Prace, student, zarzadzanie


Benchmarking

Pojęcie benchmarkingu

Samo pojęcie benchmarkingu pochodzi z języka angielskiego i oznacza punk orientacyjny geodety, wyznaczony na widocznym z daleka miejscu, np. na wzgórzu, używany jako punkt odniesienia, normę, wg, której pewna rzecz może być mierzona lub oceniana. W nauce zarządzania benchmarking to porównywanie się z najlepszymi, dorównywanie im, orientacja na najlepszą klasę wyrobów lub usług, uczenie się od konkurentów.

Benchmarking wymyślono w firmie Rank Xerox, będącej w 1975r. światowym liderem na rynku fotokopiarek, którą zaatakowały takie japońskie przedsiębiorstwa, jak Canon, Minolta, Sharp i inne. Jej udział w rynku spadł w latach 1976-1982 z 82% do 41%. Odzyskiwanie pozycji rynkowej Rank Xerox oparł w znacznej część na benchmarkingu, który zaczęto stosować od 1979r. zdecydowano się na porównywanie rozwiązań własnych z zakresu różnych funkcji i specjalności z rozwiązaniami stosowanymi przez najlepsze przedsiębiorstwa. Na przykład wzorcowych rozwiązań logistycznych poszukiwano w firmie L.L. Bean, będącej światowym liderem na rynku dystrybucji art. sportowych a w zakresie innych rozwiązań sięgnięto po doświadczenia innych przedsiębiorstw takich jak: American Express, Mary Kay Cosmetics i inne.

Oto kilka definicji benchmarkingu przytoczonych przez Z. Martyniaka w swojej książce Metody organizowania procesów pracy:

Istotny jest również cel porównań, gdyż, benchmarking to nie tylko kopiowanie cudzych dokonań, lecz dążenie do udoskonalania własnych rozwiązań przez uczenie się od innych i wykorzystywanie ich doświadczenia, dla osiągnięcia przewagi nad nimi. Wyróżnia się kilka rodzajów benchmarkingu:

Inny podział wyodrębnia następujące rodzaje benchmarkingu:

Benchmarking jest procesem polegającym na doskonaleniu efektywności własnej organizacji poprzez identyfikowanie, analizowanie, adoptowanie i wdrażanie rozwiązań stosowanych przez organizacje najbardziej efektowne w skali świata. Stosowanie benchmarkingu wymaga znacznej skromności, ponieważ najpierw trzeba dostrzec, że ktoś inny jest w jakiejś dziedzinie lepszy, oraz wielkiej mądrości, koniecznej do tego, aby spróbować się nauczyć, jak komuś dorównać, a nawet prześcignąć go. Benchmarking nie polega na prostym identyfikowaniu najlepszych rozwiązań. Idzie dużo dalej, ponieważ zakłada pogłębioną analizę własnych osiągnięć, następnie wykonanie podobnej analizy osiągnięć partnera, a dopiero potem wdrożenie u siebie podpatrzonego u niego rozwiązania.

Benchmarking jest jednym z filarów organizacji uczącej się, gdyż zachęca ludzi do podpatrywania innych i uczenia się od nich. Metoda ta stała się bardzo popularna w krajach najwyżej rozwiniętych, a zwłaszcza w Stanach Zjednoczonych.

Metodyka benchmarkingu jest przedstawiona w literaturze w różny sposób. Szwedzcy autorzy Bengt Karlöf i Svante Östblom proponują pięcioetapową procedurę procesu porównywania z najlepszymi:

      1. Podjęcie decyzji o przedmiocie porównania,

      2. Rozpoznanie współuczestników procesu porównania,

      3. Zbieranie informacji,

      4. Analiza,

      5. Realizacja wniosków wypływających z przeprowadzonej procedury.

G.J. Balm przedstawia aż 15 etapów pogrupowanych w pięć faz:

        1. Autoanaliza:

1. określenie klientów,

2. ustalenie dobrych mierników,

3. skontrolowanie i ulepszenie procesu.

        1. Prebenchmarking:

4. ustalenie priorytetów i dokonanie wyboru przedmiotu benchmarkingu,

5. wybranie partnera do benchmarkingu,

6. dobranie różnych źródeł informacji.

        1. Benchmarking:

7. zebranie i uporządkowanie danych,

8. ustalenie odchyleń w stosunku do wyników bieżących,

9. oszacowanie przyszłych wyników.

        1. Postbenchmarking:

10. przedstawienie wyników benchmarkingu,

11. ustalenie celów i określenie planu działania,

12. wdrożenie udoskonaleń i zapewnienie sukcesu.

        1. Przegląd i dostosowanie:

13. skontrolowanie integracji benchmarkingu

14. oszacowanie zaawansowania wdrożenia i reaktualizacja celów

15. realizacja zaktualizowanych celów i powrót do etapu pierwszego.

Bardziej znanym ujęciem procedury benchmarkingu jest pięć kroków Roberta C. Campa:

  1. Planowanie

  2. Analiza

  3. Integracja

  4. Implementacja

  5. Okres dojrzałości

Ponieważ wiele metod benchmarkingowych różni się tylko w szczegółach, można przedstawić metody stosowane w przedsiębiorstwie Renault. Składa się ona z następujących etapów:

  1. Wybranie procesu, który zostanie poddany benchmarkingowi

  2. Poznanie i szczegółowe opisanie dotychczasowego procesu

  3. Utworzenie zespołu składającego się z pracowników włączonych w realizacje danego procesu

  4. Wybranie partnera, z którym będzie się dokonywać porównania

  5. Opracowanie i rozesłanie kwestionariusza benchmarkingowego do potencjalnych partnerów

  6. Złożenie partnerowi wizyty, która zawsze musi być z góry zapowiedziana

  7. Zweryfikowanie osiągniętych rezultatów

  8. Zanalizowanie rozbieżności i luk, ustalenie celów, dokonanie wyborów najlepszych procesów oraz zaadaptowanie ich do własnych potrzeb

  9. Poinformowanie o rezultatach benchmarkingu i uzyskanie ich akceptacji

  10. Rozpoczęcie prac nad wdrożeniem nowego rozwiązania

W dużych organizacjach opłacalne jest stworzenie bazy danych benchmarkingowych, ponieważ różne filie, fabryki i służby mogą chcieć prowadzić benchmarking z tymi samymi partnerami, dobrze jest je informować, że coś już zostało zrobione i udostępnić im efekty dotychczasowych prac.

Aby skutecznie stosować operacje benchmarkingowe należy przejść przez następujące etapy:

Aby umożliwić i ułatwić przedsiębiorstwom kontakty, wymianę doświadczeń oraz poznawanie tych, którzy najefektywniej realizują różne procesy, zaczęto tworzyć kluby benchmarkingu. Najwcześniej powstały one w Stanach Zjednoczonych:

Potem podobne kluby zaczęły powstawać w Europie, najpierw Wielkiej Brytanii, a następnie w innych krajach, np. we Francji:

Przykładem benchmarkingu nagrodzonego jest firma Kodak, która została nagrodzona w grudniu w 1994r., uzyskała ona nagrodę Prix Benchmarking przyznawaną przez International Benchmarking Clearinghouse w ramach American Productivity and Quality Center.

Benchmarking mimo swych niewątpliwych zalet, ma pewne ograniczenia wynikające z poważnych trudności w uzyskaniu dostępu do danych. Zebranie informacji wymaga dużego wysiłku i czasu oraz poniesienia kosztów. Istnieją też etyczne i prawna ograniczenia w pozyskiwaniu potrzebnych informacji. Bardzo trudno przeprowadza się benchmarking w działalności usługowej, ponieważ wymagają one posiadania wyspecjalizowanych umiejętności. Jedno jest pewne: BENCHMARKING jest procesem ciągłym i należy go stale odnawiać.

BIBLIOGRAFIA

  1. Brilman Jean, Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE Warszawa 2002

  2. Zimniewicz Kazimierz, Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE Warszawa 2000

K. Zimniewicz: Współczesne koncepcje i metody zarządzania; PWE Warszawa 2000

K. Zimniewicz, Współczesne…., op.cit., s.37

J. Brilman, Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE Warszawa 2002

J. Brilman, Nowoczesne…., op.cit., s.268

4

5



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie
Prace, student, zarzadzanie

więcej podobnych podstron