Gminny Konkurs Czytania ze zrozumieniem:

,, Mistrz uważnego czytania’’- poziom II, klasy VI, VII

Klucz odpowiedzi.

Schemat punktowania, poprawne odpowiedzi:

Zadania zamknięte:

Numer zad.	2.	3.	5.	9.	10.	11.	12.
Poprawna odp.	C	B	D	D	C	B	C
Liczba pkt.	1	1	1	1	1	1	1

Numer zad.	13.	15.	16.	18.	19.	20.
Poprawna odp.	B	A	D	D	B	B
Liczba pkt.	1	1	1	1	1	1

Zadania otwarte:

Numer zadania	Poprawna odpowiedź i kryterium punktowania:	Liczba pkt.
1.	 0 – 1 uporządkowanie podanych punktów planu  0 – 1 dodanie brakującego punktu planu 3. Ukazanie historii bajki. 2. Potoczne znaczenie słowa bajka. 6. Wskazanie adresatów bajek. 4. Cechy różniące pisarzy tworzących bajki. 1. Określenie cech bajki. 5. Wyjaśnienie dotyczące pojawienia się w bajkach zwierząt. Ucz. powinien dopasować formę gramatyczną utworzonego punktu planu do pozostałych – powinien zastosować równoważnik zdania.	2pkt.
4.	 0 – 1 wybranie właściwego cytatu Potocznie bajką nazywamy każdą historię nieprawdziwą, każde zmyślenie.	1pkt.
6.	 2 punkty – poprawne uzupełnienie tabeli  1 punkt – 1 brak lub błąd w uzupełnieniu tabeli  0 punktów 2 i więcej błędów, braków Uwaga! Drobne uchybienia w zapisie nie obniżają punktów. Czas powstania : VI w.p. n. e., miejsce: Grecja, autor: Ezop Czas powstania : starożytność, miejsce: Bliski i Daleki Wschód, Rzym, brak nazwisk, Czas powstania : XVII w, miejsce: Francja, autor: Lafontaine, Czas powstania: XVIII w, miejsce: Niemcy, Rosja, Polska, autor: Lessing, Kryłow, Krasicki.	2pkt.
7.	 0 – 1 udzielenie poprawnej odpowiedzi: zapytacie	1pkt
8.	 0 – 1 udzielenie poprawnej odpowiedzi, która zawiera dwie informacje,  0 – 1 zbudowanie poprawnego pod względem językowym zdania. Uwaga! Nie oceniamy ortografii. Np. Autor bajek, którego można uznać za mistrza, powinien w sposób twórczy wykorzystywać wzór/ schemat. Pisząc tekst, powinien korzystać z rodzimej tradycji, języka, własnego talentu poetyckiego.	2pkt.
14.	Np. Jeżeli ktoś lubi, żeby go chwalono, łatwo może zostać oszukany lub każde inne zgodne z przesłaniem bajki. Uwaga! Nie oceniamy ortografii.	1pkt.
17.	1. Bajka to krótka powiastka pisana wierszem lub prozą. P 2. Autor i podmiot liryczny w bajkach to ta sama osoba. F 3. Bajka pełni funkcję wychowawczą. P 4. Często bohaterami bajek są zwierzęta, pod postaciami których kryją się określone typy ludzi. P 5. Treść bajki jest nasycona cudownością, dobro walczy ze złem. F	5pkt.