Dominika Kozikowska
Konspekt lekcji języka polskiego w III klasie gimnazjum
Temat: Nie taka fonetyka straszna… - powtórzenie wiadomości.
Cele
ogólne
- kształtowanie umiejętności uczniów z zakresu fonetyki
szczegółowe
- uczeń wyjaśnia czym zajmuje się fonetyka
- uczeń podaje różnicę między głoską a literą
- uczeń zna rodzaje upodobnień fonetycznych i podaje ich przykłady
- uczeń wie na jaką sylabę pada zwykle akcent w języku polskim i wymienia co najmniej 3 grupy wyrazów, które stanowią wyjątek
Metody pracy
- pogadanka
- ćwiczenia z podręcznika
- rozsypanka
Formy pracy
- indywidualna
- zbiorowa
- w parach
Środki dydaktyczne
- podręcznik do nauki o języku
- ksero z rozsypanką
Przebieg lekcji
- krótkie wprowadzenie, zapisanie tematu
- praca w parach, uczniowie otrzymują rozsypankę z pojęciami i ich wyjaśnieniami, muszą je uporządkować
| FONETYKA | dział nauki o języku, badający i opisujący cechy dźwięków mowy |
|---|---|
| GŁOSKA | najmniejsza, niepodzielna słyszalna i mówiona cząstka ludzkiej mowy |
| LITERA | graficzny znak głoski, najmniejsza pisana cząstka ludzkiej mowy |
| UPODOBNIENIE FONETYCZNE | odmienny zapis i wymowa niektórych wyrazów (np. piszemy: budka, mówimy [butka] |
| UPROSZCZENIE GRUPY SPÓŁGŁOSKOWEJ | opuszczenie jakiejś głoski ze względu na trudność przy wymawianiu danego wyrazu (np. piszemy: warszawski, mówimy: [warszask’i] |
| SYLABA | inaczej zgłoska, część wyrazu zawierająca samogłoskę, która jest jej ośrodkiem |
| AKCENT WYRAZOWY | mocniejsze wymówienie jednej z sylab w wyrazie |
- podsumowanie pracy, sprawdzenie odpowiedzi, uzupełnienie treści
- pogadanka – nauczyciel zadaje uczniom pytania, na które powinni znać odpowiedzi, w razie potrzeby uzupełnia niezbędne treści, w trakcie wykonywane są ćwiczenia z podręcznika, utrwalające wiedzę:
Jaka jest różnica między głoską a literą? Iloma literami może być zapisana jedna głoska? Jaka głoska sprawia najwięcej problemów? Dlaczego? (ćw. 3/50)
Jak dzielimy spółgłoski i samogłoski? (przyjrzenie się tabelom ze stron 53-54)
Co to jest upodobnienie fonetyczne? Jak dzielimy upodobnienia? (ćw. 1, 4/61)
(ćw. 2/68) (ćw. 2/72)
Na jaką sylabę pada akcent w języku polskim? Czy są jakieś wyjątki? (ćw. 1/76)
- test podsumowujący wiedzę z fonetyki