Internetowy serwis pedagogiczny Reedukacja.pl – www.reedukacja.pl

Strona 1 z 4

POMIAR I OCENA OSIĄGNIĘĆ ROZWOJOWYCH DZIECKA

W ODBIERANIU I WYRAśANIU MOWY

W PIERWSZYM ROKU śYCIA

Autor: dr Antoni Balejko

PIERWSZY MIESIĄC śYCIA

1.

Czy dziecko reaguje na nagły, głośny hałas?

TAK

NIE

2.

Czy zatrzymuje aktywność ruchową, kiedy zbliża się źródło dźwięku?

TAK

NIE

3.

Czy zaczyna wydawać głos odmienny niż płacz?

TAK

NIE

4.

Czy uspokaja się, słysząc znany głos matki, ojca, opiekunów?

TAK

NIE

5.

Czy w wydawaniu głosu pojawiają się samogłoski?

TAK

NIE

Razem:

DRUGI MIESIĄC

6.

Czy częściej reaguje bezpośrednio na inne głosy?

TAK

NIE

7.

Czy reaguje już specyficznym płaczem na głód?

TAK

NIE

8.

Czy skupia uwagę, patrząc na mówiącego i odwzajemnia uśmiechem?

TAK

NIE

9.

Czy głużąc (gruchając), powtarza tę samą głoskę?

TAK

NIE

10.

Czy wydaje dźwięki jako oznakę zadowolenia?

TAK

NIE

Razem:

TRZECI MIESIĄC

11.

Czy reaguje na mowę, patrząc bezpośrednio na twarz mówiącego?

TAK

NIE

12.

Czy lokalizuje oczami mówiącego?

TAK

NIE

13.

Czy stymulowane mową reaguje wydawaniem dźwięku?

TAK

NIE

14.

Czy częściej i dłużej obserwuje usta mówiącego?

TAK

NIE

15.

Czy w czasie zabawy śmieje się, wymawia różne dźwięki, sylaby?

TAK

NIE

Razem:

CZWARTY MIESIĄC

16.

Czy kręci głową szukając ludzkiego źródła głosu?

TAK

NIE

17.

Czy rozgląda się w poszukiwaniu mówiącego?

TAK

NIE

18.

Czy często śmieje się podczas zabawy przedmiotami?

TAK

NIE

19.

Czy gaworzy (grucha) kiedy jest samo?

TAK

NIE

20.

Czy nieznajomy głos (mowa) wywołuje jego zaniepokojenie?

TAK

NIE

Razem:

Internetowy serwis pedagogiczny Reedukacja.pl – www.reedukacja.pl

Strona 2 z 4

PIĄTY MIESIĄC

21.

Czy prawidłowo lokalizuje źródło głosu?

TAK

NIE

22.

Czy rozpoznaje swoje imię i reaguje na nie?

TAK

NIE

23.

Czy reaguje niezadowoleniem, złością, wydając specyficzne dźwięki?

TAK

NIE

24.

Czy przestaje płakać, kiedy ktoś odezwie się do niego?

TAK

NIE

25.

Czy przerywa gruchanie (gaworzenie) w reakcji na bodziec dźwiękowy?

TAK

NIE

Razem:

SZÓSTY MIESIĄC

26.

Czy mimiką twarzy i gestami ciała wyraża zaskoczenie, złość, przyjazne
nastawienie?

TAK

NIE

27.

Czy rozpoznaje wymowę słów „ta-ta”, „ma-ma”, „ba-ba”?

TAK

NIE

28.

Czy występuje u niego zatrzymanie reakcji lub przesunięcie jej w czasie
w odpowiedzi na: „Nie wolno!”, „Nie!”?

TAK

NIE

29.

Czy podejmuje inicjatywę w artykułowaniu dźwięków bezpośrednio przy
innych osobach?

TAK

NIE

30.

Czy zabawia się wydawaniem dźwięków, pokrzykując, kiedy jest samo lub
z innymi?

TAK

NIE

Razem:

SIÓDMY MIESIĄC

31.

Czy rozpoznaje członków rodziny w powiązaniu z imionami (nazwami)?

TAK

NIE

32.

Czy reaguje (uśmiechem, gestem) na słowa: „Chodź”, „Pa-pa”, „Daj”, „Wstań”,
na własne imię?

TAK

NIE

33.

Czy reaguje na dźwięki muzyki lub śpiew (zaczyna gaworzyć lub śpiewać)?

TAK

NIE

34.

Czy zaczyna gaworzyć, powtarzając i łącząc dwie sylaby lub więcej?

TAK

NIE

35.

Czy dłużej obserwuje usta mówiącego?

TAK

NIE

Razem:

ÓSMY MIESIĄC

36.

Czy często jest zasłuchane w rozmowy między innymi osobami?

TAK

NIE

37.

Czy reaguje, kiedy wymawiane jest jego imię?

TAK

NIE

38.

Czy rozpoznaje przedmioty, kiedy wymawiane są ich nazwy?

TAK

NIE

39.

Czy potrafi uczestniczyć w grach słowno-gestykulacyjnych, np. „kosi-kosi
łapki”, „hop-hop-bęc?

TAK

NIE

40.

Czy śpiewa z kimś z rodziny bez używania słów?

TAK

NIE

Razem:

Internetowy serwis pedagogiczny Reedukacja.pl – www.reedukacja.pl

Strona 3 z 4

DZIEWIĄTY MIESIĄC

41.

Czy ujawnia zrozumienie prostych próśb?

TAK

NIE

42.

Czy regularnie wstrzymuje ruchy na reakcje: „Nie!”, „Nie wolno!”?

TAK

NIE

43.

Czy potrafi utrzymać zainteresowanie (np. do 1 minuty), patrząc na obrazki,
kiedy są one nazywane (krówka, kura, świnka itd.)?

TAK

NIE

44.

Czy mimiką naśladuje dźwięki wymawiane przez innych?

TAK

NIE

45.

Czy w wypowiedziach pojawia się więcej głosek niż w poprzednim miesiącu?

TAK

NIE

Razem:

DZIESIĄTY MIESIĄC

46.

Czy z radością i zainteresowaniem słucha nowych treści?

TAK

NIE

47.

Czy wymawia słowa: ma-ma, ta-ta, lub nazwy ulubionych zabawek, zwierząt:
la-la, ko-ko, au-au, mu-mu?

TAK

NIE

48.

Czy używa nowych słów w wymowie, łącząc uprzednio wymawiane sylaby?

TAK

NIE

49.

Czy na prośbę: „Daj” daje zabawkę lub inny przedmiot?

TAK

NIE

50.

Czy lubi słuchać czytanych: bajek, rymowanek, opowiadań?

TAK

NIE

Razem:

JEDENASTY MIESIĄC

51.

Czy wykonuje proste polecenia: „Daj, połóż, chodź, stój, nie rusz”?

TAK

NIE

52.

Czy rozumie proste zdania, np. Gdzie jest mama, tata, piłka?

TAK

NIE

53.

Czy naśladuje nowe słowa?

TAK

NIE

54.

Czy w czasie samodzielnych zabaw wokalizuje (wydaje głos) w różny sposób?

TAK

NIE

55.

Czy ujawnia zrozumienie próśb, poleceń przez odpowiedź własnymi gestami?

TAK

NIE

Razem:

DWUNASTY MIESIĄC

56.

Czy używa logicznie kilku słów w komunikacji z najbliższymi?

TAK

NIE

57.

Czy reaguje na znaną piosenkę śpiewaniem?

TAK

NIE

58.

Czy rozumie uczucia psychiczne, emocje u mówiącego i reaguje na nie?

TAK

NIE

59.

Czy rozpoznaje osoby i przedmioty na obrazkach kwestionariusza obrazkowego
pokazując: „Pokaż, gdzie jest oko, ucho, nos, włosy, nogi, ręce”?

TAK

NIE

60.

Czy rozumie i spełnia proste polecenia: „Weź piłkę, lalę”, „Podaj”, „Połóż na
stole”?

TAK

NIE

Razem:

Odpowiedzi udzielali:
matka, ojciec, dziadek, babcia, brat, siostra, opiekunka. (Podkreślić)

OCENA:

Na 60 pytań – odpowiedzi na „TAK” -

………………………………

(ile?)

na „NIE” -

………………………………

(ile?)

Internetowy serwis pedagogiczny Reedukacja.pl – www.reedukacja.pl

Strona 4 z 4

UWAGA: Nauka mowy jest procesem dynamicznym.

Uzyskane wyniki, np. powyżej 50% „TAK” – to powód do radości.

Powyżej 50% „Nie” – to sygnał, że rodzice i opiekunowie powinni więcej czasu poświęcić dziecku.

Uwagi dodatkowe:

…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………….………………………………………………………………………

©

Copyright by Antoni Balejko

LOGOPEDA RADZI
Dr Antoni Balejko
ul. Brukowa 7 m. 15, 15-889 Białystok
Tel. [phone]; tel. kom. 0 602 74 62 77
e-mail:

[e-mail]

www.antoni.balejko.com