Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 bez przekroczenia progu dziesiątkowego

Imię i nazwisko .....................................................

1. Dokończ według wzoru:

2. Otocz pętlą po 20 groszy według wzoru:

3. Wpisz liczby na osi liczbowej.

4. Porównaj liczby i wpisz znak >, lub <, lub = .

18 ....... 7	9 ....... 20	16 ........ 10	14 ........14

5. Oblicz:

10+4=		18-8=		20-10=
14+4=		17-5=		18-12=
16+3=		16-4=		15-13=
18+2=		20-3=		20-15=

6. Na talerzu było 12 jabłek. Mama przyniosła 4 jabłka. Dzieci zjadły 5 jabłek. Ile jabłek zostało? Możesz wykonać rysunek.

 

 

 

..........................................................................................................................................................

Odpowiedź: Na talerzu zostało ....................... jabłek.

7. Ewa miała 20 cukierków. Siostrze dała 5, z bratu 3 cukierki.

Ile cukierków zostało? Możesz wykonać rysunek.

 

 

 

..........................................................................................................................................................

Odpowiedź: Ewie zostało ....................... cukierków.

Zadanie dodatkowe

Uzupełnij pytania zgodnie z podanymi warunkami zadania i rozwiąż je.

Marek ma 15 breloczków, a Rafał 4 breloczki.

Ile .................................................................... .

O ile więcej breloczków ma .................................... od ............................................... ?

.........................................................................................................................................

Odpowiedź: ....................................................................................................................

Imię i nazwisko ucznia ............................................... Data ...................

Klasa ...............

Drogi uczniu!

Masz możliwoć wykazania się umiejętnocią dodawania i odejmowania w zakresie 10.
Czytaj uważnie wszystkie polecenia, licz dokładnie i pisz starannie. Życzę Ci powodzenia.

Twoja Pani.

1.Wpisz odpowiednie liczby.

 2.Uzupełnij zbiory tak, jak wskazują liczby.

3. Dopisz brakujące liczby na osi liczbowej.

 4. Wstaw znaki < , > , =.

3........4 7........9 8........6 10........9 5........5 8........7

5. Oblicz.

6 + 3 = 9 - 4 = 7 + 1 = 8 - 3 = 5 + 5 = 10 - 6 = 4 + 3 = 7 - 5 = 8 + 2 = 10 - 2 =

6. Rozwiąż zadanie.

Tomek miał 6 znaczków . Od kolegi dostał 4 znaczki.

Ile znaczków ma teraz Tomek?

............................................

Tomek ma teraz ........ znaczków.

7. Rozwiąż zadanie.

Ela miała 9 zł . Wydała na cukierki 5 zł.

Ile złotych zostało Eli?

..................................................................

Eli zostały ....... zł.

8. Zosia otrzymała 10 zł reszty monetami. Jakie to monety?

Przedstaw 3 możliwoci.

10 zł = ......................................

10 zł = ......................................

10 zł = ......................................

Zadanie dodatkowe:

9.Rozwiąż zadanie i samodzielnie ułóż odpowiedź.

Mama kupiła zeszyt za 2 zł i długopis za 3 zł oraz pisaki

za 4 zł. Do kasy dała banknot 10 zł.

Ile reszty otrzymała mama?

...............................................................................

................................................................................

TEST CICHEGO CZYTANIA ZE ZROZUMIENIEM

Imię i nazwisko.......................................
klasa............... data .........................
1. Przeczytaj uważnie tekst.
Dzieci lepią bałwana. Ja toczy wielką kulę. Małgosia nakłada bałwanowi na głowę garnek. Justyna przylepia guziki z węgla. Teraz tylko trzeba dołożyć nos z marchewki i bałwan będzie gotowy.

2. Wyszukaj w tekcie zdanie, które jest odpowiedzią na pytanie : Co robi Małgosia?
Podkrel je zielonym kolorom.

3. Uzupełnij zgodnie z tekstem zdanie.
Ja toczy...................................................... .....................................................

4. Odpowiedz na pytanie . Kto przykleja bałwankowi guziki z węgla?
.........................................................................................................................
............................................................... ..........................................................

5. Dokończ rysunek bałwanka zgodnie z opisem w tekcie.

Opracowała: Dorota SASKOWSKA

TEST Z J.POLSKIEGO - SEMESTR I

SPRAWDZAM SIEBIE

Przeczytaj uważnie polecenia, zastanów się i wykonaj najlepiej jak potrafisz.

Powodzenia

1. Napisz swoje imię i nazwisko.

  ................................. .....................................................................................

2. Napisz z pamięci.

   ........................... ............................................... ............................................

  ..................................... ............................................... ..................................

  ..................................... ............................................... ..................................

  ..................................... .................................................................................

3.Z podanych liter ułóż 2 wyrazy i napisz je.

s r m a k o t

  ........................................... , ......................................................

4. Z podanych sylab ułóż 3 wyrazy i napisz je.

do	lal	o	mek	ko	ka

 .......... ............................... .................................. ............ ....................... ..........................

5. Policz i zapisz w tabelce ile jest liter i głosek w wyrazie.

WYRAZY	GŁOSKI	LITERY
szalik
czapka
rzeka
ciastko

6. Podane wyrazy podziel kreskami na sylaby.

domek parasol szal samolot aparat

7. W podanych wyrazach zamaluj kredką litery oznaczające samogłoski.

dym wałek mur gąski rękaw król

8. Wpisz literę , której brakuje w wyrazie.

k....tek	bu....	....yrk	ze....ar

9. Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej.

licznego	Ala	bałwanka	ulepiła

...................................................................................

 

10. Napisz obok litery drukowanej odpowiednią literę pisaną.

B, b	..........	G, g	.........	S, s	..........	R, r	..........	T, t	..........
W,w	..........	H, h	.........	J, j	..........	Z, z	..........	D, d	..........

11. Uzupełnij zdania odpowiednim wyrazem: cioci, szyje, film.

1. Ala pisze list do ......................................... .

2. Mama............................................................. sukienkę.

3. Tata ogląda ................................................ o Krakowie .

12. Dokończ rozpoczęte zdanie.

W piórniku mam:	................................. ...................................................

13. Podpisz obrazki. Z pierwszych liter ich nazw ułóż wyraz.
Wpisz w okienka.

 

14. Uzupełnij wyrazy odpowiednimi spółgłoskami miękkimi:
, si, ć, ci, ń, ni.

Cio....a	Ka....a	sło....ce	Ja....	....ma	....ebo

KLASA II

SPRAWDZIAN Z JĘZYKA POLSKIEGO KLASA II

WERSJA "A"

Napisz swoje imię i nazwisko ............................................................................................

Uważnie przeczytaj i wykonaj wszystkie polecenia. Życzę ci powodzenia!

1. Przeczytaj uważnie tekst i napisz odpowiedzi na pytania.

2. Jacek ma katar i kaszel. Mamusia poszła do apteki po lekarstwo. Syrop sosnowy nawet Jackowi smakuje. Jacek chętnie przyjmuje wszystkie lekarstwa, bo chce szybko wyzdrowieć.

Co dokucza Jackowi?

.............................................. ..................................................... ........................................

Gdzie mama kupiła lekarstwa?

................................................... ........................................................................................

Jaki syrop smakuje Jackowi?

................................................... ........................................................................................

1. Z podanych wyrazów wybierz rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i wpisz je do tabeli:

2. wesołe, samochód, oglądają, górnik, zjeżdżają, koza, ładny, maszeruje, słodki.

RZECZOWNIKI	PRZYMIOTNIKI	CZASOWNIKI
...............................................	...............................................	...............................................
...............................................	...............................................	...............................................
................................................	................................................	................................................

1. Okrel rodzaj podanych rzeczowników i przymiotników.

• odważny chłopiec - ............................................................

• smutne dziecko - ............................................................

• czerwona róża - ............................................................

1. Rozwiń następujące zdania:

2. Zosia pisze.

................................................................................................................................................

Mama pierze.

..........................................................................................................................................

1. Postaw na końcu zdania odpowiedni znak ( ? . ! )

2. Harcerze naszej szkoły mają dzi wycieczkę

O której godzinie zrobimy zbiórkę

Nie depcz trawników

1. Do podanych rzeczowników dobierz odpowiednie przymiotniki:

2. wysoki, czerwone, malutkie, miły, wiklinowy, żółte, brązowy, drewniane.

chłopiec .......................................

kredka ..........................................

koszyk ..........................................

kurczątko ......................................

1. Do podanych wyrazów dopisz po trzy wyrazy pokrewne:

2. dom - .................................. - .................................... - .................................

kot - .................................. - .................................... - .................................

1. Uzupełnij brakujące litery;

ó lub u	rz lub ż	ch lub h
g....ra wr....żka c....kier	ksią....ka ....eka ....aba	....ałas ....leb ....ania

1. Zadania dodatkowe.

Z podanych wyrazów ułóż 2 zdania i zapisz je we właciwej kolejnoci.

wesoło, ciepły, dzieci, jest, bawią się, dzień, szkolnym, piękny, na boisku,

.....................................................................
........................................................................
........................................................................
............................................................................

WERSJA "B"

Napisz swoje imię i nazwisko ................. ...........................................................................

Uważnie przeczytaj i wykonaj wszystkie polecenia. Życzę ci powodzenia!

1. Przeczytaj uważnie tekst i napisz odpowiedzi na pytania.

2. Jacek ma katar i kaszel. Mamusia poszła do apteki po lekarstwo. Syrop sosnowy nawet Jackowi smakuje. Jacek chętnie przyjmuje wszystkie lekarstwa, bo chce szybko wyzdrowieć.

Co dokucza Jackowi?

.................................................................................. .........................................................

Gdzie mama kupiła lekarstwa?

........................................................................... ................................................................

Jaki syrop smakuje Jackowi?

.................................................................................. .........................................................

1. Z podanych wyrazów wybierz rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i wpisz je do tabeli:

2. radosne ,pociąg ,zwiedzają, listonosz, jadą, baran, liczna, rysuje, kwany,

RZECZOWNIKI	PRZYMIOTNIKI	CZASOWNIKI
...............................................	...............................................	...............................................
...............................................	...............................................	...............................................
................................................	................................................	................................................

1. Okrel rodzaj podanych rzeczowników i przymiotników.

2. odważna dziewczynka - ............................................................

małe pisklątko- ............................................................

metalowy samochód - ............................................................

1. Rozwiń następujące zdania:

2. Jacek czyta.

................................................................................................................................................

Tomek buduje.

................................................................................................................................................

1. Postaw na końcu zdania odpowiedni znak ( ? . ! )

2. Kto zrobił ci taką piękną czapkę

Uważaj , tam jest zły pies

Przeczytałem wczoraj piękną bajkę

1. Do podanych rzeczowników dobierz odpowiednie przymiotniki:

2. wysoki, czerwone, malutkie, miły, wiklinowy, żółte, brązowy, drewniane.

chłopiec .......................................

kredka ..........................................

koszyk ..........................................

kurczątko ......................................

1. Do podanych wyrazów dopisz po trzy wyrazy pokrewne:

2. pies - .................................. - .................................... - .................................

kwiat - .................................. - .................................... - .................................

1. Uzupełnij brakujące litery;

ó lub u	rz lub ż	ch lub h
g.... rnik kr...l k....ra	wró ...ka ja....ębina ....ółw	....erbata ....ata ....eniek

1. Zadanie dodatkowe.

Z podanych wyrazów ułóż 2 zdania i zapisz je we właciwej kolejnoci.

wesoło, ciepły, dzieci, jest, bawią się, dzień, szkolnym, piękny, na boisku,

........................................................................... .....................................................................................
......................................................................................
.............................. ...........................................

DROGI UCZNIU !

Przeczytaj uważnie polecenia. Zadania wykonuj w ciszy i skupieniu.

Sprawdź poprawnoć wykonanej pracy.

Życzę Ci powodzenia.

Twoja Pani.

1. Napisz swoje imię i nazwisko: .............................................................

2. Napisz swój dokładny adres: ................................................................

................................... ...................................................................................

1. Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej.

Józek - czytać - przygodowe - lubi - książki

.................................................... .................................................................

1. Podziel wyrazy na sylaby i zaznacz samogłoski czerwonym kolorem.

gąski .....................................

bałwanek ..............................

szkoła ...................................

patyki ...................................

mróz ................................

1. Do podanych rzeczowników dopisz liczbę pojedynczą

grzyby - .............................

jaskółki - ...........................

róże - ............................

samochody -......................

uczniowie - ......................

6. Rozwiń zdanie: Dzieci zjeżdżają.

.............................................................................................................................

6. Na końcu zdania wpisz odpowiedni znak: . ? !

1. Ile masz lat

2. Chodzę do drugiej klasy

3. Nie przebiegaj przez jezdnię

6. Napisz trzy wyrazy pokrewne do wyrazu -lód

................................... , .............................. , .................................

6. Z podanych wyrazów wybierz rzeczowniki, czasowniki , przymiotniki i wpisz je do tabelki:

łyżwy, zjeżdżają, wiewiórka, ciekawa, gładki, lepią, kolega, krzyczy, mądre

Rzeczowniki	Przymiotniki	Czasowniki
..........................................	..........................................	..........................................
.........................................	..........................................	..........................................
..........................................	..........................................	..........................................

6. Uporządkuj alfabetycznie podane niżej wyrazy:

mróz, lód, sanki, narty, łyżwy, bałwanek

...........................................................................................................................

6. Wpisz w miejsce kropek odpowiednie spółgłoski miękkie

"ć" lub "ci" "" lub "si"

Ka....a i Małgo....a wcze....nie dzi....aj wstały.

....pieszą do szkoły.

Za chwile zaczną ....ę lekcje.

12. Do podanych wyrazów dopisz wyrazy o znaczeniu przeciwnym.

zimno - ........................ dobrze - ......................

wysoki - ...................... ładny - .......................

12. Okrel rodzaj podanych rzeczowników.

bałwan - ...........................

dziecko - .........................

czapka - ..........................

KLASA III

Sprawdziany z matematyki

imię i nazwisko.....................................................

Masz szansę wykazać się umiejętnocią mnożenia i dzielenia w zakresie 100.

Czytaj uważnie polecenia i wykonuj dokładnie zadania.

Życzę Ci powodzenia

Pani Dorota

1. Napisz dzielenie do rysunku , oblicz i sprawdź.

42	:		=	,	bo		x		=

2.Ile złotych ma Marek w skarbonce ?

Rozw. : .......................................................

Odp. : ..............................................................................................

Ile brakuje Markowi do 90 zł ?

Rozw. : .........................................................

Odp. : ...............................................................................................

3. Oblicz:

5 x 4 =	...........	49 : 7 =	...........
7 x 6 =	...........	54 : 9 =	...........
9 x 8 =	...........	50 : 5 =	...........
6 x 6 =	...........	81 : 9 =	...........
7 x 8 =	...........	63 : 7 =	...........
8 x 8 =	...........	24 : 4 =	...........
8 x 4 =	...........	18 : 2 =	...........
6 x 10 =	...........	25 : 5 =	...........

3. Tadek ma 8 samochodów, a Jacek ma 3 razy więcej od Tadka. Ile samochodów ma Jacek ?

4. Rozw.: .................................................................................

Odp.: .........................................................................................

3. Piłka kosztuje 45 zł, a długopis jest od niej 5 razy tańszy.

4. Ile kosztują piłka i długopis ?

Rozw.: ........................................................................................................

Odp.: ............................................................................................................

3. Oblicz. Pamiętaj o kolejnoci wykonywania działań.

4. 5 x 6 + 5 x 2 =..................................
   35 - 4 x 7 =.....................................
   64 : 8 - 5 =.....................................
   ( 14 + 28 ) : 6 =................................

5. Filip ma 37 książek, Kuba ma o 29 mniej od Filipa, a Piotrek ma 6 razy więcej

6. niż Kuba. Ile książek mają wszyscy chłopcy razem ?

Rozw. : ..............................................................................

.............................................................................................

Odp.: .....................................................................................................................

Sprawdziany z języka polskiego

imię i nazwisko.........................................................

1. Z podanego tekstu wpisz do tabeli rzeczowniki , czasowniki , przymiotniki i liczebniki.

W nocy spadł puszysty nieg, chwycił lekki mróz. Po lekcjach Jurek wziął sanki i pobiegł na niewielkie wzgórze. Po drodze spotkał dwóch kolegów. Józio ciągnął sanki. Henio niósł łyżwy. Na górze było już gwarno. Czterej chłopcy lepili bałwana. Pięcioro dzieci rzucało nieżkami.

Rzeczowniki 5	Czasowniki 5	Przymiotniki 3	Liczebniki 3

2.Okrel czas, liczbę i osobę podanych czasowników

czasowniki	czas	liczba	osoba
przeczytałem
czytalicie
będzie nucił
pojedziemy

3. Napisz wyrazy pokrewne do wyrazów:

nieg - .......................... , ............................... , ...........................

góra - .......................... , ................................ , ..........................

4. Utwórz przymiotniki od podanych rzeczowników/ wyrazy pokrewne/

zima - .............................

słońce - ............................

praca - .............................

5. Rozwiń zdania:

Grze czyta.

................................ ............................................ ..........................................

Wróble ćwierkają.

................................... ................................................ ....................................

6. Uszereguj alfabetycznie wyrazy: lód , mróz , nieg , zima , zamieć , sanna , narty, łyżwy.

........................................................................................... ................................

........................ ..................................................... ................................................

7. Napisz tytuł i autora książki , którą ostatnio czytałe/ czytała/

.................................................. .........................................................

Zadanie dodatkowe.

Zmień podane zdania na równoważniki zdań.

Dzieci zjeżdżają na sankach.

........................................................................... ....................................

Dzieci lepią bałwana.

........................................................................... .....................................

Jurek pisze list do babci.

.......................................................................................................... ......

Sprawdziany z środowiska

Zielony sprawdzian nr 1

Nazwisko i imię ucznia ................................................. klasa III c, dnia ..............

Sprawdź , co zapamiętałeś ! ( zapamiętałaś)

1. W której grupie znajdują się: ssaki, owady , ptaki?
A/ ssaki                    a/ żaba, wąż, mysz, ślimak,
B/ owady                  b/ kukułka, sowa, drozd, dzięcioł,
C/ ptaki                    c/ motyl, mrówka, osa
                                 d/ jeleń, sarna, jeż, wiewiórka.

2. Jakie piętra lasu tworzą te rośliny?

A/ graby, sosny, buki -	.....................................
B/ kalina, jałowiec, berberys, jeżyna -	.....................................
C/ borówki, jagody, grzyby -	.....................................
D/ igły, liście, przegniłe gałązki -	.....................................

3. Które drzewa rosną w lasach iglastych? Podkreśl odpowiednią grupę.

A/ buk, leszczyna, jodła,
B/ olsza, dąb, brzoza, buk,
C/ jodła, sosna, świerk.

4. W której grupie znajdują się grzyby jadalne? Podkreśl.

A/ maślak, kurka, gąska zielona,
B/ borowik szlachetny, maślak, koźlarz czerwony,
C/ borowik szatański, muchomor sromotnikowy, muchomor czerwony.

5.Napisz kilkuzdaniową wypowiedź na temat - Co nam daje las?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Zielony sprawdzian nr 2

Nazwisko i imię ucznia ................................................. klasa III c, dnia ..............
Sprawdź , co zapamiętałeś ! ( zapamiętałaś)

1. Nadaj ogólną nazwę następującym grupom roślin:

A/ Rzepak, mak, soja, dynia, słonecznik to rośliny ............................... .
B/ Ziemniak, burak, brukiew, rzepa to rośliny ....................................... .
C/ Żyto, pszenica, jęczmień , owies, kukurydza to rośliny .................... .

2. Połącz roślinę z odpowiednim kwiatostanem .

kłos	wiecha	kolba

3. Podkreśl właściwą odpowiedź.

Rośliny okopowe to:
A/ takie , które zawierają w sobie tłuszcz, zwany olejem.
B/ takie , które uprawia się przez okopywanie , a zbiór odbywa się poprzez wykopki.

4. Uporządkuj zgodnie z etapami powstawania chleba.

	Kiełkowanie nasion.
	Mielenie zboża.
	Wypiek chleba.
	Wzrost rośliny.
	Siew ziarna
	Żniwa.

5. Połącz nazwę z odpowiednim rysunkiem rośliny.

mak	len	rzepak	soja	słonecznik

6. Napisz nazwy roślin , z których otrzymujemy te produkty.

cukier - ............................	olej rzepakowy- ...............................
płatki owsiane - .........................	mąka - .................................
krochmal - .................................	płótno - ...............................
kasza jęczmienna - ..........................	sznury, liny - .......................

7. Rozwiąż krzyżówkę.

1. Z jej ziarna kasza manna.
2. Zboża siane jesienią.
3. Kombajn zbożowy kosi i ........
4. Narzędzie, które dawniej używano do ścinania zbóż.
5. Zwierzę mieszkające na polu - kopie podziemne korytarze.
6. Sypka i biała - otrzymywana ze zbóż.
7. Okres zbioru zbóż.