Praca klasowa nr 4 |

Schemat punktowania

Praca klasowa nr 4 |

Schemat punktowania

Nr zadania

1

2

3

4

5

6

7

8

Odpowiedê – Grupa C B C B D C C A B

Odpowiedê – Grupa D D A C C A B C B

Za każdą poprawną odpowiedź w zadaniach
1–8 przyznajemy 1 punkt. Razem 8 punktów.

Podanie długości co najmniej trzech od-
cinków – 2 p.
Podanie długości dwóch odcinków – 1 p.
Podanie długości mniej niż dwóch odcin-
ków – 0 p.

|A

B

| = 5 cm |DC| = 2 cm

|A

D

| = 4 cm |CB| = 5 cm

|A

B

| = 30 cm |DC| = 10 cm

|A

D

| = 25 cm |CB| = 15 cm

2

Poprawne narysowanie obrazu kwadratu

ABCD w symetrii osiowej – 1 p.
Opisanie obrazu kwadratu

ABCD w syme-

trii osiowej – 1 p.

D

C=C’

D’

A’

B=B’

A

D

C=C’

D’

A’

B=B’

A

2

Poprawne narysowanie obrazu kwadratu

ABCD w symetrii środkowej – 1 p.
Opisanie obrazu kwadratu

ABCD w syme-

trii środkowej – 1 p.

D

B’

A’

D’

C=C’

A

B

D

B’

A’

D’

C=C’

A

B

2

Sporządzenie rysunku – 1 p.

Uzasadnienie na podstawie cech przysta-
wania trójkątów.

D

B

A

C

Uzasadnienie na podstawie cech przysta-
wania trójkątów.

M

K

N

L

1

5

Wybór co najmniej dwóch par odpowied-
nich trójkątów – 2 p.
Wybór jednej pary odpowiednich trójką-
tów – 1 p.

2

2

Bezbłędne rozumowanie – p.

9.

10. a)

10. b)

11.

3

Razem:

12

12

3

6

4

Nr

KRYTERIA OCENIANIA

PRZYK¸ADOWE ROZWIÑZANIA

LICZBA

zad.

Grupa C

Grupa D

PUNKTÓW

(MAKS.)