Arkusz obserwacji zajęć edukacyjnych

dla nauczyciela kontraktowego

  1. Imię i nazwisko prowadzącego - mgr Andrzej Gebel

  1. Klasa - IIb

  2. Data - 27.02.2001

  3. Czas trwania - 45 min.

  4. Temat - Monarchia austriacka w XVII wieku.

  5. Cele ogólne - ukazanie wielonarodowej monarchii habsburskiej, przyczyn wojen śląskich i wojny siedmioletniej, reform Marii Teresy i JózefaII.

  1. Umiejętności nabyte w czasie lekcji - posługiwanie się pojęciami: absolutyzm oświecony, józefinizm, państwo policyjne, wojna siedmioletnia, sankcja pragmatyczna.

  2. Udział nauczyciela - kierowanie pracą uczniów po wygłoszeniu wprowadzenia.

  3. Postawa uczniów - mała aktywność.

  4. Metody - rozmowa nauczająca, praca w grupach.

  5. Formy pracy - indywidualna, grupowa.

  1. Środki dydaktyczne, materiały - mapa Europa do 1789r., podręcznik, ilustracje, E. Rostworowski „Wiek XVIII“.

  1. Uwagi, wnioski, refleksje - W cząści drugiej uczniowie w grupach sporządzili listę reform Marii Teresy i JózefaII uzasadniając pojęcie „ absolutyzmu oświeconego“. Sprawozdawcy grup zostali ocenieni.