SAMOBÓJSTWA WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY 2

background image

SAMOBÓJSTWA

SAMOBÓJSTWA

WŚRÓD DZIECI I

WŚRÓD DZIECI I

MŁODZIEŻY

MŁODZIEŻY

Olga Klósek i Monika

Olga Klósek i Monika

Maleszak

Maleszak

background image

Samobójstwo - definicja

Samobójstwo - definicja

według Światowej Organizacji Zdrowia

według Światowej Organizacji Zdrowia

akt samobójczy ze skutkiem śmiertelnym

akt samobójczy ze skutkiem śmiertelnym

według Nowej Encyklopedii Powszechnej

według Nowej Encyklopedii Powszechnej

celowe zachowanie samodestrukcyjne prowadzące do

celowe zachowanie samodestrukcyjne prowadzące do

śmierci biologicznej, które może mieć charakter gwałtowny

śmierci biologicznej, które może mieć charakter gwałtowny

(np. samobójstwo przez powieszenie się) lub charakter

(np. samobójstwo przez powieszenie się) lub charakter

stopniowy (np. samobójstwo przez zagłodzenie się)

stopniowy (np. samobójstwo przez zagłodzenie się)

według Wincentego Okonia

według Wincentego Okonia

świadome pozbawienie się życia[...]

świadome pozbawienie się życia[...]

według Emila Durkheima

według Emila Durkheima

każdy przypadek śmierci, będący bezpośrednim lub

każdy przypadek śmierci, będący bezpośrednim lub

pośrednim wynikiem działania lub zaniechania,

pośrednim wynikiem działania lub zaniechania,

przejawionego przez ofiarę zdającą sobie sprawę ze

przejawionego przez ofiarę zdającą sobie sprawę ze

skutków swego zachowania

skutków swego zachowania

background image

Samobójstwo - definicja

Samobójstwo - definicja

według Shneidmana

według Shneidmana

świadomy akt samounicestwienia; najlepiej rozumieć je

świadomy akt samounicestwienia; najlepiej rozumieć je

jako wielowymiarowy stan złego samopoczucia u osoby o

jako wielowymiarowy stan złego samopoczucia u osoby o

niezaspokojonych potrzebach, która samobójstwo uważa za

niezaspokojonych potrzebach, która samobójstwo uważa za

najlepsze rozwiązanie jakiegoś ze swoich problemów

najlepsze rozwiązanie jakiegoś ze swoich problemów

według Diekstra

według Diekstra

wybrane dobrowolnie zachowanie, które w możliwie

wybrane dobrowolnie zachowanie, które w możliwie

najkrótszym terminie ma spowodować własną śmierć

najkrótszym terminie ma spowodować własną śmierć

według Kay’a R. Janisona

według Kay’a R. Janisona

śmierć na skutek obrażeń, otrucia lub uduszenia tam,

śmierć na skutek obrażeń, otrucia lub uduszenia tam,

gdzie istnieją (pośrednie lub bezpośrednie) dowody na to,

gdzie istnieją (pośrednie lub bezpośrednie) dowody na to,

że obrażenia denat zadał sobie sam i zamierzał odebrać

że obrażenia denat zadał sobie sam i zamierzał odebrać

sobie życie

sobie życie

wg Encyklopedii Internetowej Wikipedia

wg Encyklopedii Internetowej Wikipedia

śmierć jednostki, która nastąpiła w wyniku jej celowego,

śmierć jednostki, która nastąpiła w wyniku jej celowego,

świadomego działania

świadomego działania

background image

Samobójstwo - typy

Samobójstwo - typy

samobójstwo

samobójstwo

egoistyczne

egoistyczne

– jednostka nie jest zintegrowana ze

– jednostka nie jest zintegrowana ze

społeczeństwem w stopniu wystarczającym i zmuszona zostaje

społeczeństwem w stopniu wystarczającym i zmuszona zostaje

zaufać jedynie własnym możliwościom; jednostka odczuwa

zaufać jedynie własnym możliwościom; jednostka odczuwa

głęboką osobistą porażkę

głęboką osobistą porażkę

samobójstwo

samobójstwo

altruistyczne

altruistyczne

– jednostka identyfikuje się z

– jednostka identyfikuje się z

kulturą lub ideałem grupy, do której przynależy; jednostka

kulturą lub ideałem grupy, do której przynależy; jednostka

poświęca siebie jako ofiary dla dobra innych

poświęca siebie jako ofiary dla dobra innych

samobójstwo

samobójstwo

anomiczne

anomiczne

– jednostka znajduje się w stanie

– jednostka znajduje się w stanie

moralnego rozregulowania, braku zwyczajowych standardów

moralnego rozregulowania, braku zwyczajowych standardów

społecznych; jednostka, znajdując się w sytuacji pozbawienia

społecznych; jednostka, znajdując się w sytuacji pozbawienia

punktów odniesienia, które do tej pory regulowały jej

punktów odniesienia, które do tej pory regulowały jej

zachowanie, może poczuć się bezużyteczna; życie dla tej

zachowanie, może poczuć się bezużyteczna; życie dla tej

jednostki nie ma sensu; istnieje brak łączności z normami i

jednostki nie ma sensu; istnieje brak łączności z normami i

wartościami społecznymi

wartościami społecznymi

samobójstwo

samobójstwo

fatalistyczne

fatalistyczne

– jednostka obciążona jest

– jednostka obciążona jest

przesadną regulacją; jednostka widzi jedyną możliwość ucieczki

przesadną regulacją; jednostka widzi jedyną możliwość ucieczki

z sytuacji , którą przeżywa, jako niemożliwą do zniesienia

z sytuacji , którą przeżywa, jako niemożliwą do zniesienia

background image

Samobójstwo - przyczyny

Samobójstwo - przyczyny

Dlaczego ludzie popełniają samobójstwa? To pytanie nurtuje do

Dlaczego ludzie popełniają samobójstwa? To pytanie nurtuje do

dziś wielu badaczy. Ważne jest to, by pamiętać, że nigdy jedna

dziś wielu badaczy. Ważne jest to, by pamiętać, że nigdy jedna

przyczyna nie prowadzi do aktu samobójczego. Zawsze na czyn

przyczyna nie prowadzi do aktu samobójczego. Zawsze na czyn

autodestrukcyjny składa się wiele czynników. Do przyczyn

autodestrukcyjny składa się wiele czynników. Do przyczyn

samobójstw należy:

samobójstw należy:

1) choroba psychiczna

1) choroba psychiczna

9) trwałe kalectwo

9) trwałe kalectwo

2) nieporozumienie rodzinne

2) nieporozumienie rodzinne

10) AIDS

10) AIDS

3) przewlekła choroba

3) przewlekła choroba

11) niepożądana ciąża

11) niepożądana ciąża

4) warunki ekonomiczne

4) warunki ekonomiczne

12) zaburzenia

12) zaburzenia

osobowości

osobowości

5) zawód miłosny

5) zawód miłosny

13) osamotnienie i poczucie

13) osamotnienie i poczucie

izolacji

izolacji

6) nagła utrata źródeł utrzymania

6) nagła utrata źródeł utrzymania

14) nieprzystosowanie

14) nieprzystosowanie

społeczne

społeczne

7) śmierć osoby bliskiej

7) śmierć osoby bliskiej

15) chęć zemsty, kary,

15) chęć zemsty, kary,

próby szantażu

próby szantażu

8) problemy szkolne

8) problemy szkolne

16) uzależnienie

16) uzależnienie

background image

Samobójstwo - przyczyny

Samobójstwo - przyczyny

Istnieje jeszcze wiele innych motywów

Istnieje jeszcze wiele innych motywów

prowadzących do zachowań samobójczych.

prowadzących do zachowań samobójczych.

Przedstawione powyżej przyczyny są najczęściej

Przedstawione powyżej przyczyny są najczęściej

spotykanymi. Warto również pamiętać, że

spotykanymi. Warto również pamiętać, że

przyczyny zachowań autodestrukcyjnych u dzieci i

przyczyny zachowań autodestrukcyjnych u dzieci i

młodzieży nie są takie same jak u dorosłych.

młodzieży nie są takie same jak u dorosłych.

Samobójstwa osób dorosłych są zazwyczaj

Samobójstwa osób dorosłych są zazwyczaj

skutkiem niepowodzenia w realizacji własnych

skutkiem niepowodzenia w realizacji własnych

planów życiowych lub nieuleczalnych chorób,

planów życiowych lub nieuleczalnych chorób,

samobójstwa dzieci i młodzieży są natomiast

samobójstwa dzieci i młodzieży są natomiast

uwarunkowane zachowaniem innych osób,

uwarunkowane zachowaniem innych osób,

zwłaszcza rodziców i nauczycieli

zwłaszcza rodziców i nauczycieli

background image

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SAMOBÓJSTWEM

SAMOBÓJSTWEM

Trudno jest przewidzieć zamach

Trudno jest przewidzieć zamach

samobójczy. Odróżnić grożenie

samobójczy. Odróżnić grożenie

samobójstwem od chęci pozbawienia się

samobójstwem od chęci pozbawienia się

życia. Istnieje jednak możliwość

życia. Istnieje jednak możliwość

rozpoznania zmian w zachowaniu, które

rozpoznania zmian w zachowaniu, które

mogą być sygnałem zagrożenia. Wtedy

mogą być sygnałem zagrożenia. Wtedy

jest możliwość udzielenia pomocy i

jest możliwość udzielenia pomocy i

odwiedzenia niedoszłego samobójcy od

odwiedzenia niedoszłego samobójcy od

zamiaru pozbawienia się życia.

zamiaru pozbawienia się życia.

background image

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SAMOBÓJSTWEM

SAMOBÓJSTWEM

1) werbalne znaki ostrzegawcze

1) werbalne znaki ostrzegawcze

otwarte werbalne znaki ostrzegawcze: „chcę

otwarte werbalne znaki ostrzegawcze: „chcę

umrzeć”, „już dłużej nie mogę”, „wolałbym

umrzeć”, „już dłużej nie mogę”, „wolałbym

nie żyć”, „wolałbym się nigdy nie urodzić”

nie żyć”, „wolałbym się nigdy nie urodzić”

aluzje: „już niedługo nie będziesz się musiał

aluzje: „już niedługo nie będziesz się musiał

o mnie martwić”, „niedługo nie będę

o mnie martwić”, „niedługo nie będę

sprawiał ci kłopotów, „wszystko jest bez

sprawiał ci kłopotów, „wszystko jest bez

sensu, wątpię, że to przeżyję”

sensu, wątpię, że to przeżyję”

żarty, dowcipkowanie o śmierci, pogrzebach,

żarty, dowcipkowanie o śmierci, pogrzebach,

samobójstwach

samobójstwach

background image

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SAMOBÓJSTWEM

SAMOBÓJSTWEM

2) zachowania jako znaki

2) zachowania jako znaki

ostrzegawcze

ostrzegawcze

porządkowanie swoich spraw: rozdawanie swoich

porządkowanie swoich spraw: rozdawanie swoich

ulubionych rzeczy, generalne porządki w pokoju,

ulubionych rzeczy, generalne porządki w pokoju,

biurku, wyrzucanie niepotrzebnych rzeczy

biurku, wyrzucanie niepotrzebnych rzeczy

zmiana nawyków związanych ze snem i jedzeniem

zmiana nawyków związanych ze snem i jedzeniem

zachowania agresywne, buntownicze

zachowania agresywne, buntownicze

ucieczki z domu

ucieczki z domu

sięganie po alkohol i narkotyki

sięganie po alkohol i narkotyki

unikanie kolegów i rodziny

unikanie kolegów i rodziny

ograniczenie normalnej aktywności

ograniczenie normalnej aktywności

niedbałość o wygląd zewnętrzny

niedbałość o wygląd zewnętrzny

background image

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SAMOBÓJSTWEM

SAMOBÓJSTWEM

zmiany w osobowości

zmiany w osobowości

nastrój zniechęcenia i nudy

nastrój zniechęcenia i nudy

trudności z koncentracją

trudności z koncentracją

gorsze wyniki w nauce

gorsze wyniki w nauce

powtarzające się skargi dotyczące dolegliwości

powtarzające się skargi dotyczące dolegliwości

fizycznych

fizycznych

utrata zainteresowań

utrata zainteresowań

negatywne reagowanie na pochwały i nagrody

negatywne reagowanie na pochwały i nagrody

nagłe objawy radości po okresie depresji = tzw.

nagłe objawy radości po okresie depresji = tzw.

huśtawka nastroju

huśtawka nastroju

złowieszczy spokój

złowieszczy spokój

background image

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SYGNAŁY ZAGROŻENIA

SAMOBÓJSTWEM

SAMOBÓJSTWEM

3) sytuacyjne znaki ostrzegawcze

3) sytuacyjne znaki ostrzegawcze

osoba towarzysko wyizolowana, nie mająca przyjaciół lub

osoba towarzysko wyizolowana, nie mająca przyjaciół lub

mająca problemy z podtrzymywaniem przyjaźni

mająca problemy z podtrzymywaniem przyjaźni

osoba nadużywająca narkotyków i/lub alkoholu

osoba nadużywająca narkotyków i/lub alkoholu

osoba, która była lub jest maltretowana fizycznie,

osoba, która była lub jest maltretowana fizycznie,

werbalnie, seksualnie

werbalnie, seksualnie

osoba, która przeżyła lub przeżywa dużą stratę, np. śmierć

osoba, która przeżyła lub przeżywa dużą stratę, np. śmierć

kogoś bliskiego, rozwód, rozstanie z partnerem, utratę

kogoś bliskiego, rozwód, rozstanie z partnerem, utratę

wcześniejszej pozycji finansowej

wcześniejszej pozycji finansowej

osoba, która jest najstarszym dzieckiem w rodzinie

osoba, która jest najstarszym dzieckiem w rodzinie

osoba z historią zaburzeń psychicznych

osoba z historią zaburzeń psychicznych

osoba, która usiłowała już dokonać samobójstwa

osoba, która usiłowała już dokonać samobójstwa

osoba, której ktoś bliski odebrał sobie życie

osoba, której ktoś bliski odebrał sobie życie

osobowość perfekcjonisty

osobowość perfekcjonisty

background image

ZAPOBIEGANIE

ZAPOBIEGANIE

SAMOBÓJSTWOM U DZIECI I

SAMOBÓJSTWOM U DZIECI I

MŁODZIEŻY

MŁODZIEŻY

1. "Zbuduj pomiędzy wami most":

1. "Zbuduj pomiędzy wami most":

 

 

bądź mocnym, mów tonem życzliwym ale stanowczym,

bądź mocnym, mów tonem życzliwym ale stanowczym,

 

 

dostarczaj wzmocnienia pozytywnego za okazanie rozsądku i szukanie

dostarczaj wzmocnienia pozytywnego za okazanie rozsądku i szukanie

pomocy przez skontaktowanie się,

pomocy przez skontaktowanie się,

 

 

ukaż, że obchodzi cię jej problem i jest dla ciebie ważny,

ukaż, że obchodzi cię jej problem i jest dla ciebie ważny,

 

 

zapewnij oparcie emocjonalne.

zapewnij oparcie emocjonalne.

2. "Otwórz drzwi i słuchaj":

2. "Otwórz drzwi i słuchaj":

 

 

pomóż tej osobie zacząć mówić, a wtedy słuchaj,

pomóż tej osobie zacząć mówić, a wtedy słuchaj,

 

 

koniecznie postaraj się zrozumieć problemy, które kryją się za

koniecznie postaraj się zrozumieć problemy, które kryją się za

wypowiedziami tej osoby.

wypowiedziami tej osoby.

3. "Oceń rzeczywistość":

3. "Oceń rzeczywistość":

 

 

na ile są poważne zamiary skończenia z sobą?

na ile są poważne zamiary skończenia z sobą?

 

 

czy istnieje konkretny plan, czy jest to tylko powracająca myśl o

czy istnieje konkretny plan, czy jest to tylko powracająca myśl o

samobójstwie?

samobójstwie?

 

 

jeśli to konieczne, skieruj zagrożonego po pomoc do odpowiednich osób,

jeśli to konieczne, skieruj zagrożonego po pomoc do odpowiednich osób,

 

 

nie obiecuj tajemnicy, to może kosztować ludzkie życie,

nie obiecuj tajemnicy, to może kosztować ludzkie życie,

background image

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

U DZIECI I MŁODZIEŻY

U DZIECI I MŁODZIEŻY

4. "Oceń natężenie":

4. "Oceń natężenie":

 

 

oceń, czy ta osoba ma poważne myśli samobójcze, czy

oceń, czy ta osoba ma poważne myśli samobójcze, czy

jest tylko bardzo wzburzona,

jest tylko bardzo wzburzona,

 

 

jak silne są emocje w tej chwili?

jak silne są emocje w tej chwili?

5. "Traktuj rozmówcę poważnie":

5. "Traktuj rozmówcę poważnie":

 

 

nie lekceważ ani nie umniejszaj znaczenia słów tej osoby, pod

nie lekceważ ani nie umniejszaj znaczenia słów tej osoby, pod

pozornym spokojem może kryć się ogromne poczucie rozpaczy

pozornym spokojem może kryć się ogromne poczucie rozpaczy

zaufaj swoim podejrzeniom, że twój podopieczny może

zaufaj swoim podejrzeniom, że twój podopieczny może

myśleć o samozniszczeniu

myśleć o samozniszczeniu

6. "Zadaj właściwe pytania":

6. "Zadaj właściwe pytania":

 

 

jeśli rozmówca ma myśli samobójcze, nie bój się o nie pytać,

jeśli rozmówca ma myśli samobójcze, nie bój się o nie pytać,

 

 

samo "wyłożenie kart na stół" i przystąpienie do rozprawy z

samo "wyłożenie kart na stół" i przystąpienie do rozprawy z

problemem może mieć wartość terapeutyczną

problemem może mieć wartość terapeutyczną

background image

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

U DZIECI I MŁODZIEŻY

U DZIECI I MŁODZIEŻY

7. "Znajdź i zmobilizuj systemy oparcia":

7. "Znajdź i zmobilizuj systemy oparcia":

 

 

oceń, czy rozmówca ma w sobie siły, które mogą być dla niego

oceń, czy rozmówca ma w sobie siły, które mogą być dla niego

oparciem w pokonywaniu kryzysu,

oparciem w pokonywaniu kryzysu,

 

 

dowiedz się, kto jest najważniejszą osobą w jego życiu (mającą

dowiedz się, kto jest najważniejszą osobą w jego życiu (mającą

największy wpływ na jego życie), czy można się z nią

największy wpływ na jego życie), czy można się z nią

skontaktować, czy będzie pomocna, czy zachowa się wrogo.

skontaktować, czy będzie pomocna, czy zachowa się wrogo.

8. "Podejmij działania":

8. "Podejmij działania":

 

 

zrób coś konkretnego i namacalnego, daj osobie zagrożonej coś,

zrób coś konkretnego i namacalnego, daj osobie zagrożonej coś,

czego będzie mogła się uchwycić,

czego będzie mogła się uchwycić,

 

 

skoncentruj się na najważniejszej sprawie i zastosuj metody

skoncentruj się na najważniejszej sprawie i zastosuj metody

pozytywnego opanowania problemu,

pozytywnego opanowania problemu,

 

 

ustal hierarchię problemów i zaplanuj działanie,

ustal hierarchię problemów i zaplanuj działanie,

 

 

skłoń rozmówcę do podjęcia decyzji, by zrobił coś

skłoń rozmówcę do podjęcia decyzji, by zrobił coś

konstruktywnego w celu znamy swojej sytuacji,

konstruktywnego w celu znamy swojej sytuacji,

 

 

jeśli to potrzebne, przejmij inicjatywę i bądź stanowczy,

jeśli to potrzebne, przejmij inicjatywę i bądź stanowczy,

 

 

na ile i kiedy to tylko będzie możliwe, odsuń osobę zagrożoną od

na ile i kiedy to tylko będzie możliwe, odsuń osobę zagrożoną od

jej głównych środków samozniszczenia.

jej głównych środków samozniszczenia.

background image

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

ZAPOBIEGANIE SAMOBÓJSTWOM

U DZIECI I MŁODZIEŻY

U DZIECI I MŁODZIEŻY

9. "Utrzymaj cel":

9. "Utrzymaj cel":

 

 

kryzys niekoniecznie można uznać za miniony tylko dlatego, że

kryzys niekoniecznie można uznać za miniony tylko dlatego, że

osoba zagrożona twierdzi, iż tak się stało,

osoba zagrożona twierdzi, iż tak się stało,

 

 

konieczne jest dalsze postępowanie, upewnij się, że tak się stało.

konieczne jest dalsze postępowanie, upewnij się, że tak się stało.

10. "Przekaż pałeczkę":

10. "Przekaż pałeczkę":

 

 

zapewnij "wyspy oparcia" wokół zagrożonej osoby,

zapewnij "wyspy oparcia" wokół zagrożonej osoby,

 

 

włącz w to najwięcej pozytywnie nastawionych życzliwych osób, w

włącz w to najwięcej pozytywnie nastawionych życzliwych osób, w

tym specjalistów,

tym specjalistów,

 

 

zawsze dbaj o to, by osoba zagrożona była ciągle otoczona pomocą.

zawsze dbaj o to, by osoba zagrożona była ciągle otoczona pomocą.

Zapobieganie samobójstwom zależy nie tylko od fachowych

Zapobieganie samobójstwom zależy nie tylko od fachowych

kwalifikacji osób profesjonalnie zajmujących się tą dziedziną,

kwalifikacji osób profesjonalnie zajmujących się tą dziedziną,

lecz przede wszystkim od zwykłej ludzkiej dobroci. W sytuacji

lecz przede wszystkim od zwykłej ludzkiej dobroci. W sytuacji

tzw. kryzysu samobójczego poszukuje się pomocy drugiego

tzw. kryzysu samobójczego poszukuje się pomocy drugiego

człowieka. Zwłaszcza my, nauczyciele, postawieni na drodze

człowieka. Zwłaszcza my, nauczyciele, postawieni na drodze

życiowej młodych ludzi powinniśmy być dla nich oparciem.

życiowej młodych ludzi powinniśmy być dla nich oparciem.

Zobowiązani jesteśmy czynić tak, by instynkt życia u młodych

Zobowiązani jesteśmy czynić tak, by instynkt życia u młodych

ludzi był silniejszy niż instynkt śmierci.

ludzi był silniejszy niż instynkt śmierci.

background image

Samobójstwo - statystyka

Samobójstwo - statystyka

Najwięcej aktów samobójczych popełniają

Najwięcej aktów samobójczych popełniają

ludzie w wieku 16–21 lat. Drugim,

ludzie w wieku 16–21 lat. Drugim,

niebezpiecznym okresem jest wiek 45–55

niebezpiecznym okresem jest wiek 45–55

lat. Wbrew rozpowszechnionym sądom

lat. Wbrew rozpowszechnionym sądom

samobójstwa w Polsce (oraz w większości

samobójstwa w Polsce (oraz w większości

innych państw świata) częściej popełniają

innych państw świata) częściej popełniają

mężczyźni niż kobiety, we wszystkich

mężczyźni niż kobiety, we wszystkich

grupach wiekowych. Zarówno w

grupach wiekowych. Zarówno w

pierwszej (16–21 lat) jak i w drugiej

pierwszej (16–21 lat) jak i w drugiej

grupie wiekowej (45–55 lat) mężczyźni

grupie wiekowej (45–55 lat) mężczyźni

mają zdecydowaną przewagę.

mają zdecydowaną przewagę.

background image

Samobójstwo - statystyka

Samobójstwo - statystyka

background image

Samobójstwo -

Samobójstwo -

profilaktyka

profilaktyka

Liczba samobójstw wymusza podejmowanie kroków,

Liczba samobójstw wymusza podejmowanie kroków,

które je powstrzymają. W Polsce najbardziej znaną osobą

które je powstrzymają. W Polsce najbardziej znaną osobą

zajmującą się samobójstwami jest

zajmującą się samobójstwami jest

Brunon Hołyst

Brunon Hołyst

. Uważa

. Uważa

on, że zapobiegać zamachom samobójczym należy poprzez:

on, że zapobiegać zamachom samobójczym należy poprzez:

Edukację społeczną, która stworzy postawy akceptujące

Edukację społeczną, która stworzy postawy akceptujące

życie, ułatwi rozwiązywanie problemów życiowych oraz

życie, ułatwi rozwiązywanie problemów życiowych oraz

adaptację do różnych nowych okoliczności życiowych.

adaptację do różnych nowych okoliczności życiowych.

Działania skierowane do populacji zagrożonej potencjalnie

Działania skierowane do populacji zagrożonej potencjalnie

samobójstwem (np. osoby z chorobami terminalnymi, osoby

samobójstwem (np. osoby z chorobami terminalnymi, osoby

uzależnione, przeżywające żałobę itp.) budujące postawy

uzależnione, przeżywające żałobę itp.) budujące postawy

antysuicydalne.

antysuicydalne.

Wpływ instytucjonalny i pozainstytucjonalny na osoby

Wpływ instytucjonalny i pozainstytucjonalny na osoby

znajdujące się w sytuacji presuicydalnej (zintegrowane

znajdujące się w sytuacji presuicydalnej (zintegrowane

działania ośrodka interwencji kryzysowej, ośrodka pomocy

działania ośrodka interwencji kryzysowej, ośrodka pomocy

społecznej, telefonu zaufania, służby zdrowia i innych).

społecznej, telefonu zaufania, służby zdrowia i innych).

background image

Samobójstwo -

Samobójstwo -

profilaktyka

profilaktyka

Pomoc w sytuacji kryzysowej poprzez restytuowanie możliwości

Pomoc w sytuacji kryzysowej poprzez restytuowanie możliwości

i motywacji do zachowania życia.

i motywacji do zachowania życia.

Oddziaływania postsuicydalne (psychologiczne, socjologiczne i

Oddziaływania postsuicydalne (psychologiczne, socjologiczne i

medyczne) powinny uwzględniać fakt, że po odratowaniu życia

medyczne) powinny uwzględniać fakt, że po odratowaniu życia

osoby te nadal mają poważne kłopoty z radzeniem sobie z

osoby te nadal mają poważne kłopoty z radzeniem sobie z

problemami życiowymi, funkcjonowaniem w społeczeństwie

problemami życiowymi, funkcjonowaniem w społeczeństwie

oraz to, że nadal są w nich bardzo silnie działające motywy

oraz to, że nadal są w nich bardzo silnie działające motywy

suicydalne.

suicydalne.

Należy pamiętać również o tym, że samotnie nie można

Należy pamiętać również o tym, że samotnie nie można

prowadzić w profesjonalny sposób interwencji kryzysowej z

prowadzić w profesjonalny sposób interwencji kryzysowej z

osobami o tendencjach samobójczych. Powinien nad tym

osobami o tendencjach samobójczych. Powinien nad tym

pracować interdyscyplinarny zespół, w którym zarówno lekarz

pracować interdyscyplinarny zespół, w którym zarówno lekarz

jak i psycholog, pracownik socjalny, prawnik ma do spełnienia

jak i psycholog, pracownik socjalny, prawnik ma do spełnienia

swoje niezmiernie ważne zadanie. Najważniejsze jednak to

swoje niezmiernie ważne zadanie. Najważniejsze jednak to

mieć czas i uwagę dla innych. Może się bowiem okazać, że jest

mieć czas i uwagę dla innych. Może się bowiem okazać, że jest

to coś najlepszego, co można dać drugiemu człowiekowi.

to coś najlepszego, co można dać drugiemu człowiekowi.

background image

Samobójstwo

Samobójstwo

A jakie jest Twoje zdanie na ten temat?

A jakie jest Twoje zdanie na ten temat?

Czy rozumiesz lub starasz się zrozumieć ludzi

Czy rozumiesz lub starasz się zrozumieć ludzi

którzy próbują lub już dokonali takiego czynu?

którzy próbują lub już dokonali takiego czynu?

Jakie środki zapobiegawcze Ty mógłbyś

Jakie środki zapobiegawcze Ty mógłbyś

zaproponować w walce z taką formą

zaproponować w walce z taką formą

rozwiązywania problemów przez ludzi?

rozwiązywania problemów przez ludzi?

ZACHĘCAM DO DYSKUSJI

ZACHĘCAM DO DYSKUSJI

background image

DZIĘKUJEMY

DZIĘKUJEMY


Document Outline


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Samobójstwa wśród dzieci i młodzieży, Socjologia
Samobójstwa wśród dzieci i młodzieży, patologie społeczne - dr Krystyna Kmiecik- Baran
Ocena lęku szkolnego wśród dzieci i młodzieży miasta Poznania
Samobójstwa wśród dzieci
Wpływ telewizji na zachowania agresywne wśród dzieci i młodzieży
alkoholizm, serocki3, Alkoholizm wśród dzieci i młodzieży
KRAJOWY PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMI I PRZESTĘPCZOŚCI WŚRÓD DZIECI I MŁODZIE
Zjawisko samobojstw wsrod dzieci
Problem agresji wsrod dzieci i mlodziezy zebranie, scenariusze
Prostytucja – zjawisko patologiczne wśród dzieci i młodzieży, PSYCHOLOGIA, prostytucja
Problem agresji i przemocy wśród dzieci i młodzieży w oparciu o literaturę, materiały fizjoterapia,
Rodzaje i przejawy zachowań agresywnych wśród dzieci i młodzieży, Dokumenty praca mgr
23. Profilaktyka uzależnień wśród dzieci i młodzieży, Pytania do licencjata kolegium nauczycielskie
Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży
Krajowy Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży
mgr14 - Czy mamy epidemię otyłości wśród dzieci i młodzieży, Pielęgniarstwo - materiały na studia, ż

więcej podobnych podstron