WYCHOWANIE	Zadanie/cel	Formy realizacji	Przedmiot	Osoba prowadząca
MORALNE	Kształtowanie postawy szacunku wobec drugiej osoby.	Odczytanie wiersza „Paweł i Gaweł”, pogadanka na temat szacunku wobec drugiej osoby.	Język polski	Polonista
		Kształtowanie właściwych postaw społecznych.	Wykonywanie scenek przedstawiających, np. pomoc starszym osobom w przejściu przez pasy, robienie zakupów chorym osobom, ustąpienie miejsca osobom starszym, kobietom w ciąży, kobietom z dziećmi.	Godzina wychowawcza	Wychowawca
	ESTETYCZNE	Uwrażliwienie ucznia na piękno przyrody.	Konkurs fotograficzny „Cud przyrody w moim regionie”.	Przyroda	Nauczyciel przyrody
		Uwrażliwienie ucznia na sztukę wysoką.	Prezentacja fragmentu filmu nie będącego przykładem sztuki wysokiej „Shrek”, wyjście do teatru na spektakl, porównanie obu sztuk.	Język polski	Polonista

Plan pracy - klasy 4-6