Jak poziom wykształcenia

małżonków wpływa na

podjęcie decyzji o

bezdzietności dobrowolnej?

Poszukiwanie tematu



Refleksja nad aktualnymi problemami.



Wizyta

w

bibliotece-

przegląd

dostępnej

literatury.



Przegląd stron internetowych z zakresu tematyki

socjologii i psychologii rodziny.

Wybór tematu



Z problematyką bezdzietności z wyboru zetknęłyśmy

się nieco bliżej od strony teoretycznej i praktycznej

przygotowując wywiad z partnerami bezdzietnymi w

ramach pracy zaliczeniowej z socjologii rodziny .



Jest to problem aktualny, dotyczący coraz większej

liczby młodych małżeństw



W naszym najbliższym otoczeniu, wśród krewnych i

znajomych jest sporo młodych małżeństw bezdzietnych

z wyboru.



Brałyśmy udział w zajęciach fakultatywnych „Od

bezdzietności do adopcji ”, prowadzonych przez dr

Alicje Kalus, która jako jedyna w Polsce przeprowadziła

na szerszą skalę badania wśród małżeństw

bezdzietnych.



Przeprowadziłyśmy kilka osobistych rozmów z dr

Kalus o jej refleksji na temat małżeństw

bezdzietnych z wyboru. Skłoniło nas to do

postawienia sobie pytań dotyczących przyczyn

bezdzietności z wyboru (ich motywacji).



Zdecydowałyśmy się zbadać aspekt dotyczący

związku między bezdzietnością z wyboru a

poziomem wykształcenia małżonków. Jesteśmy

osobami, które zdobywają wyższe wykształcenie,

mamy również liczne grono dobrze

wykształconych przyjaciół i znajomych, dlatego

też interesuje nas na ile problem ten może być

uwarunkowany poziomem wykształcenia.

.

Ostateczne sformułowanie

tematu - Postawienie

problemu badawczego



Czy istnieje związek między bezdzietnością z wyboru a

poziomem wykształcenia małżonków?



Relacyjność :

Jak poziom wykształcenia małżonków

wpływa na decyzję o bezdzietności z wyboru.



Problem

badawczy:

Jak

poziom

wykształcenia

małżonków wpływa na podjęcie decyzji o bezdzietności
dobrowolnej?



Ustalenie zmiennych:



WSPÓŁZMIENNA: poziom wykształcenia małżonków



WSPÓŁZMIENNA : decyzja o bezdzietności dobrowolnej



Poziom wykształcenia małżonków wpływa na podjęcie

decyzji o bezdzietności dobrowolnej - im wyższy

poziom wykształcenia małżonków, tym częsciej

podejmowana decyzja o bezdzietności



MODEL KORELACJNY

Postawienie hipotezy

Operacjonalizacja

zmiennych



POZIOM WYKSZTAŁCENIA

➲

Wykształcenie

to

zasób

wiedzy,

umiejętności

i

sprawności

umożliwiający

jednostce

poznanie

otaczającego świata i skuteczne w nim działanie,

wykonywanie określonego zawodu; wynik kształcenia i

samokształcenia.

➲

W swojej pracy badawczej jako poziom wykształcenia

przyjmujemy kryterium określone przez ustawę o

reformie szkolnictwa z 15 lipca 1999 r., która na dzień

dzisiejszy reguluje poszczególne stopnie zdobywanego

wykształcenia

➲

W swojej ankiecie – oprócz zbadania poziomu

wykształcenia wg norm obowiązujących na dzień

dzisiejszy w Polsce – chciałybyśmy też uzyskać dodatkowe

informacje np. nt. kursów zawodowych, szkoleń,

zakończonych uzyskaniem odpowiedniego certyfikatu.

➲

Interesują

nas

także

–

w

przypadku

wykształcenia wyższego – jaka uczelnia została

ukończona, czy były to studia stacjonarne,

zaoczne, wieczorowe czy eksternistyczne.

➲

Chciałybyśmy także uwzględnić pytanie o

poziom wykształcenia rodziców.

➲

Mamy nadzieję, że dane uzyskane w ten

sposób pozwolą nam wyciągną nieco głębsze

wnioski co do tego, na ile zdobyte

wykształcenie faktycznie wpływa na podjęcie

decyzji o bezdzietności dobrowolnej w badanej

grupie par bezdzietnych.

➲

BEZDZIETNOŚĆ

DOBROWOLNA

(ang.

childlessness by choice)



Fakt nieposiadania wspólnego potomstwa przez

daną parę małżeńską, będący rezultatem

świadomej i ostatecznej decyzji przynajmniej

jednego z małżonków.



Ankietę chciałybyśmy sporządzić uwzględniając

20-30 par małżeńskich, mieszkających w Polsce,

będących małżeństwem od co najmniej 12

miesięcy. Interesują nas małżeństwa bezdzietne, w

których brak potomstwa nie jest wynikiem

bezpłodności lub niepłodności któregoś z

małżonków, lecz rezultatem podjętej decyzji.



Chciałybyśmy zbadać, czy decyzja została

podjęta



przed ślubem czy po ślubie



przez obu współmałżonków; tylko przez kobietę;

tylko przez mężczyznę



szybko i z pełnym przekonaniem, czy po

dłuższym okresie; po rozpatrzeniu różnych „za” i

„przeciw”.

Dziękujemy za uwagę

➲

Georgina Borys

➲

Katarzyna Cyranka

➲

Barbara Swoboda

➲

Maria Wojaczek