03 Zarządzanie i Marketing

background image

1

ZESTAW 3

ZARZĄDZANIE I MARKETING

Str. 59 Test z matematyki:

test składa się z 50 pytań,

spośród czterech wariantowych odpowiedzi należy wybrać jedną prawidłową,

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Str. 69 Test z historii najnowszej:

test składa się z 20 pytań,

przewidziany czas na rozwiązanie testu 60 minut.

Str. 74 Test z języka angielskiego:

test składa się z sześciu zadań,

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Str. 78 Test z języka niemieckiego:

test składa się z siedmiu zadań,

przewidziany czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Klucz odpowiedzi znajduje się po każdym teście.

Wszelkie prawa zastrzeżone. Rozpowszechnianie, wypożyczanie i
powielanie niniejszych testów w jakiejkolwiek formie surowo zabronione.
W przypadku złamania zakazu mają zastosowanie przepisy dotyczące
naruszenia praw autorskich.

Copyright © Wydawnictwo Maurycy

background image

2

MATEMATYKA

ZARZĄDZANIE I MARKETING

Test składa się z pięćdziesięciu pytań. Każde z nich posiada cztery wariantowe
odpowiedzi, z których prawidłowa jest tylko jedna. Przewidziany czas na rozwiązanie
testu - 120 minut.

Oznaczenia stosowane w tekście:
IR – zbiór liczb rzeczywistych
IN – zbiór liczb naturalnych; przyjmujemy, że 0

IN

|AB| - długość odcinka AB
[a; b], (a; b), [a; b), (a; b] – przedziały odpowiednio: domknięty, otwarty, domknięto-
otwarty, otwarto-domknięty o końcach a i b
Ø
– zbiór pusty
A \ B – różnica zbiorów A i B
P
(A) – prawdopodobieństwo zdarzenia A
f
g – złożenie funkcji f z funkcją g, czyli (fg)(x) = f (g(x))

1. Niech A i B będą zbiorami. Jeśli

B

A

B

A

\

, to:

a) A = Ø lub B = Ø;
b) A

B = Ø;

c) A = Ø;
d) B = Ø.

2. Równanie x

4

+ px

2

+ 1996 = 0 ma cztery różne pierwiastki rzeczywiste.

Wówczas:

a) p = 0;
b) wszystkie pierwiastki są dodatnie;
c) wszystkie pierwiastki są ujemne;
d) dokładnie dwa pierwiastki są ujemne.

3. Liczba podzbiorów zbioru {1, 2, 3, 4, 5, 6} mających nieparzystą liczbę elementów jest

równa:

a) 64;
b) 16;
c) 30;
d) 32.

4. A i B są różnymi punktami przestrzeni. Zbiór wszystkich takich punktów X

z przestrzeni, że |AX| = |BX| jest:

a) okręgiem;
b) kołem;
c) prostą;
d) płaszczyzną.

background image

3

5. Niech S = 1! + 2! + 3! + … + 9! + 10!. Ostatnią cyfrą liczby S jest:

a) 5;
b) 0;
c) 3;
d) 2.

6. W trójkącie punkt przecięcia się wysokości pokrywa się z punktem przecięcia się

symetralnych boków.

a) trójkąt ten jest równoramienny, ale nie musi być równoboczny;
b) trójkąt ten może mieć wszystkie boki różnej długości;
c) trójkąt ten jest równoboczny;
d) trójkąt ten jest prostokątny.

7. Dla każdej liczby całkowitej n liczba n

3

+ 11n musi być podzielna przez:

a) 4;
b) 5;
c) 6;
d) 11.

8. Rozważamy funkcję f (x) = sin(x

2

):

a) istnieje x

IR takie, że f (x) = cos (–x

2

);

b) dla każdego x

IR f (x) ≥ 0;

c) dla każdego x

IR f (x) ≥ sin x;

d) dla każdego x

IR f (x) =

.

)

(

cos

1

2

2

x

9. Liczba x jest rozwiązaniem nierówności

1

)

1

2

(

log

<

+

x

x

wtedy i tylko wtedy, gdy należy do

przedziału:

a) (0; 1);
b) (1;

);

c) (–

; -1);

d) (-1;

)

.

10. Liczba rozwiązań równania |sin x| - cos x = –1 w przedziale [0;

π

2

] jest równa:

a) 0;
b) 1;
c) 2;
d) 3.

11. Równanie sin x + cos x = a posiada rozwiązania wtedy i tylko wtedy, gdy:

a)

[

]

;

2

;

2

a

b) a

[–1; 1];

c)

(

)

;

2

;

2

a

d) a

(–1; 1).

12. Funkcja 2x – 2 sin x cos x jest:

a) wszędzie rosnąca;
b) okresowa;
c) w pewnych przedziałach rosnąca, a w pewnych malejąca;
d) wszędzie malejąca.

background image

4

13. Liczba wszystkich osi symetrii trójkąta nie może być równa:

a) 0;
b) 1;
c) 2;
d) 3.

14. Dane jest równanie

x

x

2

2

=

. Jednym z rozwiązań tego równania jest liczba 2.

a) równanie to nie ma innych rozwiązań;
b) równanie to prócz rozwiązania x = 2 ma jeszcze tylko jedno rozwiązanie, jest ono

dodatnie;

c) równanie to prócz rozwiązania x = 2 ma jeszcze tylko jedno rozwiązanie, jest ono

ujemne;

d) równanie to prócz rozwiązania x = 2 ma jeszcze co najmniej dwa inne rozwiązania.

15. Funkcja f jest określona na zbiorze IR i niech g(x) = x

|x|

(f (x) – f (–x)). Wówczas:

a) g jest parzysta;
b) g jest nieparzysta;
c) g jest nieparzysta, jeśli f przyjmuje wartości dodatnie;
d) jest nieparzysta, jeśli funkcja f jest nieparzysta.

16. Wielokąt wypukły o 20 bokach ma przekątnych:

a) 40;
b) 80;
c) 160;
d) 170.

17. Długości boków pewnego trójkąta wynoszą a, b, c. Wiadomo, że

.

2

2

2

c

a

b

+

>

a) trójkąt ten nie może być równoramienny;
b) trójkąt ten może być ostrokątny i może być rozwartokątny;
c) trójkąt ten musi być rozwartokątny;
d) trójkąt ten musi być ostrokątny.

18. Równanie x

2

+ ax + b = 0 ma dwa pierwiastki całkowite i jednym z nich jest 7. Jest to

możliwe, gdy b jest równe:

a) 25;
b) 26;
c) 27;
d) 28.

19. Zbiór wartości funkcji f(x) = x

4

|x – 2| to:

a) (–∞; ∞);
b) [0; ∞);
c) [–2; ∞);
d) [2; ∞).

20. Dana jest prosta o równaniu y = 2x – 1. Wówczas:

a) prosta o równaniu y = –2x jest do niej prostopadła;
b) prosta o równaniu

3

2

1

+

=

x

y

jest do niej prostopadła;

c) prosta o równaniu y = –2x + 3 jest do niej równoległa;
d) prosta o równaniu y = 4x + 2 jest do niej równoległa.

background image

5

21. Zbiór punktów płaszczyzny spełniających nierówność 0 < xy < 3
i 2 < 2x + y < 5:

a) ma dokładnie jedną oś symetrii;
b) ma dwie osie symetrii;
c) ma środek symetrii;
d) nie ma środka symetrii.

22. Wiadomo, że równanie kwadratowe x

2

+ bx + c = 0 ma dwa różne rozwiązania x

1

i x

2

,

takie że x

1

> 0, x

2

< 0 i x

1

< |x

2

|. Wynika stąd, że:

a) b > 0 i c < 0;
b) b < 0 i c = 0;
c) b > 0 i c ≤ 0;
d) b = 0 i c < 0.

23. Ilość liczb całkowitych większych od 0 dzielących liczbę

11

7

5

3

2

jest równa:

a) 22;
b) 32;
c) 12;
d) 18.

24. Wielomian W(x) = x

4

– 1:

a) ma dokładnie jeden pierwiastek rzeczywisty;
b) ma dokładnie dwa pierwiastki rzeczywiste;
c) jest podzielny przez x + 2;
d) jest podzielny przez x – 2.

25. Wielomian x

3

– 2x

2

+ax + b jest podzielony przez x – 1 i x – 2 dla:

a) a = 1 i b = 2;
b) a = 2 i b = 2;
c) a = –1 i b = 2;
d) a = –2 i b = 1.

26. Populacja węgorzy w pewnym jeziorze na skutek kłusownictwa zmniejsza się

o 1% rocznie. Po 5 latach populacja ta:

a) zmniejszy się o 5%;
b) zmniejszy się o mniej niż 5%;
c) zmniejszy się o więcej niż 5%;
d) może zmniejszyć się o mniej niż 5% i o więcej niż 5% w zależności od początkowej

ilości węgorzy.

27. Sześcian malujemy na niebiesko. Następnie rozcinamy go cięciami równoległymi do ścian

na 343 przystające sześciany. Spośród nich dokładnie jedną ścianę niebieską będzie miało:

a) 115;
b) 120;
c) 125;
d) 150.

28. Funkcje f i g przekształcają IR w IR i są różnowartościowe. Wówczas różnowartościowa

jest funkcja:

a) –f (–x);

b)

)

(x

f

;

c) f (x) + g(x);

d) f (x) – g(x).

background image

6

29. Liczba

(

)

125

log

16

2

3

)

2

(log

log

jest równa:

a) 3;
b) –3;
c) 6;
d) –6.

30. Niech A będzie kołem o promieniu

,

2

B trójkątem równobocznym o boku 4, C trójkątem

o bokach 3, 4, 5. Wówczas:

a) największe pole ma A;
b) największe pole ma B;
c) największe pole ma C;
d) wszystkie trzy pola są równe.

31. Najmniejszą wartością funkcji tg x + ctg x dla





2

,

0 x

x

jest:

a) 1;
b) 0;
c) 2;
d)

.

2

32. Który z poniższych zegarów mających tradycyjną 12-godzinną tarczę wskazuje

najczęściej dokładny czas:

a) spieszący się 3 sekundy na 5 dni;
b) spóźniający się 5 sekund na 13 dni;
c) spieszący się 8 sekund na 15 dni;
d) stojący.

33. Do ponumerowania wszystkich stron książki użyto 7001 cyfr. Liczba stron

w książce jest równa:

a) 2026;
b) 2027;
c) 2028;
d) 2029.

34. Jeśli dla zdarzeń A i B zachodzi P(A

B) = P(A) + P(B), to:

a) A i B są niezależne;
b) P(A

B) = 0;

c) P(A

B) = 0;

d) P(A) = 0 lub P(B) = 0.

35. Suma liczb nieparzystych od 1 do 99 wynosi:

a) 980;
b) 2500;
c) 5000;
d) 7500.

36. W turnieju szachowym każdy szachista grał jedną partię z każdym przeciwnikiem. W

turnieju rozegrano 66 partii. Liczba szachistów biorących udział w turnieju była równa:

a) 13;

b) 33;

c) 12;

d) 11.

background image

7

37. Sprinter przebiegł 100 metrów w 10 sekund. Jego średnia prędkość wyniosła:

a) 36 km/godz.;
b) 40 km/godz.;
c) 60 km/godz.;
d) 100 km/godz.

38. Funkcja różniczkowalna f przekształca IR w IR oraz osiąga w punkcie –1 minimum

lokalne równe 1, a w punkcie 1 maksimum lokalne równe –1.

a) funkcja f ma w przedziale (–1; 1) dokładnie jedno miejsce zerowe;
b) funkcja f ma w przedziale (–1; 1) co najmniej jedno miejsce zerowe;
c) funkcja f ma w przedziale (–1; 1) dokładnie dwa miejsca zerowe;
d) taka sytuacja jest niemożliwa, warunki opisane powyżej nie mogą zajść

jednocześnie.

39. Prosta l zadana jest równaniem x + y = 2, a koło K nierównością
(x + 1)

2

+ (y + 1)

2

≤ 8. Część wspólna l i K jest:

a) zbiorem pustym;
b) zbiorem jednopunktowym;
c) średnicą koła K;
d) odcinkiem o długości większej od zera i mniejszej od długości średnicy koła K.

40. W trójkącie ABC połączono odcinkami środki wszystkich boków. Powstanie trójkąt,

którego pole:

a) jest równe jednej czwartej pola trójkąta ABC niezależnie od kształtu trójkąta ABC;
b) jest równe jednej czwartej pola trójkąta ABC wtedy i tylko wtedy, gdy trójkąt ABC

jest równoboczny;

c) jest zawsze mniejsze od jednej czwartej pola trójkąta ABC;
d) jest zawsze większe od jednej czwartej pola trójkąta ABC.

41. Po godzinie 12.00 wskazówka minutowa po raz pierwszy dogoni wskazówkę godzinową

po:

a) 1 godzinie;
b) 1 godzinie i 5 minutach;
c) 1 godzinie, 5 minutach i

11

5

minuty;

d) 1 godzinie, 5 minutach i 5 sekundach.

42. Część wspólna sześcianu i płaszczyzny nie może być:

a) trójkątem równobocznym;
b) trapezem;
c) pięciokątem;
d) ośmiokątem foremnym.

43. Chłopiec ma dwa razy więcej braci niż sióstr, a jego siostra ma pięć razy więcej braci niż

sióstr. Ich rodzice mają:

a) 5 synów i 2 córki;
b) 4 synów i 2 córki;
c) 4 synów i 1 córkę;
d) 5 synów i 1 córkę.

background image

8

44. Jeśli w sześcianie środek każdej ze ścian połączymy odcinkami ze środkami wszystkich

sąsiednich, to utworzone zostaną wszystkie krawędzie bryły, którą jest:

a) czworościan;
b) sześcian;
c) ośmiościan;
d) dwunastościan.

45. Spośród czterech poniższych brył największą objętość ma:

a) sześcian o krawędzi 1;
b) kula o średnicy 1;
c) stożek o promieniu podstawy 1 i wysokości 1;
d) walec o średnicy podstawy 1 i wysokości 1.

46. Spośród poniższych funkcji wielomianem jest:

a) f (x) = sin(x

3

);

b) f (x) - |x|

3

+ x;

c)

;

)

(

2

x

x

x

f

+

=

d)

.

)

(

8

x

x

x

f

+

=

47. Niech α, β, γ oznaczają kąty trójkąta ostrokątnego. Wówczas:

a) cos α < cos (α + γ);
b) cos (α + β) = cos γ;
c) cos α

cos β

cos γ > 0;

d) (sin α + sin β)

cos γ < 0.

48. Proste o równaniach x – 2y – 3 = 0 i ax – 2y + 5 = 0 są prostopadłe, gdy:

a) a = 2;
b) a = 4;
c) a = –4;
d) a = –2.

49. Prosta l zadana jest równaniem x + y = 2, a koło K nierównością
(x + 1)

2

+ (y + 1)

2

≤ 8. Część wspólna l i K jest:

a) zbiorem pustym;
b) zbiorem jednopunktowym;
c) średnicą koła K;
d) odcinkiem o długości większej od zera i mniejszej od długości średnicy koła K.

50. Niech a, b, c będą liczbami rzeczywistymi. Podzbiór płaszczyzny
{(x, y) : x

2

+ y

2

= ax + by + c}:

a) ma najwyżej dwa elementy;
b) ma co najmniej jeden element;
c) ma co najmniej dwa elementy;
d) ma 0, 1 lub nieskończenie wiele elementów.

background image

9

KLUCZ ODPOWIEDZI

1. b
2. d;
3. d;
4. d;
5. c;
6. c;
7. c;
8. a,
9. a,
10. C,

21. c,
22. a,
23. b,
24. b,
25. c,
26. b,
27. d,
28. a,
29. d,
30. b,

11. a,
12. a,
13. c,
14. d,
15. a,
16. d,
17. c,
18. d,
19. b,
20. b,

31. c,
32. d,
33. b,
34. b,
35. b,
36. c,
37. a,
38. b,
39. b,
40. a,

41. c,
42. d,
43. a,
44. c,
45. c,
46. d,
47. c,
48. c,
49. b,
50. d.

background image

10

HISTORIA

ZARZĄDZANIE I MARKETING

Test z historii składa się z 20 pytań. Mają one różny charakter, proszę więc bardzo

uważnie przeczytać instrukcje umieszczone przed każdym pytaniem lub ich grupą i
dokładnie stosować się do nich.

Na

każde pytanie należy podać jedną odpowiedź; brak odpowiedzi, udzielenie dwóch

odpowiedzi, odpowiedź niepełna (na przykład podanie tylko nazwiska tam, gdzie
należy podać nazwisko i imię), jest równo-znaczne z otrzymaniem zero punktów za
dane pytanie. Czas na rozwiązanie 60 minut.

1. Zaznacz prawidłową odpowiedź.

Podjęta przez aliantów operacja „Market Garden”:

a) odbyła się w roku 1943

tak .... nie ....;

b) zakończyła się zwycięstwem aliantów

tak .... nie ....;

c) brali w niej udział żołnierze polscy

tak .... nie ... .

2. Ułóż podane niżej wydarzenia z powojennej historii Niemiec chronologicznie,

począwszy od najstarszego.

a) powstanie NRD

............;

b) utworzenie RFN

............;

c) zakończenie procesu norymberskiego

.............

3. Wpisz w miejsca oznaczone kropkami daty roczne podanych wydarzeń.

a) rozejm w Phanmundżon ......................................................;
b) kapitulacja Dien Bien Phu ...................................................;
c) powstanie NATO ................................................................ .

4. Prezydentem Rzeczpospolitej Polskiej w okresie II wojny światowej był:

a) Władysław Raczkiewicz;
b) Władysław Sikorski;
c) Stanisław Mikołajczyk;
d) Bolesław Bierut.

5. Rozwiń skrótowe oznaczenie partii politycznych działających w Polsce

w XX wieku:

a) ZSL ........................................................................................................ .
b) PPS ........................................................................................................ .
c) SP .......................................................................................................... .

6. Uszereguj chronologicznie postacie polskiej sceny politycznej XX wieku:

a) Władysław Sikorski

............;

b) Ignacy Daszyński

............;

c) Tadeusz Mazowiecki

............;

d) Edward Gierek

............;

e) Władysław Gomułka

........... .

background image

11

7. Uszereguj chronologicznie następujące wydarzenia historii XX wieku:

a) inwazja radziecka na Węgry ............;
b) wybór Karola Wojtyły na papieża ............;
c) wojna w zatoce (przeciwko Irakowi)

............;

d) powstanie "Solidarności" ............;
e) wojna koreańska ...........

.

8. Izrael w wojnie sueskiej:

a) pozostał neutralny;
b) poparł Francję i Wielką Brytanię;
c) brał czynny udział.

9. Dwuizbowy parlament angielski składa się z:

a) Izby Gmin i Izby Lordów;
b) Izby Posłów i Izby Senatorów;
c) Izby Gmin i Izby Reprezentantów.

10. Preambuła to:

a) miejsce dla prezydenta w Sejmie;
b) uroczysty wstęp do konstytucji;
c) inaczej laska marszałkowska.

11. Dzień święta narodowego w USA (4 lipca) związany jest z:

a) zakończeniem wojny secesyjnej;
b) uchwaleniem konstytucji 1787 roku;
c) ogłoszeniem Deklaracji Niepodległości.

12. Słusznym jest stwierdzenie, że:

a) nie każda dyktatura ma charakter totalitarny, natomiast każdy system totalitarny ma

charakter dyktatury;

b) każda dyktatura ma charakter totalitarny, natomiast nie każdy system totalitarny ma

charakter dyktatury;

c) każda dyktatura ma charakter totalitarny i każdy system totalitarny ma charakter

dyktatury.

13. Generał Leopoldo Galtieri rządził w:

a) Argentynie;
b) Chile;
c) Meksyku.

14. Burowie to:

a) potomkowie kolonistów holenderskich osiadłych w XVII wieku

w Afryce;

b) potomkowie osadników niemieckich w Kongu;
c) biali mieszkańcy Nowej Zelandii.

15. John Glen to:

a) Sekretarz Stanu USA w latach 1964-1966;
b) konstruktor bomby wodorowej;
c) pierwszy amerykański astronauta.

background image

12

16. Hasło „Europy Ojczyzn” głosił:

a) Charles de Gaulle;

b) Konrad Adenauer;
c) Willy Brandt.

17. Józef Cyrankiewicz od roku 1947 pełnił funkcję:

a) wicepremiera;
b) premiera;
c) marszałka sejmu.

18. 12 czerwca 1967 roku PRL zerwała stosunki dyplomatyczne z:

a) Izraelem;
b) RFN;
c) USA.

19. Organizacja terrorystyczna RAF (Frakcja Czerwonej Armii) działała na terenie:

a) RFN;
b) Włoch;
c) Szwajcarii.

20. Afera Iran – Gate związana była z prezydenturą:

a) Ronalda Reagana;
b) Richarda Nixona;
c) Jamesa Cartera.

KLUCZ ODPOWIEDZI

1. a) odbyła się w roku 1943

nie;

b) zakończyła się zwycięstwem aliantów

nie;

c) brali w niej udział żołnierze polscy

tak;

2. c) zakończenie procesu norymberskiego;
b) utworzenie RFN;
a) powstanie NRD;

3. a) rozejm w Phanmundżon -

1953;

b) kapitulacja Dien Bien Phu

- 1954;

c) powstanie NATO

- 1949;

4. a) Władysław Raczkiewicz;

5. a) ZSL – Zjednoczone Stronnictwo Ludowe;
b) PPS – Polska Partia Socjalistyczna;
c) SP – Stronnictwo Pracy;

6. b) Ignacy Daszyński;
a) Władysław Sikorski;
e) Władysław Gomułka;
d) Edward Gierek;
c) Tadeusz Mazowiecki;

background image

13

7. e) wojna koreańska;
a) inwazja radziecka na Węgry;
b) wybór Karola Wojtyły na papieża;
d) powstanie "Solidarności"
c) wojna w zatoce (przeciwko Irakowi);

8. c) brał czynny udział;

9. a) Izby Gmin i Izby Lordów;

10. b) uroczysty wstęp do konstytucji;

11. c) ogłoszeniem Deklaracji Niepodległości;

12. a) nie każda dyktatura ma charakter totalitarny, natomiast każdy system totalitarny ma

charakter dyktatury;

13. a) w Argentynie;

14. a) potomkowie kolonistów holenderskich osiadłych w XVII wieku w Afryce;

15. c) pierwszy amerykański astronauta;

16. a) Charles de Gaulle;

17. b) premiera;

18. a) z Izraelem;

19. a) RFN;

20. a) Ronalda Reagana.

background image

14

JĘZYK ANGIELSKI

ZARZĄDZANIE I MARKETING

Punktacja:

Czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Zadanie I

– 10 punktów

Zadanie II

– 10 punktów

Zadanie III

– 20 punktów

Zadanie IV

– 20 punktów

Zadanie V

– 10 punktów

Zadanie VI – 10 punktów
W sumie: 80 punktów

I. Zakreśl błędnie lub niepotrzebnie użyty wyraz lub wyrażenie.

1. Despite of the increase in air fares, most people still prefer to travel by plane.
2. This rose smells sweetly.
3. I enjoy modern art, classical music and to read.
4. You should study much more harder.
5. She was seen performed on TV with her brothers.
6. My girlfriend and I were supposed to meet us at the theatre.
7. Students have the opportunity to practise the foreign languages what they have learnt at

school.

8. It was been clear that she was lying.
9. She started to getting very worried when she realised I was late.
10. We are look pretty similar, but he is a little taller and slimmer.

II. Z podanych trzech wyrazów wybierz właściwy.

1. Will you . . . the children for me while I go shopping?

A - care B - look after C - take care

2. No one called Jones lives here. You must have . . . the wrong number.

A - dialled B - called C - pressed

3. There's your seat in the fifth . . . .

A - line B - rank C - row

4. Let's go to the pictures, . . . ?

A - will we B - shall we C - won't we

5. The train will be leaving in five minutes so you . . . better hurry up.

A - should B - would C - had

6. "Would you like a drink?" "Yes please, I . . . a drink."

A - feel like B - feel for C - fill in

7. I don't understand why people put . . . with the bad service in this restaurant

A - up B - over C - upon

8. Packaging is big business. The Americans use . . . paper bags a day.

A - 50 million B - 50 millions C - 50 million of

9. We've had good weather . . . you arrived.

A - when B - since C - for

10. I am afraid I have bought . . . beer.

A - too little B - so much C - not enough for

III. Uzupełnij luki w tekście podanymi niżej wyrazami. Każdy z nich może być użyty

tylko raz.

Motor car makers the world over (...1) their products and encourage people to buy

them. They even go so (...2) as to suggest that (...3) a car these days is a must, and subtly

background image

15

imply that the (...4), size and performance of a particular car (...5) indicate the social
standing of (...6) owner. As a (...7) of this advertising pressure all but the (...8) members of
the community rush off to buy a car, even if it (...9) saving up at the expense of necessities.
And that's just when (...10) trouble starts. Most modern cars are (...11) produced; the
supply of (...12) parts is not as good (...13) it should be and getting a faulty vehicle (...14)
is both difficult and expensive. Garages cannot easily get hold of good (...15) and not every
motorist is a (...16) expert. That is why one hears (...17) but a string of complaints from
dissatisfied owners (...18) find spare parts hard to come by and (...19) pay so much for the
slightest (...20).
do-it-yourself, the, price, have to, mass, who, owning, can, nothing, advertise, mechanics,
far, spare, result, as, repaired, poorest, its, repair, means

IV. Uzupełnij zdania właściwą formą wyrazu w nawiasie.

1. Dr Wilson says he (write) this article on Friday.
2. He doesn't really fancy (spend) his whole holiday in the country.
3. I can't afford (support) you any longer.
4. If she had passed her examination in French, she (offer) a scholarship.
5. I'd rather you (not spend) all your pocket money.
6. If only I ( tell) about it then.
7. I wish he (bring),his latest picture yesterday.
8. No sooner he (arrive) than the trial began.
9. It's about time these commercials (ban).
10. If Mark had done as he was told, he (not be) in trouble now.
11. Don't leave before you (get) our message.
12. Nothing (change) here since last year.
13. Coats should (leave) in the cloakroom.
14. She (pick) berries all day yesterday because she wanted to be outdoors.
15. The results of the test (mail) to you in a week.
16. All morning tomorrow, I (show) Mary the monuments of our city.
17. We are used to (be) busy all day long.
18. We will have the TV (fix).
19. The candidate was (give) a speech last week but he didn't turn up.
20. He suggests that I (carry) a spare tyre.

V. Dokończ każde z rozpoczętych zdań w taki sposób, aby znaczyło to samo co

poprzedzające je zdanie.

1. It's better if we cook instead of eating out. I'd rather ........................................
2. His car is still for sale. Nobody..........................................................................
3. We haven't seen her for two months. The last time...........................................
4. A child can understand the problem..The problem............................................
5. We stayed in this hotel. This is .........................................................................

VI. Od słowa podanego w nawiasie utwórz właściwą formę.

1. My uncle got a very interesting (OCCUPY). He's a TV announcer.
2. Do you ever suffer from (BORE)?
3. That man was full of (CREATE) ideas.
4. She has ignored her neighbours' (COMPLAIN).
5. The lawyer said in her (DEFEND) that she was lonely and confused.

background image

16

KLUCZ ODPOWIEDZI

III.
1. advertise
2. far
3. owning
4. price
5. can
6. its
7. result
8. poorest
9. means
10. the

11. mass
12. spare
13. as
14. repaired
15. mechanics
16. do-it-yourself
17. nothing
18. who
19. have to
20. repair

II.
1. b
2. a
3. c
4. b
5. c
6. a
7. a
8. a
9. b
10. a

I.
1. despite the increase

2. smells sweet
3. .... music and reading
4. much harder
5. performing
6. meet at
7. ... languages which.
8. was clear
9. she started getting worried
10. we look

IV.
1. will write
2. spending
3. to support
4. would have been offered
5. did not spend
6. had told
7. had brought
8. had he arrived
9. were banned
10. would not be

11. get
12. has changed
13. be left
14. was picking
15. will be mailed
16. will be showing
17. being
18. fixed
19. supposed to
20. carry

V.
1. I'd rather we cooked instead of eating out.
2. Nobody bought his car.
3. The last time we saw her was 2 months ago
4. The problem can be understood by a child.
5. This is the hotel we stayed in.

VI.
1. occupation
2. boredom
3. creative
4. complaints
5. defence

background image

17

JĘZYK NIEMIECKI

ZARZĄDZANIE I MARKETING

Punktacja:

Czas na rozwiązanie testu 120 minut.

Zadanie I

– 10 punktów

Zadanie II

– 10 punktów

Zadanie III

– 20 punktów

Zadanie IV –

10 punktów

Zadanie V

– 10 punktów

Zadanie VI –

10 punktów

Zadanie VII – 10 punktów

W sumie: 80 punktów

I. W każdym zdaniu jest błąd, podkreśl go i wpisz poprawną formę.

1. Er ist zwei Uhren geschwommen.
2. Ich muß erst mal darauf nachdenken.
3. Trotzdem es schon Herbst ist, kann man noch im Freien sitzen.
4. Ein Arbeiter ist von einem fallenden Baum erschlagen geworden.
5. Die Tasche, die ich bekommen habe, ist aus dem Leder.
6. Nachdem ich in Paris angekommen war, riefte ich sofort Karin an.
7. Die Zimmer, deren für uns reserviert worden sind, sind sehr gemütlich.
8. Er sieht als ein Südländer aus.
9. Peter, werft den Brief in den Briefkasten!
10. Der Schüler nimmt an der Ausflug teil.

II. Z podanych trzech wyrazów wybierz właściwy.

1. Stell die Milch in den Kühlschrank, . . . sie nicht sauer wird.
A - bis B - damit C - weil
2. Bist du immer noch hier? - Ja, es regnet so stark, . . . warte ich noch.
A - dafür B - deshalb C - dabei
3. Machst du gerne Ferien in den Bergen? - Ja, aber . . . Ferien sind die am

Meer.

A - am schönsten B - die schönsten C - am schöneren
4. Du mußt . . . , der Unterricht fängt in 10 Minuten an.
A - dich beeilen B - dich zu beeilen C - sich beeilen
5. Ich muß morgens einen Kaffee trinken. Das ist einfach eine . . .
A - Erfahrung B - Größe C - Gewohnheit
6. Morgenstunde hat . . . im Munde.
A - Wasser B - Gold C - eine Uhr
7. Er wird am Mittwoch den Wagen . . .
A - reparieren B - repariert C - reparierte
8. Bist du noch immer hier? - Ja, ich habe den Bus . . .
A - verpaßt B - verloren C - vergessen
9. Ich muß mein Fahrrad reparieren. - Kann ich . . . dabei helfen?
A - dir B - dich C - du
10. Kennst du ihn schon lange? - Nein, . . . seit zwei Tagen.
A - nur noch B - erst C - noch nicht

background image

18

III. Uzupełnij luki w tekście podanymi niżej wyrazami. Każdy z nich może być użyty

tylko raz.

Also, wenn Sie ...(1) fragen, das Autofahren ist die ...(2) und ...(3) Sache der Welt.

Man setzt sich einfach hinters ...(4), betätigt den Anlasser und setzt damit den Motor ...(5).
Dann tritt man das Kupplungspedal, legt den ...(6) Gang ein, läßt die Kupplung langsam
los, dabei gibt man etwas Gas. Und schön ...(7) der Wagen. Dann wieder die Kupplung, 2.
Gang, Kupplung, 3. Gang, und schon ist ...(8) unterwegs. ...(9) man schneller fahren will
und ...(10), dann nochmals die Kupplung und den 4. Gang rein. Wenn Ihr Wagen ...(11)
hat, haben Sie es nicht leichter. Sie geben ...(12) Gas, wenn Sie schneller fahren wollen,
und treten auf ...(13), wenn Sie ...(14) fahren oder anhalten wollen. So einfach ist ...(15).
Und die Straßenverkehrsordnung sorgt ...(16), daß auf der Straße ...(17) passiert! ...(18)
bequemsten Reisen Sie, da gibt es keinen ...(19), mit der Bahn. Weniger bequem ist das
feisen mit ...(20).

dem Bus, Zweifel, dafür, nichts, mehr, die Bremse, das, langsamer, wenn, Automatik, kann,
man, ersten, fährt, mich, Steuer, in Gang, bequemste, leichteste, am

IV. Od słów podanych w nawiasach utwórz właściwą formę.

1. Mein Mann hat die Werkstatt aufräumen . . . (müssen - Perfekt).
2. Die Aula war voll . . . (neue Studenten).
3. Dieser Mann wird immer . . . (reich), trotzdem ist er nicht glücklich.
4. Wir . . . uns im Mai bei unseren Bekannten . . . (begegnen - Perfekt).
5. Ich . . . gern gewußt, was er sie gefragt hat. (Konjunktiv)
6. Von der Polizei . . . (verfolgen), lief der Einbrecher durch die Straße.
7. Das . . . (begeistern) Publikum rief die Schauspieler immer wieder auf die

Bühne.

8. Sie sind in die USA gefahren, ohne . . . (sich verabschieden).
9. Der Demonstrationszug . . . (bewegen - Perfekt) sich zum Marktplatz . . .
10. Mein Freund . . . (einladen - Präsens) mich oft zu einem Glas Wein . . . .

V. Uzupełnij zdania i wpisz odpowiednie wyrazy.

1. Die Eheringe sind meistens . . . Gold.
2. . . . einem Hund war nichts Lebendiges zu sehen.
3. Das Gesetz wurde in . . . gesetzt.
4. Das ist alles, . . . ich für Sie tun kann.
5. . . . ist Sitz der deutschen Regierung.
6. Am 1. November . . . wir unserer Vertorbenen.
7. In der Kürze liegt die . . . .
8. . . . ich zu Hause geblieben, . . . ich mich nicht erkältet.

VI. Wstaw właściwą formę czasowników: unterstützen, nehmen, führen,

bringen, geben.
1. Meine Entlassung hat mich in eine schwierige Lage . . .
2. Er wird von seinen Eltern finanziell . . . .
3. Sie macht, was sie will; sie . . . auf niemand Rücksicht.
4. Die Gipfelkonferenz hat zu keinem Ergebnis . . . .
5. Es tut mir leid, aber darüber darf ich Ihnen keine Auskunft . . . .

background image

19

VII. Uporządkuj litery w wyróżnionych rzeczownikach:

1. Ist das MRUFROAL schon ausgefüllt?
2. Wer hat die Kinder vor den ERFAHGNE gewarnt?
3. Wer hat diese ETHORIE bewiesen?
4. Welches TORW gehört nicht zu den anderen?
5. Karl gewinnt oft im OOTLT.
6. Ich habe soeben von der IFRAM ein günstiges Angebot bekommen.
7. Herr Meyer, was wird auf diesem DFLE angebaut?
8. Warum hast du keine EGDDUL mit mir?
9. Wann wird das ORTPSTEFS eröffnet?
10. Der Kellner legt das EBKTSEC neben den Teller.

KLUCZ ODPOWIEDZI

III.
1. mich
2. bequemste
3. liechteste
4. Steuer
5. in Gang
6. ersten
7. fährt
8. man
9. Wenn
10. kann

11. Automatik
12. mahr
13. die Bremse
14. langsamer
15. das
16. dafür
17. nichts
18. am
19. Zwiefel
20. Dem Bus

II.
1. B
2. B
3. B
4. A
5. C
6. B
7. B
8. A
9. A
10. B

I.
1. Uhren - Stunden
2. darauf - darüber
3. Trotzdem - Obwohl
4. geworden - worden
5. ist aus dem Leder -
ist aus Leder
6. riefte - rief
7. deren - die
8. Südländer - Ausländer
9. werf - wirft
10. der - dem

IV.
1. müssen
2. neuer Studenten
3. reicher
4. sind, begegnet
5. hätte
6. verfolgt
7. begeisterte
8. sich zu verabschiedem
9. hat, bewegt
10. lädt, ein

V.
1. aus
2. Außer
3. Kraft
4. was
5. Berlin
6. gedenken
7. Wüne
8. Wäre, hätte

background image

20

VI.
1. gebracht
2. unterstützt
3. nimmt
4. geführt
5. geben

VII.
1. Formular
2. Gefahren
3. Theorie
4. Wort
5. Lotto
6. Firma
7. Feld
8. Sportfest
9. Besteck


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Zarzadzanie marketingowe(13 03 2012)
MARKETING, ZARZĄDZANIE, marketing
Psychologia ekonomiczna(2), Zarządzanie i marketing
Zarządzanie i marketing - Wyklad 3, Marketing, Marketing i zarządzanie, Marketing i zarządzanie
Zarządzanie i marketing
Zarządzanie i marketing
zarządzanie marketingowe koło
ZARZADZANIE MARKETINGOWE
Biznes plan - praca zaliczeniowa, Studia - materiały, semestr 7, Zarządzanie, Marketing, Ekonomia, F
Rynek pracy, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr 3, R
Formy pieniądza, Wojskowa Akademia Techniczna - Zarządzanie i Marketing, Licencjat, II Rok, Semestr
ankietaw, Zarządzanie i marketing
Analiza luki strategicznej, ZARZĄDZANIE, MARKETING, Marketing - zachomikowane

więcej podobnych podstron