Sylwetka animatora

Sylwetka animatora

rekreacji i jego rola

rekreacji i jego rola

społeczno -

społeczno -

zawodowa

zawodowa

Animator rekreacji

to osoba,

która w kontaktach
międzyludzkich wykorzystuje
metody werbalne, wiedzę i
umiejętności oraz własny
przykład, aby doprowadzić do
podejmowania aktywności
rekreacyjnej przez inne osoby
nieprzygotowane,
nieuprawiające jej dotychczas i
rozbudzić w nich takie potrzeby.

Podstawowe zadania

Podstawowe zadania

animatora rekreacji

animatora rekreacji



stymulowanie aktywności

uczestników rekreacji



umiejętny dobór form i metod zajęć

rekreacyjnych do poszczególnych

grup ludzi



Pomoc i instruktaż w podejmowaniu

aktywności ruchowej



wywieranie wpływu na uczestników

zajęć za pośrednictwem innych

rekreacyjnych członków grupy, a więc

odpowiednim kierowaniem zespołem.

Animator rekreacji powinien

posiadać szereg różnorodnych
zdolności i umiejętności, które
pomogą mu w pracy.

Można je podzielić na takie,

które są:



możliwe do nauczenia



niemożliwe do nauczenia



częściowo do nauczenia

Zdolności i umiejętności

Zdolności i umiejętności

możliwe do nauczenia

możliwe do nauczenia



Umiejętności sportowe



Umiejętności w zakresie gier i
zabawach ruchowych i towarzyskich



Umiejętności plastyczne i muzyczne



Znajomość geografii, historii i
przyrody



Umiejętność i chęć pozyskiwania
nowej wiedzy w danym zakresie i jej
przekazywania

Zdolności i umiejętności

Zdolności i umiejętności

niemożliwe do nauczenia

niemożliwe do nauczenia



Wesołość



Umiejętność przeżywania



Zdolność nawiązywania
kontaktów



Zainteresowanie innymi



Umiejętność zachwycania
się

Zdolności i umiejętności

Zdolności i umiejętności

częściowo do nauczenia

częściowo do nauczenia



Zdolność oceniania ludzi



Doświadczenie w
obcowaniu z ludźmi



Elokwencja



Znajomość metod
wywoływania nastroju i
zachwytu

Animator rekreacji powinien także posiadać

określone cechy osobowości i charakteru:



Łatwość nawiązywania kontaktów



Naturalna sympatia do ludzi i przyjazny

stosunek do otoczenia



Entuzjazm w działaniu



Samodzielność



Zdolności sugestywne



Zaradność życiowa



Wrażliwość uczuciowa i intelektualna



Odwaga w podejmowaniu uzasadnionego

ryzyka



Zdolność wykorzystania posiadanej

wiedzy w praktyce



Pomysłowość i kreatywność

Animator rekreacji powinien być

autorytetem i stanowić przykład

do naśladowania. Pomogą mu w

tym:



Obszerna wiedza i umiejętności w

danej dziedzinie



Nienaganna sylwetka i wygląd

zewnętrzny



Wysoki poziom sprawności i

wydolności fizycznej, które

dodatkowo motywują rekreantów

do podejmowania aktywności

ruchowej

Pracując z ludźmi animator

rekreacji powinien umieć
dobrze się z nimi komunikować
i porozumiewać.

Warunki dobrej komunikacji:



Przekaz nadawcy odzwierciedla
jego intencje,



Odbiorca interpretuje przekaz
zgodnie z intencjami nadawcy,

Przeszkodą w komunikacji mogą

być pewne bariery
komunikacyjne:



Narzucanie własnych wartości
innym, krytykowanie, obrażanie.



Decydowanie za innych
(pozbawiamy możliwości
samodzielnego rozwiązywania
problemów)



Uciekanie od trudnych problemów



Używanie żargonu

Dodatkowe czynniki potrzebne do

komunikowania się:



Gestykulacja – ruchy rąk, dłoni,



Dotyk – głaskanie, poklepywanie,



Wygląd fizyczny – sposób ubierania,
uczesanie, malowanie, atrakcyjność,



Kanał wokalny – intonacja, barwa
głosu – wysokość głosu,



Odpowiednia dykcja



Spojrzenie,



Pozycja ciała w trakcie rozmowy

Ponadto pracując z ludźmi animator

rekreacji powinien umieć

wykorzystywać różne style kierowania

grupą:



Autokratyczny – animator narzuca

własną wolę i nie daje swobody

działania



Demokratyczny – animator liczy się

ze zdaniem grupy, która ma dużą

samodzielność w działaniu; decyzje są

podejmowane wspólnie



Liberalny – pełna swoboda grupy w

działaniu, animator ma do niej pełne

zaufanie i reaguje tylko pod naciskiem

doraźnych spraw

Działalność animatora rekreacji ma

zazwyczaj miejsce w ośrodkach

wypoczynkowych, gdzie przebywają

ludzie, którzy mają dużo wolnego

czasu, ale niekoniecznie wiedzą, jak

go wykorzystać.

Poza tym może również pracować w

środowiskach społecznych, takich

jak np. szkoły, zakłady pracy,

osiedla mieszkaniowe oraz w

placówkach, organizacjach, klubach

i stowarzyszeniach, które powstają

po to, aby stworzyć ludziom

warunki do aktywnego spędzania

wolnego czasu.

Animator rekreacji pracując w

różnych środowiskach
społecznych powinien
odgrywać co najmniej trzy
role społeczne:



rola propagatora



rola lidera



rola organizatora

Rola propagatora

Rola propagatora

Niosąc ideę wychowania

społeczeństwa w zdrowiu i kondycji
psycho-fizycznej powinien mieć
gruntowną wiedzę na temat
naukowych i społecznych znaczeń
tej dziedziny. Powinien znać stan
zdrowia i wydolność społeczności, z
jaką pracuje, jakie są przyczyny
niedostatków, gdzie szukać i jak
nazwać zagrożenia, oraz co robić
aby poprawić obecną sytuację.

Rola lidera

Rola lidera

Polega na przywództwie i

pierwszeństwie w znajomości danej
dziedziny oraz pierwszeństwie w
działaniach. Powinien być
pierwszym, który wziął sprawy
rekreacji w swoje ręce, pierwszym,
który zabiega o rekreację w różnych
instytucjach oraz pierwszy, który
próbuje zmienić stan świadomości w
zakresie kultury fizycznej i wdrożyć
nawyki aktywnego stylu życia.

Rola organizatora

Rola organizatora

Przejawia się w konkretnych

działaniach animatora. Zbiera
zespoły ludzi, którzy spędzają swój
czas wolny w sposób społecznie
akceptowany. Organizuje zajęcia i
imprezy, przygotowuje obiekty
rekreacyjne na terenie swojego
działania. Przygotowuje też
spotkania z autorytetami w danej
dyscyplinie aby rozpowszechniać
ideę aktywności ruchowej.

Podsumowując, dobry animator

rekreacji powinien posiadać
wiele umiejętności i spełniać
szereg wymogów, które
pomogą mu w pracy i realizacji
zadań, a przede wszystkim
sprawią, że ludzie z którymi
pracuje będą czuli satysfakcję i
czerpali radość z podejmowania
aktywności ruchowej i będą
chcieli ja powtarzać jak
najczęściej.