 | Pobierz cały dokument karta.pracy.pedagogika.doc Rozmiar 477 KB |
Karta Pracy
Niniejsza karta pracy jest przeznaczona do pracy indywidualnej z dzieckiem.
Zadanie 1.
Zabawa wprowadzająca „Imię i nastrój”. Dziecko mówi swoje imię, potem jak by chciało mieć na imię (śmieszne imię) i nastrój w jakim jest.
Cel: Celem jest wprowadzenie dziecka w miły nasteruj.
Zadanie 2.
Odnajdź jak najwięcej różnic między obrazkami.
Cel: Celem tego zadania jest kształcenie i rozwijanie analizy i syntezy wzrokowej, poprzez odnajdywanie różnic między dwoma obrazkami.
Zadanie 3.
Porównaj liczebność elementów, wpisz odpowiednie cyfry pod zbiorami i wpisz odpowiedni znak <, =, >. Powiedz o ile więcej jest w danym zbiorze.
Cel: Zadanie to ćwiczy różnicowanie licz za pomocą, takich znaków jak <, =, >.
Zadanie 4.
Rozłóż liczby na dziesiątki i jednostki. Kolorem czerwonym napisz dziesiątki, a zielonym jedności.
Cel: Celem tego zadania jest utrwalenie rozkładu liczby na dziesiątki i jedności.
Zadanie 5.
Uporządkuj historyjkę obrazkową w odpowiedniej kolejności wskazując, dlaczego taka kolejność.
Cel: Celem historyjki obrazkowej jest ćwiczenie u dziecka zależności przyczynowo-skutkowych zachodzących między zdarzeniami tam występującymi.
Zadanie 6.
Napisz tekst, który podyktuje ci nauczyciel/pedagog.
Cel: Celem jest utrwalenie zasad pisowni podczas pisania ze słuchu.
Zadanie 7.
Zabawa zakończeniowa i podziękowanie za udział w zajęciach.
Cel: Celem jest zakończenie
Zadanie 2.
Odnajdź jak najwięcej różnic między obrazkami.
Zadanie 3.
Porównaj liczby elementów, wpisz odpowiednie cyfry pod zbiorami i wpisz odpowiedni znak <,=,>. Powiedz o ile jest więcej w danym zbiorze.
a)
………………….. ………………. ………………….
b)
……………………. ………………….. ……………………….
c)
 | Pobierz cały dokument karta.pracy.pedagogika.doc rozmiar 477 KB |