Gry I zabawy

ZADANIA LEKCJI:

U - poznanie nowych zabaw, oraz doskonalenie już znanych

S - szybkość, zwinność, koordynacja

W - bezpieczeństwo na zajęciach.

Miejsce Prowadzenia Lekcji :

Miejsce - sala gimnastyczna

Stan Klasy -

Czas Trwania - 45'

Sprzęt - woreczki, hula-hop, pachołki , piłki, magnetofon, tablica do zapisywania wyników.

Tok	Treść	Interpretacja Treśći	Uwagi
1	2	3	4
Część I - Wstępna MOP	Zbiórka, raport, powitanie, sprawdzenie obecności, podanie zadań lekcji.	W - wdrażanie wiadomości dotyczących bezpieczeństwa podczas zajęc. Zdjęcie biżuteri.	Szereg.
Zabawa orientacyjno-porządkowa.	„Koktajl owocowy” - przyporządkowujemy każdemu dziecku nazwy owoców. Dzieci siedzą w kole , na komendę nauczyciela wybrane „ owoce” (dzieci) wstaję i wbiegają do środka koła	U - nauczanie nowych zabaw. S - zwinność, szybkość.
Zabawa ożywiająca	„Wąż” - dzieci stają jedno za drugim łapiąc się za biodra. Pierwsze dziecko w rzędzie jako głowa węża , ostatnie jest ogonem i głowa goni ogon. „Wiedźmy” - dwie osoby są wiedźmami. Zadaniem ich jest zaznaczyć dotknięciem jak największą liczbę osób, wszyscy uciekają .Osoba dotknięta nieruchomieje trzymając się w miesjcuw którym zostala złapana. Taka osobę można odczarować dotykając w to miejsce co wiedźma.		Bezpieczeństwo podczas biegu.

Część II - Głowna Zabawa na czworakach	„ Pieski przechodza przez płot „ - druzyna przez podanie saobie rąk w szeregu, towrzą płotek. Ostatnia osoba to piesek, która na sygnał na czworakach slalomem omija cały płot, gdy skończy slalom zaczyna nastepna osoba. „ Wyścig z woreczkami” - z woreczkami na plecach, dzieci czworakują do pachołka powrót biegiem.	U - nauka nowej zabawy	Podzial na grupy, według owoców łączą się razem. Szereg Wygrywa najszybszy 2 pkt. Przegrana 1 pkt.
Zabawa rzutna	„ Rzuty woreczkami do celu” - każda osoba wykonuje tylko raz rzut do hula - hop.		Wygrywa zespół który trafi wiecej.
Zabawa koordynacyjna	„ Sadzenie ziemniaków” - 3 obręcze ustawione w rzędzie . Pierwsze 3 os. Mają woreczki na sygnał pojedyńczo zostawiają woreczki w obręczach , po czym wracają na swoje miejsce. Kolejne dziecko zbiera woreczki.
Zabawa skoczna	„ Zajączki” - zadaniem uczestników jest skakanie obunóż z obręczy do obręczy tam i spowrotem.	S - szybkość	Wygrywają najszybsi.
Zabawa kopna	„ Wyścig z piłką „ - zadanie polega ba prowadzeniu piłki wewnętrzną stroną stopy(raz jedną , raz drugą nogą), do pachołka od pachołka podanie piłki do nastepnego zawodnika.
Zabawa bieżna	„ Wyścig rzędów” - zadaniem zespołui jest zmiana miejsca z zespołem przeciwnym , krokiem odstawno - dostawnym, tak aby nie zgubić woreczka trzymanego na głowie.

Część III - końcowa Zabawa uspokajająca	„ Parzący woreczek” - każda drużyna towrzy kółko, siad po turecku, plecy wyprostowane. Każdy zespół dostaje woreczek, gra muzyka. Dzieci podają między sobą woreczek według wskazówek zegara, przestaje grać muzyka . Osoba która posiada woreczek odpada.		Hasło magneteofon.
Zakończenie lekcji	Zbiórka , omówienie zajęć , pożegnanie .		Szereg

---