Dobór materiałów w

zależności od profilu

i specjalizacji

bibliotek

Wstęp:



Co to jest biblioteka?



Typy bibliotek



Zadania bibliotek szkolnych



Opis Biblioteki Centralnego Związku

Niewidomych



Biblioteka Sejmowa



Specjalizacja zbiorów materiałów bibliotecznych



Podsumowanie

Typy bibliotek:

Biblioteki dzieli się ze względu na

sposób udostępniania zbiorów:



Prezencyjne- nie wypożyczające

swoich zbiorów na zewnątrz , które

są dostępne tylko w jej czytelni



Biblioteki wypożyczające

Podział bibliotek według różnych podziałów:

Ze względu na charakter środowiska

czytelniczego i formy wykonywanych usług:



Biblioteki naukowe



Biblioteki fachowe



Biblioteki powszechne



Biblioteki szkolne

Ze względu na zakres tematyczny

księgozbioru



Biblioteki ogólne



Biblioteki specjalne

Rodzaje bibliotek naukowych:

•

Biblioteka Narodowa

•biblioteki, których organizatorami są
szkoły wyższe,

•biblioteki, których organizatorem jest

Polska Akademia Nauk

,

•biblioteki, których organizatorami są
jednostki badawczo-rozwojowe
oraz inne biblioteki

Główne zadania Bibliotek

fachowych:



gromadzenie i udostępnianie materiałów bibliotecznych
zgodnych ze specjalizacją

zakładów pracy

,



gromadzenie i udostępnianie informacji naukowych,
technicznych,

ekonomicznych

i organizacyjnych,



opracowywanie i udostępnianie

informacji naukowych

,

technicznych, ekonomicznych i organizacyjnych ma
życzenie i według potrzeb użytkowników biblioteki,



poznawanie zainteresowań i potrzeb informacyjnych
pracowników poprzez badania,



uczenie pracowników zakładu korzystania z warsztatu
informacyjnego biblioteki,



prowadzenie doradztwa w zakresie kształcenia i

doskonalenia zawodowego

pracowników zakładu,



upowszechnianie czytelnictwa

Zbiory biblioteki szkolnej

obejmują dwie grupy materiałów:

Dokumenty piśmiennicze:



Wydawnictwa informacyjne



Programy szkolne dla nauczycieli



Lektury podstawowe i uzupełniające do
języka polskiego i innych przedmiotów
nauczania



Literaturę techniczną oraz inną
popularno-naukową w ilości
zaspokajającej potrzeby uczniów i
nauczycieli



Wybrane pozycje z literatury pięknej



Wydawnictwa albumowe z dziedziny
sztuki i krajoznawstwa do księgozbioru
podręcznego



Czasopisma specjalistyczne, w tym
przedmiotowo-metodyczne, wybrane
czasopisma naukowe, popularno-
naukowe, gazety



Inne wydawnictwa potrzebne do
realizacji poszczególnych przedmiotów
nauczania

Dokumenty

niepiśmiennicze



Dyskietki
komputerowe



Kasety



Płyty CD, CD-R,
DVD

Typy bibliotek specjalnych:



Biblioteki dla niewidomych



Biblioteki szpitalne



Biblioteka sejmowa

Ze względu na metodę

udostępniania

•Biblioteki precyzyjne

•Biblioteki wypożyczające

•Biblioteki zamknięte

•Biblioteki publiczne
Ze względu na terytorialny
zasięg działania

•Biblioteki narodowe

•Biblioteki regionalne

Zależnie od osób prawnych,
utrzymujących i finansujących
wyróżniamy:

•Biblioteki państwowe

•Biblioteki samorządowe

•Biblioteki społeczne

•Biblioteki prywatne

Bibliografia:



„Wprowadzenie do bibliotekoznawstwa” J.
Ratajewski ; r.2002



„ Bibliotekoznawstwo”, praca zbiór. pod red. Z.
Żmibrodzki. Warszawa 1994, wyd.2.



„Biblioteki publiczne końca XX wieku” L. Biliński
r.2001



Wojciechowski J. „ Z problemów organizacji zbiorów
bibliotecznych” przegląd biblioteczny 1998 z. 1 s. 5-
15



Remlau-Klekowska K. „ Nowa ustawa o egzemplarzu
obowiązkowym na cenzurowanym” Przegląd
biblioteczny 1998. Z.1, s.39-51