Proponowane 20 kart pracy to nie tylko narzędzie do badania aktualnego
poziomu czytania ze zrozumieniem ucznia, ale przede wszystkim materiał
do aktywnej pracy doskonalącej tę umiejętność na czterech poziomach:
•
wyszukiwania wskazanych informacji (podanych wprost w tekście),
•
odnajdywania związków przyczynowo-skutkowych,
•
uogólniania myśli przewodniej,
•
wykazania się umiejętnością interpretacyjno-twórczą.
Karty pracy sprawdzają umiejętność czytania ze zrozumieniem
tekstów formułowanych w zapisie zarówno alfabetycznym, jak i
ikonicznym. Bowiem wymagane w podstawie programowej obszary
umiejętności czytania ze zrozumieniem obejmują nie tylko teksty
literackie czy paraliterackie (np. opowiadania, opisy), ale też
użytkowe (np. instrukcje) oraz symboliczno-ikonograficzne (np. mapki,
schematy, rysunki).
Niniejsza publikacja zawiera jedynie fragment
NIE BĄDŹ PIRATEM!