčine

-popri ant. dráme aj zdramatizované biblické príbehy

Pavel Kyrmezer

Komedia česká o bohatci a Lazarovi

- úsilie o zachovanie aristotelovskej poetiky - 5 dejstiev

- dialóg ťažkopádny, skôr výpovede postáv publiku (monológy)ä

-cieľ - poučiť

Komedia nová o vdově

-kritika svetských mravov - autor ako pozorovateľ malomestského života - chudob-

nej vdove pomôže prorok zázračným rozmnožením oleja, aby mohla splatiť dlh

úžerníckemu kupcovi

Komedia i Tobiášovi

Juraj Tesák Mošovský

Ruth - komédia - zdramatizovaná kázeň o zbožnosti



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
1Va humanisticka a renesancna literatura
Prezentacja - Barok i renesans - dwie epoki, mAtUrA
matura motyw ogrodu w literaturze i sztuce, matura
Ideał człowieka i obywatela w literaturze staropolskiej, matura, matura ustna
funkcje duchów w wybranych utworach literackich prezentacja maturalna
motyw matki w literaturze- prezentacja maturalna
Wielcy Kochankowie w literaturze i filmie - Matura ustna, Matura - Wielcy Kochankowie w literaturze
Świat ideałów renesansowych w literaturze parenetycznej polskiego Odrodzenia
Bunt przeciwko złu tego świata w literaturze współczesnej, matura, matura ustna, matura
Symbol węża w literaturze i malarstwie, Matura z polskiego, Motywy literackie
Metamorfoza bohatera w literaturze - praca maturalna, LICEUM, j.polski i WOK
Portret kobiety w literaturze - praca maturalna, LICEUM, j.polski i WOK
Omów, porównaj i oceń model rodziny w wybranych utworach literackich- praca maturalna , KATARZYNA ZD
Bohater romantyczny i pozytywistyczny a bohater utworów literatury współczesnej, matura, matura ustn
tematy renesansowej literatury

więcej podobnych podstron