DZIAŁANIA

PIELĘGNIARKI NA RZECZ

PACJENTA

PRZEBYWAJĄCEGO W

SZPITALU W UJĘCIU

ASPEKTÓW FIZYCZNYCH,

PSYCHICZNYCH I

DUCHOWYCH

CZŁOWIEK…

Dobrze znane i rozumiane przez
wszystkie osoby szkolące się na
kierunkach medycznych, a zwłaszcza
pielęgniarskich jest pojęcie „człowiek”.

to

jednostka bio-psycho-

społeczna, kulturalna i

duchowa

UDZIAŁ PIELĘGNIARKI W
LECZENIU

OBEJMUJE ON:



pobranie krwi na morfologie, OB., itp.



pobranie moczu do badania,



wykonywanie testów (prób)
śródskórnych,



podawanie hormonów kory nadnerczy,
antybiotyków, sulfonamidów, witamin,
leków p/histaminowych, uspokajających
i innych,



leczenia zewnętrznego np. opatrunków,



udział w leczeniu dietetycznym i
stosowaniu diety przeciwalergicznej

UDZIAŁ PIELĘGNIARKI W
USPRAWNIANIU PACJENTÓW



ustalenie z lekarzem i (lub) fizjoterapeutą, psychologiem zakresu
usprawniania,



uwzględnienie kompetencji pielęgniarki w usprawnianiu układów i
narządów,



uwzględnienie możliwości pacjenta w zakresie podejmowania
samodzielnych działań,



kontrolowanie siły i sprawności pacjenta w czasie usprawniania,



uwzględnienie przeciwwskazań do usprawniania,



określenie pory dnia najlepszej do podejmowania działań
usprawniających i czasu ich trwania,



właściwe przygotowanie pomieszczenia i miejsca (mikroklimat),



przygotowanie pacjenta do usprawniania (omówienie przebiegu
usprawniania, zadbanie o właściwy ubiór, pozycję),



zadbanie o spokojną atmosferę w miejscu, w którym wykonywane
są działania usprawniające,



zabezpieczenie wkłuć, wlewów kroplowych, cewników, drenów,
sond,



podanie leków przeciwbólowych 30 min. przed usprawnianiem (w
miarę potrzeby),

UDZIAŁ W TERAPII –

PRZESTRZEGANIE

ZASAD ASEPTYKI I ANTYSEPTYKI WE
WSZYSTKICH STOSOWANYCH
PROCEDURACH MEDYCZNYCH



Użycie sprzętu i materiału
jednorazowego.



Dezynfekcja skóry przed iniekcją.



Używanie sterylnych opatrunków do
zabezpieczania miejsca wkłucia.



Stosowanie technik aseptycznych
podczas zmiany opatrunku.



Zakładanie cewnika moczowego przy
użyciu technik aseptycznych i
sterylnego sprzętu.

PIELĘGNOWANIE

Istota działań pielęgniarki, czyli:

opiera się na wykorzystywaniu świadomego

stosowania, rozpoznawania stanu biologicznego,

psychicznego i społecznego jednostki i środowiska , a

także podejmowanie celowych i planowych działań

mających przyczynić się do utrzymania lub zmiany

dotychczasowego stanu oraz oceniania uzyskanych

wyników

W PROCESIE
PIELĘGNOWANIA
PIELĘGNIARKA
WYSTĘPUJE JAKO:



Niezależna od innych profesjonalistów

w sprawach związanych z

pielęgnowaniem pojedynczych osób lub

całych grup



Współzależna od członków zespołu

terapeutycznego w zakresie

koordynowania prac podejmowanych na

rzecz pacjenta i środowiska

FUNKCJE ZAWODOWE

PIELĘGNIARKI REALIZOWANE

NA RZECZ PODMIOTU OPIEKI,

CZYLI PACJENTA

PRZEBYWAJĄCEGO W

SZPITALU:

FUNKCJA OPIEKUŃCZA:



- Pomaganie podopiecznym w
rozwiązywaniu jego indywidualnych
problemów wynikających z życia z
chorobą lub niepełnosprawnością



- Pomaganie podopiecznemu w
rozwiązywaniu problemów
wynikających z jego indywidualnej
reakcji na stosowane metody
diagnozowania, leczenia i rehabilitacji



- Udzielanie wsparcia w cierpieniu i
umieraniu

DO ZADAŃ FUNKCJI OPIEKUŃCZEJ
NALEŻĄ NASTĘPUJĄCE ZADANIA
ZŁOŻONE:



Stwarzanie optymalnych warunków do
podtrzymywania biologicznych funkcji życiowych
organizmu: oddychania, odżywiania,
termoregulacji, wydalania, ochrony błon
śluzowych i skóry przed uszkodzeniem, odbieranie
bodźców przez narządy zmysłów



pomoc w wykonywaniu (lub wykonanie za
podopiecznego) tych czynności, które gwarantują
komfort w codziennym życiu w zakresie sfery
biologicznej, psychicznej, społecznej m.in. : dbanie
o higienę i estetykę własnego ciała, dobieranie
odzieży w zależności od stanu chorego, pomaganie
w poruszaniu się, i inne…



pomoc w rozwiązywaniu problemów
wynikających z indywidualnej reakcji
podopiecznego na udział w procesie leczenia,
diagnozowania, rehabilitacji. Dotyczy to
pomagania w radzeniu sobie ze: strachem,
lękiem, bólem, niepokojem, złym
samopoczuciem;



ułatwienie człowiekowi wejścia w rolę pacjenta
różnych instytucji opiekuńczych i ochrony
zdrowia. Najczęściej polega to na ułatwieniu
kontaktu z lekarzem, rehabilitantem,
dietetykiem.



ułatwienie podopiecznemu nawiązania kontaktu
z grupą wsparcia osób z podobnymi problemami
zdrowotnymi lub opiekuńczymi



organizowanie opieki i uczestniczenie w opiece
terminalnej, tworzenie podopiecznym warunków
do godnego umierania i spokojnej śmierci.

FUNKCJA
WYCHOWAWCZA:



Motywowanie podopiecznego do
podejmowania świadomej
odpowiedzialności za swoje zdrowie i
zdrowie swoich najbliższych.
Przygotowanie podopiecznego do
swoich najbliższych. Przygotowanie
podopiecznego do samoopieki i
świadczenia opieki nieprofesjonalnej.

DO ZADAŃ, KTÓRE NALEŻĄ DO
FUNKCJI WYCHOWAWCZEJ,
ZALICZAMY:



kształtowanie u podopiecznego poczucia
odpowiedzialności za własne zdrowie: kształtowanie
przekonań, wpływanie na system wartości, wpływanie
na emocje i uczucia



przygotowanie podopiecznego do podejmowania działań
prozdrowotnych w odniesieniu do siebie, osób
najbliższych i środowiska(prozdrowotny styl życia)



przygotowanie pacjenta do współpracy z pielęgniarkami
w procesie pielęgnowania (wyjaśnienie i uświadamianie
celów opieki, uczenie zaleceń pielęgnacyjnych)



przygotowanie pacjenta do samoopieki



przygotowanie osób z najbliższego otoczenia do
realizowania opieki w warunkach domowych lu
współudziału w pielęgnowaniu podczas przebywania
pacjenta w szpitalu

FUNKCJA PROMOWANIA
ZDROWIA I
PROFILAKTYCZNA:



Wzmacnianie i potęgowanie zdrowia



Zapobieganie chorobom,
niepełnosprawności, urazom,
wypadkom

DO ZADAŃ, KTÓRE NALEŻĄ DO
FUNKCJI PROMOWANIA
ZDROWIA, ZALICZAMY:



stwarzanie warunków pacjentom i pracownikom
instytucji ochrony zdrowia do praktycznego
realizowania stylu życia służącego wzmacnianiu i
potęgowaniu zdrowia



przygotowanie podopiecznego do zwiększenia
kontroli nad stanem własnego zdrowia poprzez:
uświadamianie wpływu czynników psychospołecznych
na stan zdrowia, uczenie kontrolowania stanu
zdrowia oraz zachęcanie do badań profilaktycznych



pomaganie w kształtowaniu zachowań sprzyjających
zdrowiu poprzez uczenie: racjonalnego odżywania,
higieny osobistej i otoczenia, form aktywnego
wypoczynku, dbanie o higienę zdrowia psychicznego,
zachowania właściwych proporcji między czasem
poświęconym na pracę, naukę, aktywność, sen,
wypoczynek.



Współdziałanie z instytucjami, grupami
wsparcia i indywidualnymi osobami
pracującymi na rzecz wzmacniania
zdrowia społeczeństwa



przygotowanie autorskiego programu
promocji zdrowia adresowanego do
indywidualnego podopiecznego,
rodziny, grupy;



współudział w ogólnych kampaniach
zdrowotnych

DO ZADAŃ, KTÓRE NALEŻĄ DO
FUNKCJI PROFILAKTYCZNEJ,
ZALICZAMY:



rozpoznawanie zagrożenia zdrowia
podopiecznego (również rodziny, innej grupy)



planowanie i realizowanie działań
profilaktycznych w oparciu o wcześniej
ustaloną diagnozę stanu



realizowanie działań wynikających z kampanii
profilaktycznych ukierunkowanych na
wybraną grupę ryzyka



planowanie i realizowanie działań
ograniczających ryzyko wystąpienia powikłań
w wyniku stosowanych metod diagnozowania,
terapii, rehabilitacji, pielęgnowania

FUNKCJA TERAPEUTYCZNA
I REHABILITACYJNA:



Stosowanie zabiegów ustalonych w
planie terapii



Usprawnianie fizyczne, psychiczne i
społeczne

ZADANIA PIELĘGNIARKI
WYNIKAJĄCE Z FUNKCJI
TERAPEUTYCZNEJ:



udzielanie pomocy przedmedycznej/
przedlekarskiej w sytuacji zagrożenia
życia pacjenta



wykonywaniu badań i zabiegów
wynikających z ustalonej terapii

DO ZADAŃ, KTÓRE NALEŻĄ DO
FUNKCJI REHABILITACYJNEJ,
ZALICZAMY



udział pielęgniarki w rehabilitacji leczniczej, tzn.
usprawnianiu układów: oddechowego,
pokarmowego, moczowego, kostno-stawowo-
mięśniowego, skóry i tkanki podskórnej



rehabilitację przyłóżkową, realizowaną w ceku
zapobiegania powikłaniom wynikającym z długiego
unieruchomienia



udział w psychoterapii elementarnej, czyli
tworzenie atmosfery i pomaganie pacjentowi w
uzyskaniu niezależności i kształtowaniu

u niego

umiejętności radzenia sobie w zmienionej sytuacji
życiowej powstałej z przyczyn rozwojowych,
choroby, urazu o charakterze fizycznym,
psychicznym, społecznym

PODSUMOWUJĄC…

Jak widzimy działania pielęgniarki na rzecz

pacjenta przebywającego w szpitalu

rozpatrywać należy w ujęciu aspektów

fizycznych, psychicznych i duchowych, a

także kulturowych i duchowych.

Pielęgniarka pełni rolę pomocnika pacjenta

w przejściu tego niekomfortowego dla

Niego czasu, jakim jest pobyt w szpitalu i to

właśnie dla Niego jest. ->

Poza pielęgnowaniem (co jest głównym

zadaniem), Pielęgniarka jest

pocieszeniem, wsparciem,

przynoszeniem radości i ukojenia w

cierpieniu. Tylko szerokie spojrzenie na

pacjenta, jako jednostki bio-psycho-

społecznej, również kulturalnej i

duchowej, pozwala Pielęgniarce w pełni

zrealizować zadania do których została

powołana oraz oddać swoje serce i całą

posiadaną dobroć potrzebującym-

pacjentom…

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ!



Kinga Olszewska



Elwira Ordowska



Sandra

Marunowska



Grupa III



Pielęgniarstwo I°



Studia stacjonarne