PRZEDMIOT

do

wyboru

nr

20b:

Resocjalizacja

osób

niedostosowanych społecznie

Rodzaj przedmiotu

kształcenie zawodowe

Poziom studiów

studia pierwszego stopnia

Kierunek
dyplomowania

bezpieczeństwo wewnętrzne

System studiów

stacjonarny

niestacjonarny

Całkowita liczba
godzin

30

18

Semestr zajęć

Piąty

Piąty

Forma zajęć*)

W

Ć

L, K, S

W

Ć

L, K, S

Liczba godzin

15

15

9

9

Punkty ECTS

3

*) W – wykład, Ć – ćwiczenia, L – lektorat, K – konsultacje, S - seminarium

I.

Założenia i cele:

Przekazanie studentom wiedzy dotyczącej resocjalizacji, niezbędnej do dalszego

studiowania. Wykorzystania wiedzy w pracy zawodowej.

II.

Treści kształcenia:

Historia resocjalizacji. Podstawowe pojęcia pedagogiki resocjalizacyjnej. Istota

pedagogiki penitencjarnej. Socjalizacja a resocjalizacja. Etiologia niedostosowania
społecznego. Etapy pogłębiania się niedostosowania społecznego. Przejawy i skutki
indywidualne i społeczne niedostosowania. Metodyka wychowania resocjalizacyjnego. Środki
stosowane w resocjalizacji. Sąd rodzinny i inne instytucje wchodzące w skład systemu
resocjalizacji i profilaktyki demoralizacji nieletnich. Rola kuratorów i policji w resocjalizacji.
Readaptacyjne funkcje systemu penitencjarnego. Ustawa o postępowaniu w sprawach
nieletnich. Praca w polskim systemie resocjalizacji. Rola działalności kulturalno-0światowej
w zakładach penitencjarnych. Wspomaganie rozwoju moralnego młodzieży niedostosowanej
społecznie. Praca wychowawczo-terapeutyczna z osobami uzależnionymi od narkotyków.
Profilaktyka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych.

III.

Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje:

Zdolność do samodzielnego zdefiniowania problemu. Znajomość czynników

mających wpływ na zachowania aspołeczne. Umiejętność współdziałania z podmiotami
realizującymi zadania w zakresie resocjalizacji osób niedostosowanych społecznie.

IV.

Treści programowe, które student powinien opanować przed przystąpieniem
do studiowania przedmiotu:

Treści przedmiotów ogólnych na poziomie liceum i technikum.

V.

Warunki i sposób zaliczenia:

Zaliczenie na ocenę – test z zakresu przerobionego materiału.

VI.

Literatura obowiązkowa:

1.

Bałandynowicz A., Probacja. Wychowanie do wolności, Warszawa 1996.

2.

Borowski R., Wysocki D., Instytucje wychowania resocjalizującego, Płock 2001.

3.

Murdecka I., Instytucjonalne formy pracy resocjalizacyjnej z nieletnimi, Opole 1999.

4.

Pytka L., Pedagogika resocjalizacyjna, Warszawa 2000.

5.

Kodeks karny wykonawczy – ustawa z 6 czerwca 1997 r. (DzU 12997 nr 90, poz.
557).

6.

Ustawa z 28 sierpnia 1997 r. o zatrudnianiu osób pozbawionych wolności (DzU 1997
nr 123, poz. 777).

VII.

Literatura zalecana:

1.

Barczyk A., Barczyk P.P., Wybrane zagadnienia historii resocjalizacji, Kraków 1999.

2.

Hurrelmann K., Struktura społeczna a rozwój osobowości. Wstęp do teorii
resocjalizacji, Poznań 1994.

3.

Konopczyński M., Twórcza resocjalizacja, Warszawa 1996.

4.

Kosek-Nita B., Raś D. (red.), Resocjalizacja. Diagnoza. Wychowanie, Katowice 1999.

5.

Kozaczuk F., Urban B., Profilaktyka i resocjalizacja młodzieży, Rzeszów 1997.

6.

Margasiński A., Zajęcka B. (red.), Psychopatologia i psychoprofilaktyka, Kraków
2000.

7.

Raczkowscy J. i B., Praca w wychowaniu dzieci i młodzieży, Warszawa 1990.

8.

Rejzner A., Kultura fizyczna w polskim systemie penitencjarnym, Warszawa 1995.

9.

Theiss W., Zniewolone dzieciństwo: socjalizacja w skrajnych warunkach społeczno-
politycznych, Warszawa 1997.

10.

Tillman K.J., Teorie socjalizacji, Warszawa 1996.

11.

Urban B., Zachowania dewiacyjne młodzieży, Kraków 1995.