Scenariusz zajęć prowadzonych w Przedszkolu nr…
Prowadząca: Justyna Momot
Data prowadzonych zajęć: 15.10.2011
Grupa wiekowa: 5-latki
Temat kompleksowy: „Moja mała ojczyzna”
Temat zajęć: ,,Nasze miasto Bielsko - Biała” - zapoznanie dzieci z ważniejszymi walorami przyrodniczymi i obiektami miasta. Opowiadanie nauczyciela o zmianach jakie zachodzą w obrębie bliskiego otoczenia ( budowa obiektów, remont obiektów i ulic, inwestycje itp.) - prezentacja multimedialna- wykorzystanie techniki komputerowej. Dostrzeganie i odkrywanie wyjątkowości i niepowtarzalności swojego miasta i regionu.
Cel główny: Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych;
Cele szczegółowe: (Cele oczekiwane, po zakończeniu zajęć dziecko powinno):
- zna nazwę miejscowości, w której mieszka, zna ważniejsze instytucje i orientuje się
w rolach społecznych pełnionych przez ważne osoby, np. policjanta, strażaka;
-przejawia, w miarę swoich możliwości, zainteresowanie wybranymi zabytkami i
dziełami sztuki oraz tradycjami i obrzędami ludowymi ze swojego regionu;
- umie wypowiadać się w różnych technikach plastycznych i przy użyciu
elementarnych środków wyrazu (takich jak kształt i barwa) w postaci prostych
kompozycji i form konstrukcyjnych;
- wznosi konstrukcje z klocków i tworzy kompozycje z różnorodnych materiałów
(np. przyrodniczych), ma poczucie sprawstwa („potrafię to zrobić”) i odczuwa radość
z wykonanej pracy;
- wymienia rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych, np. na
polu, na łące, w lesie (12.1);
- obdarza uwagą dzieci i dorosłych, aby rozumieć to, co mówią i czego oczekują;
grzecznie zwraca się do innych w domu, w przedszkolu, na ulicy (1.1);
- uważnie słucha, pyta o niezrozumiałe fakty i formułuje dłuższe wypowiedzi
o ważnych sprawach (3.3);
- grupuje obiekty w sensowny sposób (klasyfikuje) i formułuje uogólnienia typu: to do
tego pasuje, te obiekty są podobne, a te są inne (4.2);
Metody: słowna, czynna, oglądowa, poszukująca, waloryzująca, eksponująca
Formy : z całą grupą i indywidualna
Środki dydaktyczne: : prezentacja multimedialna - płyta DVD, albumy, książki, kartki pocztowe, mapa Polski, , kartki i przybory do rysowania.
Przebieg zajęcia:
1. Zabawa integracyjna „Wszyscy są”- metoda Klanzy (ustawienie w dwóch kołach) / Wszyscy są - (2 x klasnąć w dłonie) / witam was - (2 x klasnąć w prawą dłoń uczestnika z pary) / zaczynamy - (2 x klasnąć w lewą dłoń) / już czas - (2 x o swoje uda) /jestem ja - (pokazujemy na siebie) / jesteś ty - (pokazujemy na partnera) /raz, dwa, trzy - (klaszczemy 2x w dłonie partnera, a na trzy zmieniamy partnera i klaśnięcie w jego dłonie) przesuwa się koło zewnętrzne.
2.Zabawa utrwalająca nazwę swojej miejscowości ,,Podskocz”.
Nauczyciel wymienia dość szybko nazwy różnych przedmiotów, między nimi podaje także nazwę miejscowości, w której mieszkają dzieci. Kiedy dzieci usłyszą „Bielsko- Biała” muszą podskoczyć, w pozostałych przypadkach nie ruszają się z miejsca- koordynacja wzrokowo- słuchowo- ruchowa.
3.,,Wycieczka po mieście” - prezentacja multimedialna - pokaz zdjęć na komputerze najważniejszych obiektów z Bielska - Białej ( teatr, zamek, kamienice, Stary Rynek, nowoczesne budownictwo, katedra św. Mikołaja, dworzec PKP itd.; terenów zieleni, terenów chronionych, pokaz planowanych inwestycji drogowych, budowlanych jak: przebudowa ulic, budowa nowych obiektów kulturalnych i sportowych, odnowa kamienic itp.).
4.Zabawa ruchowa ,,Cicho - głośno” - dzieci poruszają się po sali w rytmie muzyki. Na przerwę w muzyce powtarzają tekst „Miasto swoje znamy - miasto swe kochamy” z odpowiednim natężeniem głosu, cicho, jeśli nauczyciel ma palec na ustach, głośno - kiedy go tam nie ma.
5.Zabawa ,,Spacer po naszej miejscowości” . Dzieci maszerują parami po sali. Zatrzymują się w oznaczonych znakiem zapytania kilku miejscach, gdzie Nauczycielka ukryła widokówki przedstawiające miasto Bielsko- Biała. Dzieci szukają ukrytych widokówek , a po ich znalezieniu opowiadają co przedstawiają
6. Zabawa z piłką- Wypowiedzi dzieci na temat : Co najbardziej podoba mi się w mojej miejscowości? Nauczyciel rzuca piłkę do kolejnych dzieci , a one udzielają odpowiedzi na to pytanie, uzasadniając swój wybór- - nauczyciel zwraca uwagę na poprawność wypowiedzi.
7. Zajęcie plastyczne-Praca przy stolikach:
- Naklejanie ,,widokówek” wykonanych przez dzieci na środku większego arkusza kolorowego kartonu.
- Ozdabianie powstałej ramki różnymi technikami , np. naklejanie kolorowych kółeczek z mozaiki piankowej dookoła obrazka; naklejanie dookoła cienkiego wałeczka plasteliny w kształcie fali i zygzaka; naklejanie dookoła pasków kolorowej tektury falistej; stemplowanie kropeczek , patyczkiem kosmetycznym maczanym w farbie- dowolna ekspresja dziecka.
- Przyklejanie i odczytywanie globalnego napisu „Moje miasto Bielsko - Biała”.
- Oglądanie i rozmowa z dziećmi na temat powstałych prac.
- Zorganizowanie wystawy pod hasłem” Moja miejscowość”.
8. Zakończenie zajęcia. Nauczyciel dziękuje dzieciom za udział w zajęciu, chwali je za pięknie wykonane prace i dużą wiedzę jaką posiadają o naszym mieście.
Literatura:
- Program „ABC” A. Łada - Grodzicka,
- Przewodnik metodyczny ,,Nasza klasa” - M. M. Skrobacz , cz.3