II. Analiza wymagań programowych

Nr zada-nia

Czynności operacyjne

Cele kształcenia

Kategoria wymagań programowych

Poziom wymagań

Dziedzina Po w Pr

Kategoria A, B, C, D

Łatwość

Niezbędność wewnątrz -przedmiotowa

Użyteczność

Wartość kształcąca

Niezbędność między-przedmiotowa

1.

Rozpozna w utworze literackim opis.

Po

B

Śr Ł

D

D

D

D

P

2.

Dopasuje zdanie do treści utworu.

Po

D

B. Ł

D

D

D

BD

P

3.

Dopasuje zdanie do treści utworu.

Po

D

B. Ł

D

D

D

BD

P

4.

Wyeliminuje pytanie nie pasujące do tekstu.

Po

B

Śr. Ł

D

D

D

BD

P

5.

Wyeliminuje zdanie niezgodne z treścią utworu..

Po

B

Śr. Ł

D

D

D

BD

P

6.

Wskazuje zdanie opisujące dzieci.

Po

D

Śr. Ł

D

D

D

D

PP

7.

Wskazuje rzeczowniki.

Po

C

Śr. Ł

D

D

D

D

P

8.

Dobiera wyrazy o znaczeniu przeciwnym.

Po

B

T

D

D

D

D

PP

9.

Wskazuje czasowniki.

Po

C

Ł

D

D

D

D

P

10.

Określa rzeczowniki przymiotnikami.

Po

C

T

D

D

D

D

PP

11.

Stopniuje przymiotniki.

Po

D

T

D

D

D

D

PP

12.

Rozpoznaje czasowniki.

Po

D

T

D

BD

BD

D

PP

13.

Rozwinie zdanie za pomocą przysłówka.

Po

D

T

BD

BD

BD

D

PP

14.

Określi rodzaj rzeczownika.

Po

D

T

D

D

D

D

PP

15.

Dodaje, odejmuje, mnoży i dzieli liczby w zakresie 100.

Po

C

Śr. Ł

D

D

D

D

P

16.

Zredaguje kilkuzdaniową wypowiedź.

Po

D

Śr. Ł

BD

BD

BD

D

P

17.

Rozpozna części mowy.

Po

D

Ł

D

D

D

D

P