Regulamin konkursu „Pięknego czytania w języku angielskim” w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 111 w Łodzi

 

I. Założenia konkursu

  Konkurs „Pięknego czytania” przeznaczony jest dla uczniów klas IV-VI. Celem tej formy rywalizacji jest wzbudzanie wśród uczniów zainteresowania czytaniem w obcym języku krótkich, oryginalnych tekstów literackich .

Umiejętność czytania ze zrozumieniem w obcym języku jest ważną praktyczną umiejętnością, która przynosi uczniom dużo satysfakcji, umożliwia zdobywanie i poszerzanie wiedzy, utrwalenie leksyki i poznanie nowego słownictwa oraz stwarza możliwość bycia samodzielnym w nowych sytuacjach językowych. Czytając dużo uczniowie ćwiczą poprawną wymowę i intonację co poprawia płynność i tempo czytania.

II. Organizatorami konkursu są nauczyciele języka angielskiego w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 111 w Łodzi.

 

III. Cele konkursu:

• rozwijanie i utrwalanie potrzeb i nawyków czytelniczych uczniów

• kształcenie umiejętności pięknego czytania i rozumienia tekstu

• uwrażliwianie dzieci na słowo pisane

• stworzenie dzieciom możliwości prezentacji własnych umiejętności

• wdrażanie do partnerstwa i sprawiedliwości,

• uczenie rywalizacji w przyjemnej atmosferze.
  
  

IV. Przebieg konkursu

1. Konkurs „Pięknego czytania” składa się z dwóch etapów:

Etap I - uczniowie losują numerki i według tej kolejności wchodzą do sali i prezentują teksty, które wcześniej przetłumaczyli i wyćwiczyli.

-Podczas liczenia punktów odbywa się quiz wśród publiczności dotyczący usłyszanego tekstu.

Etap II - po I etapie wyłonieni zostają przez komisję najlepsi uczniowie (6), którzy biorą udział w II etapie, polegającym na czytaniu tekstów wylosowanych bezpośrednio na konkursie. każdy uczestnik wybiera zapisany numer zestawu - , który należy pięknie odczytać po krótkim przygotowaniu się.

- Prezentacja przez uczniów fragmentów prozy. Po odczytaniu fragmentów wśród publiczności zostaną rozdane karty pracy, na których uczniowie mają za zadanie dopasować polski tytuł bajki do jego angielskiego odpowiednika, oraz napisać tytuły w kolejności jakiej je usłyszeli.

2. W konkursie bierze udział 1 lub 2 uczniów z klas IV-VI, wytypowanych przez nauczyciela lub wyłonionych podczas pięknego czytania tekstów w klasach.

3. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwają nauczyciele języka angielskiego oraz 5- osobowa komisja, w której w skład wchodzą Pani dyrektor, pani vice dyrektor oraz nauczyciele języka angielskiego.

4. Punktowana jest:
a) wyrazistość czytania (0-10 pkt)
b) płynność (0-10 pkt)
c) intonacja (0-10 pkt)
d) bezbłędność (0-10 pkt)

4. Każdy uczeń może otrzymać maksymalnie 40 punktów. Wygrywa uczeń, który uzyska największą ilość punktów.

5. Komisja ocenia umiejętność pięknego czytania uczestników konkursu, przyznając punkty wg ustalonych kryteriów. Przewodniczący ogłasza ostateczny wynik. Najpiękniej
czytająca osoba otrzyma tytuł: `MASTER OF BEAUTIFUL READING'

6. Laureaci konkursu otrzymują dyplomy i nagrody.

7. Zgłoszenia uczestników reprezentujących klasę przyjmują nauczyciele języka angielskiego do 02.06.2008r.
Szkolny Konkurs Pięknego Czytania w języku angielskim dla IV-VI odbędzie się 12. 06. 2008 w sali 16

opracowała

Justyna Łuszczewska- Krzywańska

QUIZ

I. Połącz nazwy bajek angielskich z ich polskimi odpowiednikami

1. Sleeping Beauty A. Brzydkie Kaczątko

2. Beauty and the Beast B. Czerwony Kapturek

3. Snow White and the Seven Dwarfs C. Kopciuszek

4. Little Red Riding Hood D. Piękna i Bestia

5. Cinderella E. Śpiąca Królewna

6. The Ugly Duckling F. Królewna Śnieżka i Siedmiu Krasnoludków

1 ……………….. 2 ………………. 3 ………………… 4 …………………. 5 …………………. 6 ………………………

2. Napisz tytuły w jakiej kolejności zostały odczytane bajki.

1. ……………………………………………………………………………………….. 4. ……………………………………………………………………………………

2………………………………………………………………………………………… 5. ………………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………….. 6. ………………………………………………………………………………………

1.

"I can't understand how this ugly duckling can be one of mine!" she said to herself, shaking her head as she looked at her last born. Well, the gray duckling certainly wasn't pretty,

"Poor little ugly duckling!" she would say. "Why are you so different from the others?"

And the ugly duckling felt worse than ever. He secretly wept at night. He felt nobody wanted him.
 

……………………..

2.

"Who are you, fair lady?" the Prince kept asking her. But Cinderella only replied:
 
    "What does it matter who I am! You will never see me again anyway."
 
    "Oh, but I shall, I'm quite certain!" he replied.
 
    Cinderella had a wonderful time... But, all of a sudden, she heard the sound of a clock: the first stroke of midnight! She remembered what the fairy had said, and without a word of goodbye she slipped from the Prince's arms and ran down the steps. As she ran she lost one of her slippers.

…………………….

3.

At last she reached the path again but her heart leapt into her mouth at the sound of a gruff voice which said: "Where are you going, my pretty girl, all alone in the woods?"

   "I'm taking Grandma some cakes. She lives at the end of the path," said Little Riding Hood in a faint voice.

   When he heard this, the wolf (for it was the big bad wolf himself) politely asked: "Does Grandma live by herself?"

   "Oh, yes," replied Little Red Riding Hood, "and she never opens the door to strangers!"

……………………

4.

Snow White was in the kitchen when she heard the sound at the door: KNOCK! KNOCK!
     "Who's there?" she called, remembering the dwarfs advice.

   "I'm an old peasant woman selling apples," came the reply.

     "I don't need any apples, thank you," she replied.

    "But they are beautiful apples and ever so juicy!" said the velvety voice from outside the door.
     "I'm not supposed to open the door to anyone," said Snow White.

.................

5.

 "What's wrong?" Beast asked, kindly as always.

              "My father is gravely ill and close to dying! Oh, how I wish I could see him again, before it's too late!" But the Beast only shook its head.

 "No! You will never leave this castle!"

 "O.k, if you swear that you will return here in seven days time, I'll let you go and visit your father!" Beauty threw herself at the Beast's feet.

  "I swear! I swear I will! How kind you are! You've made a loving daughter so happy

………………………

6.

"Good day, old mother," said the king's daughter, "what are you doing there?"

   "I am spinning," said the old woman, and nodded her head.

   "What sort of thing is that, ," said the girl, and she took the spindle. But scarcely had she touched the spindle , and she pricked her finger with it.

   And, in the very moment when she felt the prick, she lay in a deep sleep. And this sleep extended over the whole palace, the king and queen who had just come home, and had entered the great hall, began to go to sleep, and the whole of the court with them.

---