WOS- kl. II gimnazjum - notatki, WOS, WOS-kl.II gimnazjum stara pods


Wiedza o społeczeństwie Klasa II

Kl. II D - wg kalendarza 18 lekcji ( 26 wg planu)

1. Naród- państwo- tożsamość narodowa

2. Prawa człowieka- historia i dokumenty

3. Ochrona praw człowieka- działalność Amnesty International

4. Prawa dziecka i ucznia

5. Prawa mniejszości narodowych / obywatelskie obowiązki

6. Barwy PRL-u

7. Obywatel w życiu publicznym/ wybory

8. Związki zawodowe i stowarzyszenia

9. Partie polityczne

10. Opinia publiczna

11. Mass media- czwarta władza ?

12. Reklama- informacja czy perswazja

13. Obywatelskie drogi Polaków

14. Młodzi obywatele w działaniu

Prawa człowieka- historia i dokumenty

str. 127-128; 130-135

  1. Prawa naturalne i prawa człowieka

  2. Zasady praw człowieka:

    1. nienaruszalne

    2. niezbywalne

  3. Generacje praw człowieka: 1948- Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

I generacja- wolności osobiste i prawa polityczne ( * prawa indywidualne- osobiste ( obywatelskie) i polityczne): prawo do życia, wolności, bezpieczeństwa, własności, sądu, prywatności, tajemnicy korespondencji, swobody poruszania się, udział w życiu publicznym, czynne i bierne prawo wyborcze, prawo do zrzeszania się, wolność słowa, wolność od tortur, wolność sumienia i wyznania, wolność wypowiedzi, równość inni prawa

II generacja: prawa socjalne i ekonomiczne (* i kulturalne)): prawo do pracy, strajku, nauki, ochrony zdrowia, wypoczynku, uczestnictwa w życiu kulturalnym, prawo do korzystania z postępu inniśmykiego,

III generacja: jakość życia ( * prawa kolektywne): prawo do pokoju, rozwoju, życia w nieskażonym środowisku, pomocy humanitarnej

  1. Historia praw człowieka- podstawowe dokumenty

    1. Deklaracja Niepodległości Stanów Zjednoczonych Ameryki Północnej- 1776

    2. Deklaracja Praw Człowieka i Obywatela- 1789

    3. Powszechna Deklaracja Praw Człowieka- Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych- 1948

    4. Europejska Konwencja o Ochronie Praw Człowieka i Podstawowych Wolności-

( * inniśm Europejska Konwencja Praw Człowieka) 1950, ratyfikacja przez Polskę 1993 ( państwa członkowskie Rady Europy) - Europejski Trybunał Praw Człowieka w Strasburgu

20 marca 2007 Europejski Trybunał Praw Człowieka wydał orzeczenie, w którym nakazał Rzeczypospolitej Polskiej wypłacenie Alicji Tysiąc 25 tys. euro odszkodowania oraz 14 tys. euro na pokrycie kosztów sądowych. Trybunał przyznał odszkodowanie, jako zadośćuczynienie za naruszenie przez Polskę Art. 8 Europejskiej Konwencji Praw Człowieka (prawo do poszanowania życia inniśmyk).Lekarze pracujący w publicznej opiece zdrowotnej odmówili Alicji Tysiąc prawa do wykonania legalnej aborcji ze względów inniśmyki, co doprowadziło do pogorszenia jej stanu zdrowia. Zgodnie z orzeczeniem kobiecie nie zapewniono prawa do odwołania się od decyzji podjętej przez lekarzy.

Podział na cztery grupy:

      1. prawa I generacji

      2. prawa II generacji

      3. prawa III generacji

      4. podstawowe dokumenty praw człowieka

strona 130-131- Debata, która prawa muszą, a które nie znaleźć się w konstytucji ?

Podsumowanie- ćwiczenie, str. 135 nr 6 A i B i C

Ochrona praw człowieka- inniśmyki Amnesty International str. 127-128;144-150

  1. Jak możemy dochodzić swoich praw ?

    1. skarga konstytucyjna- Trybunał Konstytucyjny

    2. Europejski Trybunał Praw Człowieka- Strasburg

    3. Rzecznik Praw inniśmykieg- Janusz Kochanowski - na straży praw i wolności zapisanych w konstytucji, skarga do TK, raporty, analizy

Organizacje pozarządowe na straży praw człowieka: NGO- non-governmental organization - tzw. trzeci sektor

    1. PAH- Polska Akcja Humanitarna- Janina Ochojska- 1994

Misją PAH jest „uczynić świat lepszym przez zmniejszanie cierpienia i niesienie wartości humanitarnych”. Organizacja opracowała własną filozofię działania, opartą na stworzonych przez siebie dziesięciu przykazaniach pomocy humanitarnej:

  1. Bądźmy solidarni, Dzielmy się i szanujmy, Beneficjant może zrobić to sam.

  2. Nie potęgujmy anarchii, Rozbudzajmy ducha inicjatywy, Twórzmy fundament zaufania.

  3. Zrozumienie pomaga, Zmniejszajmy dystans, inniśmy tu tylko chwilę, Pozostawmy ślad

Bieżąca inniśmyki

Kampania Wodna, Wg. Danych PAH na całym świecie obecnie około 1,1 miliarda ludzi nie ma dostępu do wody nadającej się do spożycia. Jedynie 2% z nich żyje w inniśm, 65% pochodzi z Azji, 27% z Afryki. Organizatorzy Kompanii Wodnej twierdzą, że wystarczy 5 zł, by zaspokoić pragnienie jednego człowieka przez cały miesiąc.

b. Amnesty International - 1961- Peter Benenson ( Francja i Wielka Brytania) uwolnienie inniśmy politycznych i inniśmy sumienia ( przekonania, rasa, religia)

    1. około 2 mln członków, sekretarz Irene Khan

Prezeską Polskiej Sekcji AI jest Zuzanna Kulińska, Największą przeprowadzaną corocznie akcją polskiej AI jest Maraton Pisania Listów, polegający na ręcznym pisaniu listów w obronie ofiar prześladowań przez całą dobę bez przerwy. Składka w AI- 5 zł miesięcznie, 30 zł rocznie uczniowie, dorośli 50 zł

W ostatnich latach organizacja jest krytykowana za przesunięcie swojej aktywności ze sfery praw człowieka rozumianej jako ochrona inniśmykiego i skupianie się na hasłach politycznych takich jak aborcja, wolność seksualna czy prawa reprodukcyjne.

Akcje obecnie- Darfur nie może już czekać, Stop przemocy inni kobiet, Stop torturom w wojnie przeciw inniśmykie,

    1. Komitety Helsińskie- badanie przestrzegania praw człowieka w danym państwie, raporty, ekspertyzy, pomoc prawna. ( W Polsce Helsińska Fundacja Praw Człowieka- Marek Antoni Nowicki). Powstały po podpisaniu Aktu Końcowego inn- 1975 Helsinki)

Podsumowanie - str. 136- ćwiczenie 2

Łamanie praw człowieka - ćwiczenie 3, str. 137- opowiedzieć

Ćwiczenie nr 6 , str 138

Podziała na grupy:

    1. Jak działają organizacje pozarządowe chroniące praw człowieka ? - str. 144-145

Jak działa Amnesty International ?

II- zasady inniśmyki AI , podpunkt A ( str. 146-147)

III- cele inniśmyki AI, podpunkt B, str. 147

    1. metody inniśmyki AI, str. 147

    2. Prawa człowieka w Chinach, str. 148

Prawa dziecka i ucznia str. 128-129; 139-144

  1. Prawa dziecka:

    1. prawa inniśmy

    2. inniśmykiego rodziny

    3. troska o dobro dziecka

    4. Konwencja o Prawach Dziecka- 1989

  1. Podstawowe prawa dzieci:

    1. prawo do życia, przeżycia i rozwoju

    2. prawo do rodziny

    3. wolność od przemocy fizycznej i psychicznej, wyzysku, nadużyć seksualnych,

    4. prawo do wypoczynku,

    5. prawo do nauki,

    6. prawo do nauki

  1. Ochrona praw dziecka:

    1. Rzecznik praw dziecka- Ewa Sowińska

    2. inniś- ANN Weneman

od 1953 - inniś Nations Children's Fund, polska nazwa - Fundusz Narodów Zjednoczonych Pomocy Dzieciom. Organizacja jest częścią systemu ONZ. Powstała z inicjatywy Polaka dr. Ludwika Reichmana 11 grudnia 1946 w wyniku uchwały Zgromadzenia Ogólnego Narodów Zjednoczonych. Głównym celem inniś jest pomoc dzieciom w inniśmy wyżywienia, ochrony zdrowia, praca na rzecz ich dobra oraz rozwijanie oświaty. Zakres działania organizacji jest globalny. Od roku 2006 ich reklama jest na koszulkach piłkarzy FC Barcelona a w 2004r. sponsorował Piacenza Calcio.Główna siedziba inniś znajduje się w Nowym Jorku

    1. Fundacja „Dzieci niczyje”

    2. Komitet Ochrony Praw Dziecka

    3. Caritas Polska

  1. Prawa i obowiązki ucznia:

Praca w grupach:

I prawa osobiste dziecka, prawa socjalne, kulturalne, str. 139

Praca ze statutem szkoły- potrzebny tekst

II grupa- prawa ucznia

III grupa - obowiązki ucznia

IV grupa- prawa nauczycieli

Podsumowanie

Str. 141- 142 - Czwarta klasówka

Prawa mniejszości / obywatelskie obowiązki str. 129, 150-156

  1. Rodzaje mniejszości:

    1. narodowa

    2. religijna

    3. rasowa

  1. Podstawowe prawa mniejszości: analiza str. 152- zadanie 4.

    1. posługiwanie się własnym językiem

    2. instytucje, organizacje, stowarzyszenia oświatowe, kulturalne, religijne,

    3. nauczanie w inniśmyki szkołach języka, historii, kultury,

  1. Jakie prawa dla mniejszości ? str. 153

Debata „za i przeciw

Grupa I- argumenty „za”

Grupa II- argumenty „przeciw”

Grupa III- zainteresowanie i zrozumienie inniśm agresji

Podsumowanie- ćwiczenie 7 str. 154

Dla chętnych, ćwiczenie 8

  1. Obowiązki obywatela:

Analiza fragmentu Konstytucji RP

    1. płacenie podatków

    2. przestrzegania prawa

    3. obrona Ojczyzny

    4. służba wojskowa

    5. dbałość o stan środowiska

  1. Cnoty obywatelskie str. 129 JFK- Nie pytaj co może Ameryka zrobić dla Ciebie, pytaj, co możesz zrobić dla Ameryki”

Podsumowanie: ćwiczenie 3 str 155-156

MATERIAŁ POMOCNICZY- Cnoty obywatelskie

Pojęcie cnót powinniśmyki wywodzi się ze starożytnej tradycji republikańskiej. Ich posiadanie było najważniejszym ezpośre przetrwania republiki, gwarancją jej siły i potęgi. Podstawową cnotą publiczną było więc to, co jest istotą republiki: zdolność do przedkładania dobra ezpośreki nad dobro jednostki. W filozofii Arystotelesa dobro publiczne i dobro człowieka było trwale złączone, życie obywatelskie traktowano bowiem jako czynnik niezbędny do realizacji ludzkiego potencjału, a więc inniśm szczęścia jednostki. W tym sensie cnoty obywatelskie były czymś nie tylko pożądanym, ale i naturalnym - nie znaczy to jednak, iż uważano, że mogą pojawić się w człowieku same przez się. Ich rozbudzenie było zadaniem republikańskiej edukacji, której towarzyszyć musiało odpowiednie rodzinne wychowanie i tradycja.

W ezpośrekie ezpośreki cnoty publiczne pozostawały w bliskim związku z cechami inniśm żołnierza: z inniśm, odwagą, twardością, lojalnością, dyscypliną i grupową solidarnością. Przykładny obywatel winien wieść życie proste i niewyrafinowane, w umiarkowany sposób korzystać z posiadanego majątku, nie pozwolić, by luksus i wygoda rozmiękczyły jego charakter i ciało.

Chrześcijaństwo inniśm ukierunkowywało ludzkie dążenia. Choć nie zanegowało ideału inniśm obywatela, to jednak wskazywało jednoznacznie, że w przypadku konfliktu państwa i Kościoła powinnością chrześcijanina jest stanąć po stronie wiary. inniśm też próby odrodzenia myślenia ezpośrekiego dokonywały się ezpośre w opozycji do chrześcijaństwa. Tak działo się w przypadku inniśm Machiavellego, w którego pismach trwanie silnej republiki było wartością najwyższą, a cnota obywatelska sprowadzała się do pracy i walki w imię racji stanu i była przeciwstawiana chrześcijańskiej kontemplacji i pokorze.

Amerykańscy Ojcowie Założyciele próbowali odnowić ideał republikański i złączyć go z naukami chrześcijańskimi - dla ezpośreezpośre ideałem była „chrześcijańska Sparta”. Szybko jednakże okazało się, że podstawowe wartości liberalne, takie jak wolność indywidualna czy prawo własności, nie dają się tak łatwo uzgodnić ze starożytnymi cnotami. Konieczna była redefinicja pojęcia cnoty: w dalszym ciągu uważano, że cnoty obywatelskie są fundamentem republiki (choć znacznie większą rolę zaczęto przywiązywać do rozwiązań prawnych ograniczających władzę), ale inniśm je już pojmowano.

Zasadnicze znaczenie uzyskały takie wartości, jak ezpośre, ezpośrekieg, ezpośrekiego. Dawne akcenty militarystyczne zniknęły (patriotyzm obywatelski ma już inny charakter), w dalszym ciągu jednak za cnotę obywatelską uważa się uczestnictwo w życiu publicznym. Dokonuje się ono inniśm nie tylko poprzez służbę publiczną, ale głównie poprzez udział w różnych ezpośrekieg stowarzyszeniach i ezpośrekieg. To właśnie one przede wszystkim przekształcają wąskie interesy ezpośrekiego ezpośre w pracę grup obywateli na rzecz ezpośre dobra.

Cnoty obywatelskie z najwyższym trudem dają się ująć w formułę prawną. Są raczej sprawą ezpośrekiego obyczaju, niepisanej normy społecznej, przyswajanej w procesie rodzinnego wychowania i edukacji. Dobry obywatel winien nie tylko znać swoje prawa i wypełniać swoje obowiązki, ale ezpośrekie na co dzień kierować się zasadą umiaru i zdrowego rozsądku, być ezpośreki odpowiedzialnym. Być może nie zawsze należy do końca korzystać ze swoich uprawnień, być może warto ezpośre ograniczyć swą wolność w imię dobra większej całości - wspólnoty sąsiedzkiej, ezpośreezpośre, miasta czy nawet państwa.

Obywatelska lojalność inni państwa nie musi - i nie powinna - oznaczać akceptacji ezpośreki, co owo państwo i jego władza czyni. Oprócz rozwagi wśród cnót ezpośrekieg jest także wciąż odwaga - odwaga przejawiana w obronie ojczyzny czy współobywateli, ale także odwaga walki o ezpośrekiego i należne prawa. Czasem więc cnota obywatelska może przybierać nawet formę ezpośrekiego nieposłuszeństwa. ezpośre pamiętać jednak, że nie każde nieposłuszeństwo jest obywatelskie i godne pochwały.

Barwy PRL-u

  1. Podział na grupy

I grupa- analiza tekstu 1 Manifest PKWN i Konstytucji PRL

Przykłady łamania

Itp. 2.1 - 1944 PKWN, 1952- konstytucja PRL, 1969

Itp. 82.1- 1958, 1966- peregrynacja obrazu Najświętszej Marii Panny ( obchody milenijne), 1984- zamordowanie ks. Józefa Popiełuszko , 1953 - Tygodnik Powszechny

Itp. 83.1. -1946- cenzura, 1953- Tygodnik Powszechny, 1956- Poznański czerwiec, 1965- list 65 ( Kuroń, Modzelewski), marzec 1968 1970- wydarzenia grudniowe, czerwiec 1976- Radom, Ursus, sierpień 1980- NSZZ,

Itp. 87.1- 1954- aresztowanie ezpośredn AK, 1977- Stanisław Pyjas, 1981- stan wojenny- internowanie działaczy Solidarności, 1983- Grzegorz Przemyk, 1984- ks. Józef Popiełuszko

Uzupełniamy:

22 VII 1944- Manifest PKWN

1952- konstytucja PRL

1956- poznański czerwiec 1956

1965- list 65 ( Kuroń, Modzelewski)

1966- obchody milenijne

1968- marzec 1968-

1970- grudzień - Wybrzeże ( Gdańsk, Szczecin, Słupsk), Elbląg

1976- czerwiec- Ursus, Radom

1977- Stanisław Pyjas

1980- sierpień 1980- Stocznia Gdańska, Lech Wałęsa, porozumienia sierpniowe

12/13 XII 1981- stan wojenny- gen. Wojciech Jaruzelski

1983- Grzegorz Przemyk

1984- Józef Popiełuszko - SB

  1. Czytamy ćwiczenie 4- str. 160-161

PRL- „kraj demokracji ludowej” - dyktatura komunistyczna

Filmy DVD- propaganda PRL

Obywatel w życiu publicznym / wybory

Str. 3- 7

  1. Aktywność obywatelska - demokracja przedstawicielska: pro publico bono

Idiotek- ignorowali politykę w Starożytnej Grecji

    1. udział w wyborach

b. wyrażanie poglądów

    1. kontrola władz- patrzenie na ręce

    2. zwracanie uwagi na istotne problemy

    3. protest przeciwko błędnym decyzjom

Zadanie - galeria portretów

  1. Społeczeństwo obywatelskie: aktywność w sferze publicznej

    1. stowarzyszenia

    2. partie polityczne

    3. związki zawodowe

3. Wybory:

a. prawa wyborcze: czynne i bierne

b. ordynacja wyborcze

b. wybory do Sejmu: obywatel polski, 21 lat

c. wybory do Senatu: 30 lat, obywatel polski

d. wybory prezydenckie: 35 lat, 100 tys. wyborców

Metoda d'Hondta - metoda stosowana do podziału mandatów w systemach wyborczych opartych na proporcjonalnej reprezentacji z listami partyjnymi. Jej nazwa pochodzi od nazwiska belgijskiego matematyka Victora d'Hondta.

Faworyzuje ona duże ugrupowania w większym stopniu niż druga spośród najpopularniejszych metod przeliczania głosów - metoda Sainte-Laguë'a. Metodę d'Hondta stosuje się przy podziale mandatów m.in. w wyborach parlamentarnych w Austrii, Finlandii, Izraelu (nosi tam nazwę metody Bader-Ofera), Holandii i Hiszpanii. W Polsce stosowano ją m.in. w parlamentarnych ordynacjach wyborczych II Rzeczypospolitej (do 1935 r.), a także w III Rzeczypospolitej (z wyłączeniem wyborów w 1991 r. oraz wyborów w 2001 r.) przy podziale mandatów do Sejmu oraz w wyborach samorządowych (do rad gmin liczących powyżej 20 tys. mieszkańców, rad powiatów oraz sejmików województw).

Metoda polega na znalezieniu największych, kolejno po sobie następujących ilorazów liczby uzyskanych głosów. Podziału dokonuje się dzieląc liczbę głosów przypadających każdemu komitetowi przez kolejne liczby naturalne, a następnie z tak obliczonych ilorazów dla wszystkich komitetów, wybieranych jest tyle, ile jest mandatów do obsadzenia.

W przypadku gdy kilka komitetów uzyskało takie same ilorazy stosuje się różne metody dodatkowego szeregowania. W Polsce wybrano następujący sposób - jeżeli kilka list uzyskało ilorazy równe ostatniej liczbie z liczb uszeregowanych w podany sposób, a list tych jest więcej niż mandatów do rozdzielenia, pierwszeństwo mają listy w kolejności ogólnej liczby oddanych na nie głosów. Gdyby na dwie lub więcej list oddano równą liczbę głosów, o pierwszeństwie rozstrzyga liczba obwodów głosowania, w których na daną listę oddano większą liczbę głosów.

Przykład [edytuj]

Mamy komitety A, B i C, które otrzymały kolejno 720, 300 i 480 głosów, do obsadzenia jest 8 mandatów.

1 krok: obliczenie ilorazów

Dzielnik

Komitet A

Komitet B

Komitet C

1

720 (1. mandat)

300 (4.)

480 (2.)

2

360 (3.)

150

240 (6.)

3

240 (5.)

100

160 (8.)

4

180 (7.)

75

120

5

144

60

96

2 krok: ułożenie ilorazów w kolejności malejącej (w nawiasach komitet):
1 (A) - 720
2 (C) - 480
3 (A) - 360
4 (B) - 300
5 (A) - 240
6 (C) - 240
7 (A) - 180
8 (C) - 160
itd.

W związku z tym, że do rozdzielenia jest 8 mandatów, 4 mandaty otrzymuje komitet A (ilorazy 720, 360, 240 i 180), 1 mandat - komitet B (iloraz 300) oraz 3 mandaty - komitet C (ilorazy 480, 240 i 160).

WOS- kl. II Związki zawodowe i stowarzyszenia

Dział 3. Kogo bronią związki zawodowe ? str. 8-10

Dział 5. Stowarzyszenie, czyli zróbmy to razem, str. 14-16

1. Związek zawodowy: dobrowolne członkostwo

a. reprezentacja pracowników w konfliktach z pracodawcami, obrona interesów pracowników, negocjacje nt. wysokości płac, warunków pracy

b. współgospodarze firmy- oszczędności

c. dzielenie funduszu socjalnego- pożyczki, dofinansowanie wakacji, kolonii dzieci

d. kontrola przestrzegania zasad BHP i higieny pracy

2. Metody działania związków zawodowych:

a. spór zbiorowy-

b. negocjacje ( dwustronne)

c. mediacje ( trzecia strona jako pośrednik)

d. strajk- okupacyjny, włoski- drobiazgowy, głodowy, okupacyjny, ostrzegawczy, polski ( okupacyjny+ głodowy), dziki ( spontaniczny, nielegalny), czarny- zagaszenie pieców hutniczych), japoński- nadprodukcja

e. komisja trójstronna- przedstawiciele rządu, związków zawodowych i organizacji pracodawców ( opinie świadczenia socjalne, polityka zatrudnienia, płac)

f. lokaut- masowe zwalnianie pracowników, by przyjąc ich na gorszych warunkach, często by zapobiec strajkowi.

3. Związki zawodowe w Polsce:

NSZZ Solidarność- Niezależny Samorządny Związek Zawodowy Solidarność- AWS

OPZZ- Ogólnopolskie Porozumienie Związków Zawodowych- Lid, SLD

ZNP- Związek Nauczycielstwa Polskiego

Polska Konfederacja Pracodawców Prywatnych- Lewiatan - organizacja pracodawców

4. Stowarzyszenia i fundacje, czyli wspólne działanie

a. organizacja społeczna ( zrzeszenie), powoływana przez grupę osób, mających wspólne cele i zainteresowania. Organizacja społeczna, niezarobkowa

b. rodzaje stowarzyszeń:

- zwykłe- wystarczą 3 osoby i rejestrowane- 15 osób, rejestracja w sądzie, własny statut- cele, sposoby realizacji, zasady finansowania, wybór władz),

- za zgodą rodzica do stowarzyszenia może należeć osoba niepełnoletnia ( poniżej 16 lat)

STOWARZYSZENIA

  Towarzystwo Miłośników Miasta Lubonia

ul. Sobieskiego 97

tel. 810 55 33

  Stowarzyszenie Społecznego Funduszu

"Ludzi Dobrej Woli"

ul. Jagiełły 13

tel. 810 22 97

  Stowarzyszenie Kulturalno-Oświatowe

"Forum Lubońskie"

ul. Żabikowska 42

tel. 810 43 35

  Stowarzyszenie Speleologii i Ogólnowojskowej Archeologii

ul. Osiedlowa 1

tel. 0 501 784 533

  Lubońskie Stowarzyszenie Historyczne

ul. Armii Poznań 51a

tel. 810 24 39

  Stowarzyszenie Obywatelskie

"Wspólnota Lubońska"

ul. Żabikowska 42

tel. 813 09 72

T: Partie polityczne str. 11-13

1. Pojęcie partii politycznej- organizacja, której celem jest zdobycie władzy i jej utrzymanie w państwie. Partie polityczne realizują program.

2. Podział partii:

a. partie prawicowe- tradycyjne wartości, rodzina, tradycja narodowa, religia, liberalizm gospodarczy, niskie podatki ( konserwatywne) , liberałowie

b. partie lewicowe- równość w społeczeństwie, wysokie podatki dla zamożnych, ingerencja państwa w gospodarkę, pomoc społeczna, zasiłki, ( socjaldemokracja)

c. partie centrowe- kompromis pomiędzy programem prawicy i lewicy, umiarkowane programy

3. Systemy partyjne:

a. wielopartyjny- kilka silnych partii, ale często żadna nie zdobywa takiego poparcia, by rządzić samodzielnie , koalicja rządowe ( Polska, Czechy, Niemcy, Francja)

b. dwupartyjny- scena polityczna jest zdominowana przez dwie główne partie, zwycięzca wyborów rządzi samodzielnie- USA, Wielka Brytania

c. system monopartyjny ( jednopartyjny)- istnienie innych partii jest zakazane, totalitaryzm- NSDAP, KPZR- Chiny, Korea Północna, Kuba

4. Walka polityczna:

a. kampania wyborcza

b. obietnice, hasła wyborcze

c. spotkania z wyborcami- festyny, wiece, dyskusje,

d. kampania w mediach- bezpłatny czas antenowy w publicznym radio i telewizji, plakaty, ulotki- dotacja z budżetu państwa ( finansowanie z budżetu państwa)

5. Partie w Polsce: polska scena polityczna

a. warunki rejestracji nowej partii:

- nazwa partii, skrót, adres siedziby, osoby z zarządu, statut, podpisy co najmniej 1000 obywateli

b. SLD- Sojusz Lewicy Demokratycznej -

c. PO- Platforma Obywatelska -

d. PIS- Prawo i Sprawiedliwość

e. PSL- Polskie Stronnictwo Ludowe

f. Lid-

g. LPR-

h. Samoobrona

Klasa III Wiedza o społeczeństwie

Wg kalendarza 18 lekcji- do zrobienia wg planu 29

  1. Prawo/ wymiar sprawiedliwości - str. 65-72

  2. Przebieg procesu/ instytucje ochrony prawnej , str. 73- 79

  3. Mechanizmy gospodarcze, str. 83-93

  4. Etapy produkcji/ prawa rynku, str. 94-104

  5. Pieniądz i banki, str. 105-110

  6. Podatki i budżet państwa, str. 111-115

  7. Inflacja/ gospodarka polska i międzynarodowa, str. 116-124

8. Wybór szkoły i zawodu, str. 128-129

9. Bezrobocie- przyczyny i skutki/ Jak szukać pracy, str. 125-127, 130-132

10. Zakładamy firmę/ „szara strefa”, str. 133-138

11. Jesień narodów/ Unia Europejska, str. 141-149

12. Bezpieczeństwo międzynarodowe- NATO i ONZ, str. 150-152, 156-159

13. Regiony i euroregiony/ Północ - Południe, str. 153-155, 160-163

14. Globalizacja/ zagrożenia cywilizacyjne, str. 164-171

Klasa II

T: Naród- państwo- ezpośred narodowa podr. str. 97- 98; 121-123

  1. Czynniki narodotwórcze - wspólnota, krajan, obywatel, ezpośredniego

  1. Postawy ezpo narodu:

  1. państwo narodowe i wielonarodowe ( Wielka Brytania, Hiszpania, Belgia, Szwajcaria)

W Szwajcarii są cztery języki narodowe: niemiecki, francuski, włoski i romansz (ten ostatni to jeden z języków retoromańskich).ezpoś spisu ezpośrednie ludności z 2000 roku struktura ludności ze względu na język ojczysty przedstawia się następująco: 20 % ludności to obcokrajowcy

  1. Niemiecki - 3 503 762 (46,7%) Francuski - 2 120 411 (28,3%) Włoski - 1 170 961 (15,6%)

  2. Serbsko-chorwacki - 103 350 (1,4%) Albański - 94 937 (1,3%) Portugalski - 89 527 (1,2%)

  3. Hiszpański - 88 750 (1,2%) Angielski - 73 422 (1,0%) Turecki - 44 523 (0,6%) Romansz - 35 072 (0,5%)

Inne - 175 295 (2,3%)

Szwajcarzy nie stanowią ani językowo, ani religijnie jedności, mają jednak wspólną historię i ideały.

  1. mniejszości narodowe i etniczne ( w Polsce- 97,8 % Niemcy- 150 tys., Białorusini- 50 tys., Ukraińcy- 30 tys., Litwini- 6 tys., Rosjanie- 6 tys., Ormianie- 1 tys., Słowacy- 2 tys., Czesi- 1 tys., Żydzi- 1 tys., etniczne: Romowie- 6 tys., Łemkowie- 6 tys., Tatarzy- 500, Karaimi- 50, Kaszubi, ezpośr ?

  2. emigranci i imigranci, bezpaństwowcy ( apatryda, apolida), uchodźcy, azyl ( bezpieczne schronienie- świątynie)

  3. obywatelstwo - prawo ziemi ( ius soli)- miejsce) i prawo krwi (rodzice, matka) ; naturalizacja i opcja ( wybór narodowości),

W Polsce kwestię obywatelstwa reguluje ustawa z 1962. Obywatelstwo polskie nabywa się przez:
1) urodzenie z obojga ezpośre lub jednego z ezpośre posiadających obywatelstwo polskie;
2) urodzenie lub znalezienie się w Polsce ezpośr w przypadku, gdy rodzice są nieznani, jak i wtedy gdy nie posiadają żadnego obywatelstwa;
3) prawo wyboru jednego z ezpo posiadanych obywatelstw i zrzeczenia się jednego z nich (opcja);
4) nadanie ezpośrednieg obywatelstwa polskiego, jeżeli mieszka co ezpośre 5 lat w Polsce (naturalizacja);
5) powrót do Polski z zamiarem osiedlenia się na stałe;
6) przysposobienie za zgodą opiekuna (tj. przez adopcję).

  1. stereotypy narodowe ( uproszczony ezpośred)

  2. odmiany tożsamości narodowej:

  1. Jan Paweł II- Patriotyzm oznacza umiłowanie tego, co ojczyste, umiłowanie historii, tradycji, języka czy samego krajobrazu ezpośredn. Jest to miłość, która obejmuje również dzieła rodaków i owoce ich geniuszu”

Jakie własne zachowania uczniowie uważają za przejawy patriotyzmu? Wśród wielu wymienionych przez młodzież dominują:

  1. obchodzenie świąt narodowych, udział w akademiach, apelach itp.,
    - szacunek dla symboli narodowych, wywieszanie flagi w święta narodowe,
    - właściwa postawa przy śpiewaniu hymnu narodowego („śpiewanie z dumą”), śpiewanie pieśni ezpośredniego,
    - ezpośred polskiej kultury i historii,
    - chodzenie do szkoły i uczenie się o Polsce (nie tylko po to, „żeby moje pokolenie mogło opowiadać o niej młodym” ale także ezpośr, że „nauka to też jest w jakimś sensie patriotyzm”; „chcę być ezpośredni wykształconym i promować Polskę”.
    - oddawanie szacunku poległym za Ojczyznę, odwiedzanie mogił, palenie zniczy („pamięć o ludziach, którzy oddali życie za Polskę”),
    - szacunek dla ezpośred i podtrzymywanie tradycji,
    - kibicowanie polskim sportowcom („nawet gdy im się nie powodzi”),
    - chodzenie do kościoła,
    - kupowanie polskich produktów,
    - pomoc innym ludziom, gdy tego potrzebują,
    - uczestnictwo w zbiórkach ezpośredni i pracach społecznych.

Klasa III WOS

T: Prawo / wymiar sprawiedliwości

  1. Normy prawne ( zasady postępowania)

  2. Hierarchia aktów prawnych:

ustawa zasadnicza- konstytucja

ustawy

rozporządzenia i zarządzenia

uchwały i zarządzenia

statuty, regulaminy

  1. Funkcje prawa:

  1. porządkująca

  2. kontrolna

  1. Wymiar sprawiedliwości- Temida:

  1. mandat sędziego- ezpośrednie, apolityczność, ezpośrednieg,

  2. struktura sądownictwa w Polsce:

  1. Gałęzie prawa:

  1. prawo cywilne ( osoba prawna, osoba fizyczna, zdolność prawna, kodeks cywilny)

  2. prawo karne ( przestępstwo, występek, zbrodnia, kary: grzywny, ograniczenia wolności, pozbawienia wolności lub dożywocie)

  3. administracyjne: KPA, NSA

  1. Policja:

  1. zadania

  2. struktura: komendant główny policji- MSWiA

  3. ezpośredni policji: kryminalna, ruchu drogowego, prewencja, sądowa, kolejowa, wodna, oddziały antyterrorystyczne,

T: Przebieg procesu/ instytucje ochrony prawnej str. 73-79

1. Etapy procesu karnego:

a. postępowanie karne

  1. schemat sali sądowej w procesie karnym- str. 74

2. Schemat sali sądowej na procesie karnym, s. 74

3. Etapy procesu cywilnego:

a. strony w procesie cywilnym: powód ( wnosi sprawę) i pozwany ( wobec niej roszczenia)

b. pozew- skierowanie do sądu pisma procesowego ( żądania i ich uzasadnienie)

c. sąd wysłuchuje obydwie strony ( pełnomocnicy- z reguły adwokaci) analiza dowodów, wysłuchanie świadków,

d. skład sędziowski- sędzia przewodniczący i ławnicy ( 26 lat, obywatel Polski, nieskazitelny charakter, nie pracuje w wymiarze sprawiedliwości, kadencja 4 lata)

  1. zawarcie ugody- koniec postępowania

  2. orzeczenie - brak ugody- odwołanie do sądu wyższej instancji

  3. orzeczenie egzekucyjne- komornik i sąd

ograniczona zdolność do czynności prawnych- od 13 roku życia

4. Instytucje ochrony prawnej w Polsce:

a. Trybunał Stanu= naruszenie konstytucji, prawa, prezydent, premier, minister, przewodniczy I prezes Sądu Najwyższego- Lech Gardocki - zakaz pełnienia funkcji publicznych, inne kary prawne

  1. NIK- Najwyższa Izba Kontroli- działalność gospodarcza i finansowa administracji, firm państwowych, nie narażona budżetu kraju na straty, samorząd terytorialny, skierowanie sprawy do sądu- prezes Jacek Jezierski

  2. NSA- Naczelny Sąd Administracyjny- zaskarżenie decyzji administracyjnych, urzęd ma 30 dni na decyzję, prezes Janusz Trzciński

  3. RPO- Rzecznik praw obywatelskich- na straży praw i wolności obywateli, analiza i naprawa aktów prawnych, wpływ na władzę, wnoszenie spraw do sądów i trybunałów, zgodność z konstytucją

Janusz Kochanowski

f. Trybunał Konstytucyjny- konstytucyjność ustaw, wykładania ustaw, Trybunał Konstytucyjny jest odrębnym od sądów, samodzielnym organem konstytucyjnym państwa. Składa się z 15 sędziów, wybieranych przez Sejm na indywidualną 9-letnią kadencję. Sędzią Trybunału może zostać osoba posiadająca kwalifikacje wymagane do zajmowania stanowiska sędziego Sądu Najwyższego lub Naczelnego Sądu Administracyjnego (m.in. warunek co najmniej 10-letniego stażu pracy na stanowisku sędziego lub prokuratora albo wykonywania przez co najmniej 10 lat zawodu adwokata, radcy prawnego lub notariusza). Niezależność Trybunału zapewnia przede wszystkim zakaz wybierania sędziego na kolejną kadencję oraz nieusuwalność ze stanowiska w trakcie kadencji. Prezesa i Wiceprezesa Trybunału mianuje Prezydent RP spośród dwóch kandydatów przedstawionych na każde z tych stanowisk przez Zgromadzenie Ogólne Sędziów Trybunału.

Prezes TK- Jerzy Stępień

5. Organy ochrony prawnej- schemat, str. 79

T: Etapy produkcji / prawa rynku s. 94-104

1. Rodzaje własności:

    1. prywatna i publiczna ( państwowa i komunalna- własność gminy) - gospodarka wolnorynkowa

    2. własność spółdzielcza

2. Systemy ekonomiczne:

a. gospodarka tradycyjna: nie zmienia się proces produkcji, podobna wydajność, brak wzrostu ekonomicznego- kraje rozwijające się

b. gospodarka centralnie sterowana- Karol Marks, decyzje podejmuje władza centralna, kontrola procesu produkcji, dystrybucji dóbr i usług, sprawiedliwy podział dóbr, reglamentacja towarów- bony, kartki, korupcja - towary spod lady, lekceważenie klientów,

c. gospodarka wolnorynkowa- własność prywatna, wykorzystanie zasobów, konkurencja, minimalizacja kosztów produkcji, nierówności społeczne

- zasady systemu rynkowego:

3. główne pojęcia ekonomiczne:

a. cena brutto wartość towaru (usługi) wraz z naliczonym podatkiem VATPłaca brutto to płaca całkowita, przed odliczeniem składek na ubezpieczenia społeczne, zaliczki na podatek dochodowy i innych potrąceń (np. składek na grupowe ubezpieczenie na życie opłacane przez pracodawcę z wynagrodzenia pracownika i netto, marża, marża jest to stosunek zysku do ceny sprzedaży. Zysk to różnica między ceną sprzedaży, a kosztem pozyskania towaru.

Marża bezpośrednia jest to cena oparta na kosztach produkcji

Marżę liczymy:

(cena sprzedaży bez vat - cena zakupu /kosztu/ bez vat)/ cena sprzedaży z vat

hurtowa, detaliczna, państwowa, urzędowa,

b. transakcja

c. rynek dóbr, usług, kapitałowy, pracy, nieruchomości

d. prawo podaży( ilość dóbr i usług wyprodukowanych i sprzedawanych po określonej cenie)) i popytu ( ilość dóbr i usług, jaką kupujący są w stanie nabyć)- mechanizm „niewidzialnej ręki rynku” Adam Smith

e. giełda - towarowa, papierów wartościowych, maklerzy, brokerzy, WIG- Warszawski Indeks Giełdowy, WIG 20indeks giełdowy- wartość obliczona na podstawie wyceny akcji wybranych spółek giełdowych. Umożliwia syntetyczne przedstawienie koniunktury na giełdzie lub stanu jakiegoś sektora spółek.; Dow Jones- Nowy Jork ( 30 spółek giełdowych), NASDAQ- system handlu akcjami- USA, Kanada, Japonia, DAX- Frankfurt, Nikkei- Tokio, hossa, bessa,

f. akcja- papier potwierdzający prawo własności do jakiegoś przedsiębiorstwa) i obligacjaObligacja - papier wartościowy, w którym emitent stwierdza, że jest dłużnikiem obligatariusza i zobowiązuje się wobec niego do spełnienia określonego świadczenia. Są to papiery wartościowe masowego obrotu, występują więc w seriach. W przeciwieństwie do akcji, obligacje nie dają ich posiadaczowi żadnych uprawnień względem emitenta typu współwłasność, dywidenda czy też uczestnictwo w walnych zgromadzeniach.

g. monopol- jedyny producent danego dobra czy usługi - praktyki monopolistyczne ( TPSA, PGNIG, Microsoft)

h. oligopol- kilka firm umawia się co do wysokości cen i zamyka drogę na rynek konkurencji

  1. Pieniądz i banki s. 105-110

1. Pieniądz jako środek wymiany w przeszłości:

    1. sól kamienna: Rzym

    2. płaty lnu- plemiona słowiańskie stąd nazwa

    3. Ameryka Północna- muszle, tytoń,

    4. czasy kolonialne- paciorki, zboże, skóry, złoto, ziarna kakao- Meksyk do XIX w.

    5. II wojna światowa- papierowy

    6. Tanzania- bydło

2. Współczesne rodzaje pieniądza: Fenicjanie, Lidia- elektron- stop złota i srebra,

      1. pełnowartościowy - kruszcowy

      2. papierowy- banknoty- Chiny- IX w., Mongołowie- XIII w., XVIII w. Europa

      3. metalowy- monety

      4. bezgotówkowy- rozrachunkowy: czeki, przelewy, weksle ( XV w.) , obligacje, bony,

      5. plastikowy- karty kredytowe i płatnicze ( VISA., Master Card, American Express) PIN (ang. Personal Identification Number) - osobisty numer identyfikacyjny, rodzaj hasła służącego do autoryzacji i identyfikacji.- 1950 r.

      6. elektroniczny- on-line, SMS,

czek- pisemne zlecenie bezwzględnego wypłacenia określonej kwoty, wydane bankowi przez posiadacza rachunku bankowego

weksel- rodzaj papieru wartościowego, imiennego lub na zlecenie, w którym wystawca weksla zobowiązuje się bezwarunkowo, że inna osoba (trasat) dokona na rzecz odbiorcy weksla (remitenta) zapłaty określonej sumy pieniężnej (weksel trasowany), albo sam przyrzeka, że zapłaci sumę wekslową odbiorcy weksla (weksel własny, sola weksel). Przy wekslu własnym wystawca jest głównym dłużnikiem odbiorcy weksla. Odwrotnie niż przy wekslu trasowanym, gdzie dłużnikiem głównym jest trasat, który przyjął weksel (jako akceptant), a dłużnikiem ubocznym wystawca, który odpowiada w razie niewypłacalności dłużnika głównego

obligacja-papier wartościowy, w którym emitent stwierdza, że jest dłużnikiem obligatariusza i zobowiązuje się wobec niego do spełnienia określonego świadczenia. Są to papiery wartościowe masowego obrotu, występują więc w seriach. W przeciwieństwie do akcji, obligacje nie dają ich posiadaczowi żadnych uprawnień względem emitenta typu współwłasność, dywidenda czy też uczestnictwo w walnych zgromadzeniach.

bon- weksel lub bilet skarbowy (ang. treasury bill), dłużny papier wartościowy Skarbu Państwa na okaziciela o wartości nominalnej 10 tys. PLN z terminami emisji od 1 do 52 tygodni (standardowo 13 i 52). Oprocentowanie bonów ma charakter stały, dyskontowy (dochodem jest różnica pomiędzy ceną zakupu, a wartością nominalną bonu). Podstawową cechą bonów skarbowych jest zerowy stopień ryzyka, co sprawia, że są atrakcyjnym papierem lokacyjnym. Za zerowe ryzyko nabywca płaci koszt w postaci niskiego oprocentowania. Jednocześnie niskie oprocentowanie świadczy o niewielkim koszcie zaciąganego przez skarb państwa kredytu. Bony są również wykorzystywane przez banki centralne do regulacji obiegu pieniądza w gospodarce.

Karta kredytowa to karta płatnicza, której wydanie jest związane z przyznaniem limitu kredytowego przez bank. Operacje wykonane przez posiadacza karty rozliczane są w ciężar limitu.

Karta płatnicza, karta bankowa - elektroniczny instrument płatniczy wydawany przez banki, stanowiący podstawowe narzędzie zdalnego dostępu do pieniędzy zgromadzonych na rachunku bankowym. Pozwala na podejmowanie gotówki z bankomatu lub dokonywanie bezgotówkowych płatności za towary i usługi.

3. Współczesne waluty:

  1. euro- od 1 I 1999 ( 11 UE)- od 2002 ( oprócz UK, Szwecji i Danii)

  2. złoty polski: XVI w. - dukaty polskie- tzw. czerwony złoty,

  3. dolar amerykański- XIX w.

4. Funkcje pieniądza:

  1. wyrażą wartość dobra lub usługi ( obrachunkowa i transakcyjna)

  2. akceptowany środek płatniczy

  3. środek przechowywania zasobów ( bogactwa) - tezauryzacja

  4. mierzy płatności, które są odroczone i mogą być dokonane w terminie późniejszym

5. Sektor bankowy: domy bankowe- Mezopotamia VI w.p.n.e.- bracia Muraszu, XII w. Włochy- Wenecja, XVI w. - Niderlandy, Florencja, Anglia,

a. pierwsze banki- Nazwa "bank" pochodzi od włoskiego słowa banco, oznaczającego ławkę, przy której pracowali włoscy handlarze zajmujący się przekazywaniem monet kruszcowych od jednych klientów do drugich.

Największe banki- CitiGroup, Bank of America, Santander, Credit Agricole, PKO BP- 229 miejsce

b.operacje bankowe:

  1. podział banków:

Skimming jest przestępstwem polegającym na nielegalnym wytworzeniu kopii paska magnetycznego karty płatniczej bez wiedzy jej właściciela i wykorzystanie duplikatu do wykonywania nieuprawnionych płatności za towary i usługi, lub wypłat z bankomatów. Ponieważ skopiowana karta w środowisku elektronicznym zachowuje się jak karta oryginalna, wszystkie operacje wykonane przy jej pomocy odbywają się kosztem posiadacza oryginalnej karty i obciążają jego rachunek.

Przewalutowanie - to jednoczesna sprzedaż i kupno pieniędzy w określonej walucie po określonym kursie walutowym w wyniku czego otrzymujemy pieniądze w innej walucie. Wymiana walut może być dokonywana w bankach lub kantorach walutowych

Numizmatyka - jedna z nauk pomocniczych historii. Zajmuje się badaniem monet, banknotów i innych znaków pieniężnych pod względem historycznym, estetycznym, a także technicznym.

Warrant subskrypcyjny - dokument (certyfikat) często dołączony do akcji lub obligacji dający posiadaczowi ograniczone lub nieustające prawo kupna papierów wartościowych lub innych aktywów po ustalonej cenie lub prawo do subskrypcji przyszłych emisji obligacji tego samego emitenta.

Lukas Bank

Proponujemy

Ułatwiamy, bo wiemy, że doceniasz wygodę

Upraszczamy, gdy tylko jest to możliwe

Zwiększamy bezpieczeństwo Twoje i Twoich bliskich