Program dla klasy I semestr II Szkoła - liceum Rok szkolny 2007/2008

1 godzina/tydzień nauczyciel: Anna Petryka

razem 18 godzin

LP	Temat	Cele		Zakres treści	Uwagi metodyczne
Dział programowy - Funkcjonowanie człowieka jako zintegrowanej całości
1	Odporność - obrona organizmu przed ciałami obcymi.	określić funkcje poszczególnych elementów struktury układu odpornościowego wyjaśnić pojęcia związane z odpornością porównać swoiste i nieswoiste mechanizmy obrony organizmu przed patogenami	Odporność swoista i nieswoista, komórki układu odpornościowego - ich funkcje, rozpoznawanie ciał obcych przez organizm		Wykład modelowanie
2	Funkcjonowanie układu odpornościowego - jak możemy pomóc?	- wyjaśnić zasadę działania szczepionek - wyjaśnić na czym polegają alergie, AIDS, itp. - wykazać rolę układu odpornościowego odrzucie przeszczepów itp.	Szczepionki, surowice, alergie, przeszczepy, odporność na choroby - antyciała.		Referaty
3	Kartkówka z lekcji 1-2. Homeostaza - utrzymanie równowagi w organizmie.	- wyjaśnić pojęcie homeostazy - przedstawić funkcje płynów pozakomórkowych zanalizować przykłady mechanizmów regulacji homeostazy	Regulacja warunków środowiska wewnętrznego, sprzężenie zwrotne, temperatura, skład chemiczny płynów ustrojowych		Wykład
4	Układ wydalniczy- jego budowa i funkcje.	- wymienić substancje usuwane z organizmu i podać drogi ich wydalania - zilustrować budowę nerki i z uwzględnieniem jej funkcji	Budowa i funkcje układu wydalniczego, substancje wydalane, budowa i funkcje nerki		Wykład modelowanie
5	Kartkówka z lekcji 3-4. Budowa komórki nerwowej i jej działanie.	- przedstawić budowę neuronu - podać przykłady neurotransmiterów - wyjaśnić oraz porównać powstawanie i przebieg impulsu nerwowego w neuronie i synapsie	Budowa neuronu, impuls nerwowy, synapsa		Praca z książką
6	Budowa układu nerwowego, jego podział i rola.	- przedstawić budowę układu nerwowego człowieka - wyjaśnić pojęcia łuk odruchowy i odruch bezwarunkowy - porównać funkcje somatycznego i autonomicznego układu nerwowego - podać przykłady i wyjaśnić różnice między odruchami warunkowymi a bezwarunkowymi	Ośrodkowy i obwodowy układ nerwowy, łuk odruchowy, odruch bezwarunkowy, somatyczny i autonomiczny układ nerwowy		Wykład modelowanie
7	Narządy zmysłów - czym poznajemy otaczający nas świat.	- przedstawić budowę i zasadę działania oka i ucha człowieka - wymienić narządy zmysłów -wykazać ich rolę w funkcjonowaniu człowieka	Rodzaje receptorów, Zmysły dotyku, węchu, smaku, budowa oka i ucha		Praca w grupie - „czytająca grupa”
8	Kartkówka z lekcji 5-7. Wyższe funkcje mózgu - uczenie się i pamięć. Jak wpływają na to narkotyki?	- wyjaśnić na czym polega proces uczenia się - porównać powstawanie i funkcje pamięci krótko- i długotrwałej - wykazać negatywny wpływ używek na funkcjonowanie mózgu i organizmu człowieka	Proces uczenia się, pamięć - jej rodzaje, Nasze zachowania, Zmiany w zachowaniu - narkotyki i używki		Wykład i dyskusja panelowa
9	Powtórzenie wiadomości.		Powtórzenie poznanego materiału		Referaty
10	Sprawdzian z lekcji 1-8
11	Układ dokrewny - jego organizacja i funkcje.	- wymienić gruczoły wydzielania wewnętrznego i wytwarzane przez nie hormony - podać funkcje kilku hormonów - wyjaśnić zasadę działania ujemnego sprzężenia zwrotnego - na przykładach pokazać rolę hormonów w regulacji czynności życiowych człowieka	Budowa układu dokrewnego, gruczoły wydzielania wewnętrznego, hormony, ujemne sprzężenie zwrotne		Wykład modelowanie
12	Porównanie układu nerwowego i dokrewnego - współdziałanie w regulacji i koordynacji czynności życiowych.	- wyjaśnić na czym polega współdziałanie układów nerwowego i dokrewnego - porównać oba układy - wykazać na przykładach współdziałanie tych układów - porównać ich funkcjonowanie	Różnice i podobieństwa w układach, podwzgórze i przysadka, stres		Pogadanka Mapa pojęciowa
13	Kartkówka z lekcji 11-12. Medycyna - co nowego osiągnięto?	- ocenić problemy związane z transplantacją narządów - podać przykłady nowych sposobów leczenia	Przeszczepy, ciekawostki o nowych metodach leczeń - zebrane przez uczniów		Referaty
14	Choroby nowotworowe - powstawanie, wykrywanie i leczenie.	- wyjaśnić czym jest nowotwór - wymienić czynniki ryzyka chorób nowotworowych - scharakteryzować sposoby wykrywania i leczenia nowotworów	Onkologia, powstawanie komórek nowotworowych, wykrywanie i leczenie, najczęściej występujące nowotwory		Wykład Układanka ekspercka
15	Czynniki chorobotwórcze i walka z nimi. Choroby zakaźne - czy ten problem jeszcze istnieje?	- podać czynniki wywołujące choroby zakaźne i drogi ich przenoszenia - wymienić choroby zakaźne (przykłady) - zanalizować działanie niektórych trucizn na organizm człowieka - wymienić trucizny groźne dla człowieka i podać ich źródła (przykłady) - wyjaśnić rolę profilaktyki w zapobieganiu epidemiom	Czynniki chorobotwórcze - wirusy i bakterie, antybiotyki, zatrucia - rodzaje i przyczyny Choroby zakaźne - przykłady, przenoszenie, zapobieganie, epidemie		Pogadanka referaty
16	Powtórzenie wiadomości.				Dyskusja panelowa
17	Sprawdzian z lekcji 13-15.
18	Wystawienie ocen.

---